Teoría y práctica de la participación familiar en los centros educativos: orientaciones para la formación docente

Galián Nicolás, Begoña; Hernández Prados, María de los Ángeles

Publication:
Teoría y práctica de la participación familiar en los centros educativos: orientaciones para la formación docente

dc.contributor.author	Galián Nicolás, Begoña
dc.contributor.author	Hernández Prados, María de los Ángeles
dc.contributor.department	Teoría e Historia de la Educación
dc.contributor.other	Facultades de la UMU::Facultad de Educación
dc.date.accessioned	2026-02-18T11:37:45Z
dc.date.available	2026-02-18T11:37:45Z
dc.date.copyright	© Los autores, 2024
dc.date.issued	2024-06-01
dc.description.abstract	El análisis y reflexión presentados en estas páginas convergen en una conclusión ineludible: el tema de la participación familiar no solo responde a las dinámicas contemporáneas, sino que también se revela como un imperativo y aspecto pertinente en el escenario educativo actual. Los hallazgos y perspectivas compartidos a lo largo de esta obra evidencian que la participación, lejos de ser una mera moda pasajera, se erige como una necesidad perenne y esencial en la optimización de los procesos educativos. La conexión activa entre las familias y las instituciones educativas no solo responde a los desafíos del presente, sino que constituye un fundamento crucial para el desarrollo integral de los individuos y la consolidación de una sociedad educativamente progresista. En definitiva, este análisis profundiza en la convicción de que la participación, lejos de ser una opción, se presenta como un imperativo que merece ser abordado y fomentado de manera continua en el ámbito educativo.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	201
dc.identifier.citation	Galián, B., Hernández-Prados, M. Á. (2024). Teoría y práctica de la participación familiar en los centros educativos: Orientaciones para la formación docente. Dykinson.
dc.identifier.eissn	978-84-1070-137-3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/207542
dc.language	spa
dc.publisher	Dykinson
dc.relation	Proyecto I+D+I EDU2016-77035-R, titulado: Compartimos la educación. Programa para el fomento de la participación de las familias en los centros educativos. Financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (España).
dc.relation.publisherversion	https://www.dykinson.com/libros/teoria-y-practica-de-la-participacion-familiar-en-los-centros-educativos/9788410701373/
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.ods	Objetivo 4: Educación
dc.title	Teoría y práctica de la participación familiar en los centros educativos: orientaciones para la formación docente
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication	es
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