Publication: Impulsividad, amplitud atencional y rendimiento creativo. Un estudio empírico con estudiantes universitarios
Authors
Martínez Zaragoza, Fermín Antonio
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Publisher
Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
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Abstract
Los mecanismos por los que los individuos creativos seleccionan la información y la transforman en productos creativos es un campo
prometedor en el estudio del proceso creador. En este trabajo se examina
la relación entre la no selectividad de información, o amplitud atencional, y
la impulsividad funcional y disfuncional como formas de gestión de la
información y productividad creativas, respectivamente, buscando nexos
entre ambas, en una muestra de estudiantes universitarios. Como medidas
de rendimiento creativo se utilizan el CREA y los Tests de Guilford de
pensamiento divergente. Los resultados apoyan la hipótesis inicial de que
los creativos son menos selectivos en la selección de la información, así
como que utilizan mejor que la mayoría sus mecanismos de desinhibición
(impulsividad) para lograr una maximización de la producción divergente,
que luego tendrá la posibilidad de ser transformada en productos creativos.
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