Implementación de un modelo metodológico para la enseñanza del Inglés como 
lengua extranjera en el Grado de Educación de la E.U. de Educación de Soria 
(UVA)

Dulce Bermejo, Mª Cruz; Tarancón Älvaro, Beatriz; Pascual Cabrerizo, María

Publication:
Implementación de un modelo metodológico para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera en el Grado de Educación de la E.U. de Educación de Soria (UVA)

dc.contributor.author	Dulce Bermejo, Mª Cruz
dc.contributor.author	Tarancón Älvaro, Beatriz
dc.contributor.author	Pascual Cabrerizo, María
dc.date.accessioned	2024-09-09T15:43:49Z
dc.date.available	2024-09-09T15:43:49Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Este artículo es una reflexión sobre el Plan Bolonia, el Espacio Europeo de Educación Superior y las implicaciones que tienen en su implementación real en las aulas. El objetivo primordial de este artículo es compartir la experiencia de la implantación del nuevo Grado en Educación en la E.U. de Educación de Soria partiendo del nuevo panorama educativo al que nos enfrentamos y concretando cuáles han sido las acciones específicas desarrolladas en una asignatura particular, Inglés como lengua extranjera.	es
dc.description.abstract	This paper reflects on the Bologna Process, the European Higher Education Area and the implications on their actual implementation inside the classroom. The main aim of this paper is to share the experiences in the implementation of the new degree in Education at the School of Education in Soria (Spain). Taking the new educational paradigm as a starting point, we will explain the specific actions carried out in a particular subject: English as a foreign language.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	8	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 14, N. 4, 2024
dc.identifier.issn	1575-0965
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/143730
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Plan Bolonia	es
dc.subject	EEES	es
dc.subject	Bologna Plan	es
dc.subject	EHEA	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Implementación de un modelo metodológico para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera en el Grado de Educación de la E.U. de Educación de Soria (UVA)	es
dc.title.alternative	Implementing a New Methodological Model in Teaching English as a Foreign Language within the Framework of the New European Degree in Education at the School of Education in Soria (University of Valladolid, Spain)	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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