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Díaz Herrero, Ángela

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Díaz Herrero, Ángela
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Universidad de Murcia. Departamento de Psicología Evolutiva y de laEducación
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    Validity of the Parenting Stress Index-Short Form in a sample of Spanish fathers
    (Cambridge University Press, 2011) Díaz Herrero, Ángela; López Pina, José Antonio; Pérez López, Julio; Brito de la Nuez, Alfredo Gustavo; Martínez Fuentes, María Teresa; Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultades de la UMU::Facultad de Psicología y Logopedia
    El propósito de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la versión española del Parenting Stress Index-Short Form en una muestra de 115 varones, padres de niños con edades comprendidas entre 10 y 39 meses de edad. El análisis factorial exploratorio destacó tres factores razonablemente distintos, al igual que en la versión original del instrumento. Los tres factores extraídos, denominados Malestar Paterno, Interacción Disfuncional Padres-Hijo y Niño Difícil explicaron el 47.48% de la varianza. Los coeficientes de consistencia interna fueron elevados en cada uno de los factores o subescalas. Estos resultados aportaron evidencia empírica a favor de la fiabilidad y validez del Parenting Stress Index-Short Form en hombres españoles, pudiendo ser útil como instrumento para esclarecer los mecanismos por los que el estrés influye en los padres y para elaborar mejores intervenciones para los niños y sus familias.
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    Open Access
    Terapia Vojta, desarrollo psicológico, y apego infantil en poblaciones de riesgo biológico
    (UNED, Facultad de Psicología, 2011-07-27) Martínez Fuentes, María Teresa; Pérez López, Julio; Brito de la Nuez, Alfredo Gustavo; Díaz Herrero, Ángela; Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultades de la UMU::Facultad de Psicología y Logopedia
    El propósito de este artículo consiste en analizar el progreso en el desarrollo mental y motor de una muestra de niños prematuros durante sus primeros 18 meses de vida, así como la calidad de la vinculación afectiva que éstos establecen con sus cuidadores principales a la edad de 15 meses, teniendo en cuenta el tipo de técnica fisioterapeútica al que eran sometidos (intervención fisioterapeútica Vojta frente a otras intervenciones). Tanto los niños como sus familias eran atendidos en Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (CARM) desde el primer trimestre de vida. Los resultados revelan un progreso mental y motor significativamente mayor en las poblaciones infantiles que eran sometidas a la técnica Vojta, y la no existencia de diferencias en la seguridad del apego en ambas poblaciones.
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    Publication
    Open Access
    Estructura factorial y consistencia interna de la versión española del Parenting Stress Index-Short Form
    (Colegio Oficial de la Psicología del Principado de Asturias, 2010-04-06) Díaz Herrero, Ángela; Brito de la Nuez, Alfredo Gustavo; López Pina, José Antonio; Pérez López, Julio; Martínez Fuentes, María Teresa; Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultades de la UMU::Facultad de Psicología y Logopedia
    El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la versión española del Parenting Stress Index-Short Form. Después de traducir el instrumento utilizando el procedimiento de traducción (inglés-español) y retrotraducción (español-inglés), se administró a una muestra de 129 madres de niños entre 10 y 39 meses de edad. El análisis factorial exploratorio identifi có dos factores: Estrés derivado del Cuidado del Niño y Malestar Personal, que explicaron el 48,77% de la varianza. La consistencia interna de dichos factores fue elevada (Estrés derivado del Cuidado del Niño: 0,90; Malestar Personal: 0,87). Se discuten las implicaciones de estos hallazgos y se dan sugerencias para futuras investigaciones
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