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"Tú decides"

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dc.contributor.authorZafra Espinosa, Trinidad
dc.date.accessioned2024-03-05T12:05:02Z
dc.date.available2024-03-05T12:05:02Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractEs indudable que la escuela, ámbito educativo y de socialización por excelencia, tiene un papel protagonista en la nueva estrategia de salud. Presentamos un estudio piloto de intervención de Educación para la Salud enfocado al 2º ciclo de E.G.B. e integrado en la programación curricular dentro del horario escolar. El objetivo fundamental del programa integral 'TU DECIDES' consiste en informar y entrenar a los escolares a escoger, por ellos mismos, estilos de vida más saludables.es
dc.description.abstractUndoubtedly, the educational and socializing scope which schooling covers gives the school a leading role within the new health strategy. We have presented a pilot interventio study in health education focused towards the second cycle of Primary School and integrated within the normal curriculum in the daily school schedula. The basic aim of the integral program 'YOU DECIDE' consists of informing the students and training them to choose, on their own, healthier lifestyles.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent7es
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 5(2), N. 11, 1991es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/139944
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación para la saludes
dc.subjectPromoción de la Saludes
dc.subjectHealth Educationes
dc.subjectHealth Promotiones
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.title"Tú decides"es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1991, V. 5(2) N.11