Pedagogía crítica y Web 2.0: formación del profesorado para transformar el aula

Carmona Fernández, Juan José; Ibáñez Luque, Luis

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Pedagogía crítica y Web 2.0: formación del profesorado para transformar el aula

dc.contributor.author	Carmona Fernández, Juan José
dc.contributor.author	Ibáñez Luque, Luis
dc.date.accessioned	2024-09-10T11:53:39Z
dc.date.available	2024-09-10T11:53:39Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Podemos afirmar que en pleno siglo XXI nos hallamos ante una verdadera revolución digital que está llegando de modo acelerado a la escuela. Por otro lado emergen nuevos medios para abordar los procesos de enseñanza–aprendizaje, como son las herramientas de la Web 2.0, el portafolio, los entornos virtuales de aprendizaje… Desde un punto de vista crítico abordaremos por qué, cómo, dónde, cuándo usar los medios tecnológicos que tenemos en la escuela. Concluimos realizando un análisis de la formación del profesorado, así como una serie de sugerencias metodológicas para el aula.	es
dc.description.abstract	We can assert that in the 21st century we are facing a digital revolution that is also quickly coming into the schools. In addition, new ways are currently emerging to deal with the teaching‐learning process such as the tools of Web 2.0, the portfolio, virtual learning environments, etc. Taking a critical perspective we will explore why, how, where, when to use the technological resources available at school. We conclude with an analysis of teacher education and some methodological suggestions and proposals for use in the classroom.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	15	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 14, N. 2, 2011, pp. 81-85
dc.identifier.issn	1575-0965
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/143815
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s)	es
dc.subject	Web 2.0	es
dc.subject	Entornos Virtuales de Aprendizaje	es
dc.subject	Portafolio	es
dc.subject	Metodología	es
dc.subject	Pedagogía Crítica	es
dc.subject	New Information and Communication Technologies (ICT’s)	es
dc.subject	Virtual Learning Environments	es
dc.subject	Portfolio	es
dc.subject	Methodology	es
dc.subject	Critical Pedagogy	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Pedagogía crítica y Web 2.0: formación del profesorado para transformar el aula	es
dc.title.alternative	Critical Pedagogy and Web 2.0: teacher training to transform the classroom	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es