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El Colegio Público de Prácticas anejo a la Escuela Universitaria de E.G.B. de las Palmas: tres años de historia

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dc.contributor.authorFontán Montesinos, María Teresa
dc.date.accessioned2024-06-03T10:08:00Z
dc.date.available2024-06-03T10:08:00Z
dc.date.issued1988
dc.description.abstractAlgunos de los cambios ocurridos en el ámbito educativo español en el año 1970 hacen razonable preguntarse por el sentido y función de las Escuelas Anejas. La transformación de las Escuelas de Magisterio en Escuelas Universitarias, la masificación del alumnado que imposibilita la realización de las Prácticas de Enseñanza sólo en la aneja, la apremiante necesidad de dar a los estudios de Magisterio un carácter más práctico, la nueva realidad de la enseñanza obligatoria, etc., cuestionan, hoy por hoy, el status especial de Colegio de Prácticas y la posibilidad de satisfacer el objetivo para el que fuera creado: 'ser centro en el que los alumnos de magisterio realicen las prácticas de enseñanza'. Es preciso que el colegio de Prácticas se oriente y organice de modo que satisfaga otras necesidades y cumpla otros fines más allá de las Prácticas de Enseñanza. Sólo así se justificaría, todavía hoy, que este centro conserve su situación peculiar.es
dc.description.abstractSome of the 1970 changes in the Spanish educational system make imperative a consideration of The Practising School goals and functions.The transformation of E.M. into E.U., the increasing number of students jeopardizing teaching practice in those Schools, the urgent need to emphasize the practical aspects of the teacher training career, etc., places Practising Schools under in a new position. They can't possibly fulfil their original objective of having in their classroom all the Teacher Training School students for their teaching practice.To Practising School therefore must be given new objectives in order to fulfil new needs.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 2(2), N.2, 1988es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/142024
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleEl Colegio Público de Prácticas anejo a la Escuela Universitaria de E.G.B. de las Palmas: tres años de historiaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1988, V. 2(2) N.2