Publication:
Construcción de la flexibilidad en una universidad colombiana pública a distancia con modalidad virtual

Simple item page
dc.contributor.authorMontero Vargas, René
dc.contributor.authorKalman, Judith
dc.coverage.spatialColombiaes
dc.date.accessioned2019-10-03T10:27:32Z
dc.date.available2019-10-03T10:27:32Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa flexibilidad en un programa en línea de educación superior se refiere a un concepto formulado por organismos internacionales y reproducido por diversas instituciones. Esta noción propone que los estudiantes tienen múltiples opciones de tiempo, espacio y metodologías para realizar las actividades del curso. Sin embargo, hay pocos estudios que se centran en las formas o maneras en que los estudiantes interpretan este concepto en los programas en línea. Este estudio cualitativo describe algunas de estas formas y analiza las participaciones de los estudiantes en un foro en línea utilizado para desarrollar actividades de aprendizaje en el contexto de un curso que se realiza en línea en una plataforma Moodle. Nuestros resultados muestran algunas de las formas en que la flexibilidad se construye en la práctica en dos grupos de estudiantes mientras interactúan en un aula digitales
dc.description.abstractFlexibility in an online program of higher education, refers a concept formulated by international organisms and reproduced by diverse institutions. This notion proposes that students have multiple options in time, space, and methodologies to realize course activities. However, there are few studies that focus on the ways or forms in which this concept is construed by students in online programs. This qualitative study describes some of these ways and analyzes students’ participations in an online forum used to develop learning activities within the context of a course being taken online on a Moodle platform. Our results show some of the ways that flexibility plays out in practice in two groups of students as they interact in online classrooms practiceses
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent26es
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.6018/red/58/8
dc.identifier.issn1578-7680
dc.identifier.issn1131-8783
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/75084
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia, Servicio de Publicacioneses
dc.relation.ispartofseriesRED - Revista de Educación a Distancia, Núm. 58, 2018es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectEducación superior
dc.subjectFlexibilidad de la educación
dc.subjectAnálisis del discurso
dc.subjectDistance education
dc.subjectHigher education
dc.subjectEducative flexibility
dc.subjectDiscourse analysis
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleConstrucción de la flexibilidad en una universidad colombiana pública a distancia con modalidad virtuales
dc.title.alternativeThe Construction of Flexibility in a Virtual Program at a Public Colombian Distance Education Universityes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
07.pdf
Size:
594.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.39 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Revista de educación a distancia 2018, N. 58