Publication: Influencia de los niveles tácticos en fútbol escolar y extraescolar
Authors
Barquero-Ruiz, Carmen ; Sánchez-De-San-Pedro, Sergio ; Arias-Estero, José L.
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Publisher
Generalitat de Catalunya, Departament de la Presidència, Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC)
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DOI
https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2022/4).150.08
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info:eu-repo/semantics/article
Description
© 2022, Generalitat de Catalunya (INEFC). This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.This document is the Published version of a Published Work that appeared in final form in Apunts.Educación Física y Deportes. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2022/4).150.08
Abstract
Recientemente, se ha propuesto un instrumento para evaluar la táctica en fútbol escolar y extraescolar en base a tres niveles (equipo, pequeños grupos e individual). El objetivo del estudio fue conocer en qué medida contribuyó cada nivel táctico a que se culminasen con éxito las fases de ataque y defensa en fútbol de iniciación. Participaron 88 niños (edad: M = 10.38, SD = 0.77 años) de ocho equipos masculinos de fútbol (9-12 años). Se analizaron 1,516 posesiones de balón de cuatro partidos oficiales de la temporada. Se utilizó la metodología observacional a través de un diseño idiográfico, puntual y multidimensional. Dos observadores visualizaron los vídeos de los partidos y registraron individualmente a cuatro equipos. El instrumento de observación fue el Tactical Assessment Instrument for Soccer. Estaba compuesto por 11 criterios divididos en los tres niveles tácticos, diferenciados en ataque y defensa. Se utilizó la prueba Rho de Spearman y la regresión logística para el análisis de los datos. Las acciones de nivel individual y equipo fueron las que explicaron en un mayor porcentaje el éxito en las fases de ataque y defensa. Sin embargo, las correlaciones mostraron la relación entre los tres niveles tácticos y el éxito en las fases de ataque y defensa. En consecuencia, se sugiere el entrenamiento de la táctica en fútbol de iniciación, a partir de la inclusión de los tres niveles tácticos analizados en este estudio (equipo, pequeños grupos e individual).
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Citation
Apunts Educación Física y Deportes, 150, 67-73
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