La interacción entre compañeros : el conflicto sociocognitivo, el aprendizaje cooperativo y la tutoría entre iguales

Medrano Samaniego, Concepción

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La interacción entre compañeros : el conflicto sociocognitivo, el aprendizaje cooperativo y la tutoría entre iguales

dc.contributor.author	Medrano Samaniego, Concepción
dc.date.accessioned	2023-11-20T15:19:06Z
dc.date.available	2023-11-20T15:19:06Z
dc.date.issued	1995
dc.description.abstract	En este trabajo, se presenta una reflexión teórica sobre la importancia para la construcción del conocimiento de las relaciones entre iguales, dentro del marco teórico de los modelos dialécticos. Tanto el conflicto cognitivo y sociocognitivo en la línea de los trabajos ginebrinos, como el aprendizaje de la cooperación y la interacción a través de las tutorías en el marco de la psicología soviética, pueden resultar estrategias adecuadas en combinación con otras, para la consecución de aprendizajes significativos.	es
dc.description.abstract	This article is a reflection about the relevance and adecuation of peer relationship to knowledge structure, based on a dialectic model to explain the teaching-learning processes. Both the sociocognitive conflict in the Genevian perspective and cooperative learning and tutorial interaction from the Soviet psychology framework, might be appropiate strategies together with some other strategies, towards a significant learning by the pupil.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	10	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 9(2), N. 23, 1995
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.issn	2530-3791
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/135871
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Relaciones entre iguales	es
dc.subject	Conflicto sociocognitivo	es
dc.subject	Tutorías y cooperación	es
dc.subject	Peer relationship	es
dc.subject	Sociocognitive conflict	es
dc.subject	Cooperative learning	es
dc.subject	Tutorial interaction	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
dc.title	La interacción entre compañeros : el conflicto sociocognitivo, el aprendizaje cooperativo y la tutoría entre iguales	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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