Percepción docente y  usabilidad de las TIC en la  Educación Básica y Media en  Maicao, La Guajira - Colombia

Rutto Martínez, Kaled D.

Publication:
Percepción docente y usabilidad de las TIC en la Educación Básica y Media en Maicao, La Guajira - Colombia

dc.contributor.author	Rutto Martínez, Kaled D.
dc.contributor.department	Sin departamento asociado
dc.coverage.spatial	east=-74.47224750000001; north=4.532470631191948
dc.date.accessioned	2026-03-25T15:02:15Z
dc.date.available	2026-03-25T15:02:15Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	The present research aims to describe the usability and perception of Information and Communication Technologies (ICT) in the educational processes within the primary, lower secondary, and upper secondary levels in the municipality of Maicao – La Guajira, Colombia. A problematic situation is evident due to the low results obtained in the Saber 11 standardized tests taken by students in their final year of schooling, as reported by the Colombian Institute for Educational Evaluation. A non experimental descriptive cross-sectional study was conducted with a population of 71 teachers from both public and private educational institutions located in the urban area. A data collection instrument was designed and validated by education experts from the University of Murcia. The results revealed significant differences in six tools: Canva, Pixtón, Classroom, Mentimeter, Padlet, and Lucidchart. Significant differences were found in the perception of ICT across different educational levels. The implementation of these tools varies according to the level of schooling and the complexity within the teaching and learning process.
dc.description.abstract	La presente investigación tiene la intención de hacer una descripción de la usabilidad y la percepción de la tecnología y de la información y la comunicación (TIC) en los procesos formativos dentro de los niveles de escolaridad de la básica primaria, básica secundaria y media vocacional en el municipio de Maicao – La Guajira, Colombia. Se evidencia una problemática debido a los bajos resultados en las pruebas saber 11 realizadas por los estudiantes del último año de escolaridad en los centros educativos, datos que son evidenciados por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación. Se desarrolló una investigación con un enfoque descriptivo no experimental de cohorte transversal, la población han sido 71 profesores de los centros educativos privados y públicos del casco urbano. Se ha realizado un instrumento de recolección de datos de elaboración propia validado por expertos en educación de la Universidad de Murcia. Los resultados han arrojado diferencias significativas en 6 herramientas: Canva, Pixtón, Classroom, Mentimenter, Padlet y Lucidchart. Se encontraron diferencias significativas en la percepción de las TIC en los diferentes niveles educativos. La implementación de las herramientas varían de acuerdo a los niveles de escolaridad y la complejidad dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	22
dc.identifier.citation	Revista Latinoamericana De Investigación Socioeducativa, 1(0 Número inaugural), 46–6.
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/relis.704941
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/223001
dc.language	spa
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad dde Murcia
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Usabilidad
dc.subject	Percepción
dc.subject	Nivel de escolaridad
dc.subject	Usability
dc.subject	Perception
dc.subject	Educational level
dc.subject	TIC
dc.subject.ods	No relacionado con ningún objetivo de desarrollo sostenible
dc.title	Percepción docente y usabilidad de las TIC en la Educación Básica y Media en Maicao, La Guajira - Colombia
dc.title.alternative	Teacher Perception and Usability of ICT in Basic and Secondary Education in Maicao, La Guajira - Colombia
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.type	Publication