Publication:
¿Quién pudo ser Paloma? Libro del docente

Simple item page
dc.contributor.authorEgea Vivancos, Alejandro
dc.contributor.authorArias Ferrer, Laura
dc.contributor.authorBaños González, Isabel
dc.contributor.authorEspín Buendía, José Ginés
dc.contributor.authorFérez Mora, Pedro Antonio
dc.contributor.authorClares Clares, María Esperanza
dc.contributor.authorLópez Ruiz, David
dc.contributor.authorColomina Molina, María Teresa
dc.contributor.departmentDidáctica de la Lengua y la Literatura
dc.contributor.departmentDidáctica de las Ciencias Experimentales
dc.contributor.departmentExpresión Plástica, Musical y Dinámica
dc.contributor.departmentDidáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales
dc.contributor.editorBaños González, Isabel
dc.contributor.editorEgea Vivancos, Alejandro
dc.contributor.editorArias Ferrer, Laura
dc.contributor.otherFacultades de la UMU::Facultad de Educación
dc.date.accessioned2026-03-11T08:22:53Z
dc.date.available2026-03-11T08:22:53Z
dc.date.copyright© 2026 Iniciativa Meletea
dc.date.created2026-03-10
dc.date.issued2026-03-10
dc.descriptionEnlace a Fichas de Trabajo: http://hdl.handle.net/10201/219361
dc.description.abstractEstos materiales educativos se diseñan en el marco del proyecto de investigación "Iniciativa Meletea" financiado por la Fundación Séneca (más info en: https://meletea.um.es/). Se trata de una intervención orientada al uso de metodologías activas y estrategias científico-creativas para una enseñanza interdisciplinar, activa y competencial en Educación Secundaria. Esta intervención se articula bajo el enfoque aprendizaje basado en proyectos, a partir de la pregunta «¿Quién pudo ser Paloma?» y planteando al alumnado una serie de cuestiones abiertas (¿cuándo vivió?, ¿cómo era?, ¿cómo era su entorno?, ¿qué comía?, ¿cómo se comunicaba?), que requieren movilizar conocimientos de Geografía e Historia, Biología y Geología, Matemáticas, Inglés, Expresión Artística y Música. La clave es que el alumnado no recibe respuestas cerradas y unidireccionales, sino que las construye con tareas guiadas y productos parciales, hasta culminar en un producto final cuyo objetivo es la divulgación de los resultados obtenidos. La Prehistoria permite al alumnado iniciarse en la tarea de formular hipótesis, contrastarlas con evidencias científicas y elaborar respuestas argumentadas, en un proceso que reproduce, a escala escolar, algunas fases del trabajo científico.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent210
dc.identifier.citationArias Ferrer, L., Baños González, I. B., Egea Vivancos, A. (Coords.). ¿Quién pudo ser Paloma? Libro del docente http://hdl.handle.net/10201/219701
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/219701
dc.languagespa
dc.relationEste documento es resultado del proyecto Iniciativa Meletea. Metodologías activas y estrategias científico-creativas para una enseñanza interdisciplinar activa y competencial en Educación Secundaria [22638/PI/24]. Organismo financiador: Fundación Séneca (Región de Murcia)
dc.relation.ispartofProyecto Iniciativa Meletea. Metodologías activas y estrategias científico-creativas para una enseñanza interdisciplinar activa y competencial en Educación Secundaria [22638/PI/24]
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectPrehistoria
dc.subjectPensamiento crítico
dc.subjectPensamiento creativo
dc.subjectPensamiento científico
dc.subjectInterdisciplinariedad
dc.subjectEducación secundaria
dc.subject.odsObjetivo 5: Igualdad de género y empoderamiento de la mujer
dc.subject.odsObjetivo 4: Educación
dc.title¿Quién pudo ser Paloma? Libro del docente
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book
dspace.entity.typePublicationes
relation.isAuthorOfPublicationc330f834-f078-4e9d-becb-34146b782c58
relation.isAuthorOfPublication0293ab4a-64c6-4e4e-adfe-a45ac41a7875
relation.isAuthorOfPublication876fa248-9822-4485-8280-29f8bb450397
relation.isAuthorOfPublicationbaed4794-f5c1-4de9-84e3-55e04c0fc793
relation.isAuthorOfPublication53c7cd41-9fb8-4129-a9a0-ea430cb4e7b8
relation.isAuthorOfPublicationb8636f00-0943-4f50-ab78-186278900f18
relation.isAuthorOfPublication0f6c4b29-1a28-45be-abbd-7b7c3bb8e43f
relation.isAuthorOfPublication34b24a7b-4f8f-4a29-b27d-11cf3ce2b4c2
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryc330f834-f078-4e9d-becb-34146b782c58
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Quién pudo ser Paloma_Libro del Docente.pdf
Size:
8.06 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.37 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Libros o capítulos de libro