Anales de psicología Vol. 13, Nº 1 (1997)

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    Open Access
    Construcción y evaluación en diferentes cohortes del DSE (Diferencial Semántico del envejecimiento)
    (Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Villar Posada, Feliciano
    El objetivo del presente estudio es examinar qué actitudes se mantienen respecto al proceso de envejecimiento y las posibles diferencias asociadas a la edad en dichas actitudes. Para ello, a partir de un estudio piloto con una muestra de 82 personas, se elaboró una escala de 18 ítems basada en la técnica del diferencial semántico. Una muestra de 166 personas de seis cohortes diferentes completaron la escala. Los resultados parecen indicar que la escala presentaba unas óptimas cualidades psicométricas. La media de las puntuaciónes de la escala situaba la actitud ante el envejecimiento muy cerca del punto neutro. Respecto a la relación entre actitud y edad, la cohorte de más de 59 años era la que evaluaba el envejecimiento de manera más positiva, mientras que las personas entre 40 y 59 años mantenían las actitudes más negativas. Se discute el posible significado de estos hallazgos y se proponen nuevas investigaciones a partir de estos datos.
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    Open Access
    Familia y enfermedad de alzheimer. Una perspectiva cualitativa
    (Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Algado Ferrer, María Teresa; Basterra, Ángel; Garrigós Monerris, José Ignacio
    Este trabajo estudia, desde una perspectiva sociológica cualitativa, los efectos, que el cuidado de un enfermo de Alzheimer, producen en la vida personal, familiar y social de sus familiares cuidadores, e intenta poner de manifiesto que estamos ante un problema no sólo médico o sanitario, sino también familiar y social, que requiere una mayor atención.
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    Open Access
    Pruebas de significación y magnitud del efecto : reflexiones y propuestas
    (Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Valera Espín, Antonio; Sánchez Meca, Julio
    Se describen diversas propuestas que permiten complementar la información que aporta un contraste de hipótesis estadísticas. El uso de estas propuestas reduce en buena medida una de las críticas más duras que las pruebas de significación han recibido: Las pruebas de significación no ofrecen información sobre la magnitud de la relación entre las variables implicadas. Las propuestas que se discuten en este trabajo son: los intervalos de confianza, el tamaño del efecto, la presentación binomial del tamaño del efecto, el valor contranulo y el indicador en lenguaje común del tamaño del efecto.
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    Open Access
    Exploración de la ansiedad en conductores noveles y profesionales
    (Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Sáiz Vicente, Enrique; Bañuls Egeda, Rosa; Monteagudo Soto, Mª José
    Este trabajo pone de manifiesto la importancia que tiene el estudio de los procesos emocionales y cognitivos-motivacionales en la actividad de conducir. Para ello se describen las muestras de conductores profesionales y noveles empleados en el trabajo y se realiza un análisis de las características de los mismos, así como un análisis factorial con las puntuaciones obtenidas en los items del cuestionario I.S.A.T. (Bañuls, 1993) para ambas muestras de conductores. Se obtienen unos resultados muy interesantes que muestran cómo se agrupan, de forma relativamente independiente los items del autoinforme en torno a cuatro factores generales, siendo estos distintos para cada una de las muestras de conductores, según su distinto peso factorial.
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    Open Access
    Intervención con menores infractores: su evolución en España
    (Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Torrente Hernández, Ginesa; Coy Ferrer, Ernesto
    El presente trabajo intenta ofrecer una panorámica general sobre la evolución de la intervención con el menor infractor en España. Se analizan las características básicas del Modelo Tutelar, base para la Ley de Tribunales Tutelares de Menores de 1948, vigente en España hasta la promulgación de la actual Ley de 5 de Junio de 1992, fundamentada en la filosofía del Modelo de Justicia. Se exponen detalladamente cada una de las posibles medidas a adoptar en la actualidad en la Justicia de Menores: amonestación, breve internamiento, libertad vigilada, acogimiento familiar, privación del derecho a conducir, prestación de servicios en beneficio de la comunidad, tratamiento ambulatorio e internamiento en centro de régimen abierto, semiabierto o cerrado. Se propone, así mismo, la reparación extrajudicial como alternativa de intervención en medio abierto y por último se hace una breve reseña de las tendencias legislativas actuales en materia de menores en España.