Publication: El videojuego como dinamizador del folklore en educación primaria. Creación y aplicación.
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Date
2020-03-03
Authors
Ramos Ahijado, Sonsoles ; Botella Nicolás, Ana María
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Universidad de Salamanca ; Universitat de València
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Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/other
Description
Abstract
La experiencia de innovación que se presenta forma parte del trabajo práctico de
la asignatura “Música y nuevas tecnologías” del Grado en maestro de Educación
Primaria impartida en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila
(Universidad de Salamanca), enmarcado en el programa “Prácticas de campo.
Modalidad II” (2015/2016_OP4) del Campus de Excelencia Internacional Studii
Salamantini. Consiste en la aplicación del videojuego “La granja musical” a 46
alumnos de primero y segundo de Educación Primaria del CEIP “Santa Ana” de
Ávila.
El principal objetivo es rescatar la tradición popular del pasado, interpretarla en el
presente y proyectarla hacia las nuevas generaciones del futuro, para familiarizar
a los alumnos con sus raíces folklóricas.
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