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La problemática de la función directiva y la formación de líderes escolares

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dc.contributor.authorVicente Rodríguez, Pedro Simón de
dc.contributor.authorBolívar Botía, Antonio
dc.contributor.authorGutiérrez González, Diego
dc.contributor.authorMolina Ruiz, Enriqueta
dc.contributor.authorGallego Arrufat, María Jesús
dc.contributor.authorLeón Guerrero, María José
dc.contributor.authorMoral Santaella, Cristina
dc.contributor.authorFernández Cruz, Manuel
dc.contributor.authorRodríguez Higueras, Salvio L.
dc.contributor.authorPérez García, María Purificación
dc.date.accessioned2020-06-12T08:17:05Z
dc.date.available2020-06-12T08:17:05Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractEsta investigación es un intento inicial de conocer problemas que aquejan al personal directivo de los centros escolares de enseñanza básica y sus creencias sobre lo que debería ser la función directiva. Mediante el análisis factorial y el análisis de tablas de contingencia -aplicados a los datos obtenidos mediante un cuestionario pasado a 244 sujetos que ocupan cargos directivos y un inventario tipo Lickert, respectivamente- se han identificado diez factores relacionados con la formación de cargos directivos y se han agrupado en torno a ocho variables (con asociación significativa) los problemas más relevantes de la función directiva.es
dc.description.abstractThis research is an initial intent to know the problems of leaders in the primary schools, and their beliefs about what managerial function would be. Through factorial analysis and analysis of contingency tables -which were applied at data got from 244 subjects taking up managerial posts, using a questionnaire and a Lickert scale, respectively -, ten factors regarding leader education have been iden tified, and the problems more outstanding of the managerial function have been groupped around eight variables (with meaningful partnership).es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent30es
dc.identifier.issn0212-4068
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/93523
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.relation.ispartofseriesRIE - Revista de investigación Educativa, Vol. 14, N. 1, 1996es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleLa problemática de la función directiva y la formación de líderes escolareses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista de investigación educativa Vol.14, Nº 1 (1996)