Enfermería global Vol. 4, Nº 6 (2005)

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    Profesorado universitario: estrés laboral. Factor de riesgo de salud.
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2005) Sánchez Fernández, M.; Clavería Señis, M.
    Se pretende valorar la calidad de vida profesional por medio de la medición del estrés laboral como posible factor de riesgo de la salud y la satisfacción laboral para concretar el bienestar y la salud del profesorado universitario. Estudio descriptivo transversal, llevado a cabo en la Universidad de Lleida durante el año 2002, con una población total de 667 docentes, de los cuales respondieron 51, constituyendo la muestra de estudio. Se pasaron cuestionarios de datos personales y situación laboral, nivel de satisfacción, estrés laboral asistencial (MBI) y test de salud. La edad media general fue de 41,5±6,6 años, con rango de 31 a 61 años; el 52,9% eran hombres; la media de antigüedad en la institución fue de 12,3±0,6 años y una media de 93,7±87,8 alumnos por aula; el 27,5% son titulares de Escuela Universitaria. La puntuación total del MBI fue de 57,31±13 puntos, con una asociación negativa con la edad (r=0,343) y la antigüedad (r=0,407). La media de la escala de respuesta en el nivel de satisfacción osciló entre 2 y 3; los más insatisfechos fueron los profesores asociados y titulares de Escuelas Universitarias. En el test de salud hubo una puntuación media alta de sintomáticos (13,2 puntos), con correlación lineal positiva con el MBI (r=0,51). Los docentes encuestados muestran su percepción personal de malestar, con un síndrome de burnout moderado o intermedio, superior en mujeres y profesores noveles. Se muestra un nivel de insatisfacción moderado y cierto grado de apatía, indicado sobre todo en el ámbito de las relaciones personales, asociándose con una mayor percepción de problemas de salud.
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    Open Access
    Estudio de datos de frecuentación y demanda asistencial en urgencias infantil del Hospital universitario Virgen de la Arrixaca de Murcia en el período enero 2000 a diciembre de 2004.
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2005) Azorín Román, I.; Pérez Abellán, I.; León Molina, Joaquín; Conesa Gallego, Mª.D.
    El ámbito de estudio del trabajo está centrado en los pacientes asistidos en el Servicio de Urgencias Pediátricas (SUP) del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca (HUVA) durante el periodo enero de 2000 a diciembre de 2004, siendo el objetivo analizar las características de la demanda asistencial de dichos pacientes y destacar el incremento de la frecuentación ocasionado, entre otros motivos, por el aumento de la población infantil. Por otra parte subrayar la importancia de los sistemas de información hospitalarios como fuente del conocimiento de la situación real que posibilitan la realización de informes capaces de facilitar la toma de decisiones encaminadas a solucionar problemas como la masificación asistencial. Como metodología se ha optado por el estudio retrospectivo, obsevacional y descriptivo de las demandas de asistencia urgente en pacientes menores de 10 años durante 5 años (los que transcurren desde 2000 a 2004) y basado en el análisis de las bases de datos del Sistema de Información Hospitalario. No se ha elegido muestra como tal, si no que se ha estudiado la totalidad de las urgencias asistidas, de acuerdo al registro administrativo reflejado en las bases de datos del aplicativo informático del hospital (HPHis). Los datos extraídos se han analizado en Acces, Excel, SPSS y posteriormente desarrollado tablas dinámicas y gráficos pertinentes para poder explicar los resultados obtenidos. Destaca el aumento de la población en el municipio de Murcia; con el consiguiente aumento de la demanda asistencial de Urgencias infantiles. En el estudio la mayor incidencia pertenece a niños de 1 a 5 años y de varones sobre hembras. Teniendo en cuenta que el HUVA es el único centro público del municipio murciano, con Urgencias infantiles y el único de la Región como tal con independencia del resto de urgencias (generales o adultos y ginecológicas), sólo el 44% de los niños pertenecerían realmente al HUVA. El motivo de urgencia es mayoritariamente la enfermedad común, siguiendo accidentes domésticos y de tráfico. En cuanto a la permanencia, la mayor parte de los niños están en el SUP menos de 4 horas, siendo el motivo de alta más frecuente el domicilio; sólo el 7% son finalmente hospitalizados. Existe una constancia horaria en la asistencia que coincide con las salidas de los colegios, siendo las horas de mayor presión las últimas de la tarde y primeras de la noche. Uno de los datos más significativos es el exceso de demanda en los días del fin de semana por la falta de servicios de atención pediátrica, no sólo de urgencias sino de consulta no urgente. Se estudian también otros datos de interés como financiación de la asistencia y estacionalidad según contrastes mes y año del periodo estudiado. Se concluye que el aumento de la demanda de asistencia sanitaria en las puertas del SUP del HUVA motivado por la falta de otro tipo de prestación sustitutiva es evidencia de una falta de toma de decisiones políticas y administrativas. El conocimiento de la situación y de las características del entorno y de las peculiaridades del paciente pediátrico facilitarían la toma de decisiones encaminadas a resolver los problemas de saturación, elevando la calidad de la sintética prestada. Un correcto funcionamiento de los sistemas de información con elaboración de cuadros de mando puntuales y objetivos deben servir para prevenir situaciones no deseables en la sanidad pública.
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    Manual de procedimientos de enfermería. Hospital General universitario de Murcia./Manuel Manzano González (ed.): Reseña bibliográfica
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2005) Pérez Company, Pilar
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    Promoción del autocuidado en trabajadores inmigrantes del sector de la construcción en la región de Murcia.
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2005) Roldán Chicano, María Teresa; Vera Pérez, José Antonio; García López, Mª. M.
    El trabajo que se presenta parte del análisis cualitativo de entrevistas en profundidad realizadas a obreros de la construcción de diverso origen, con el objeto de explorar la forma en la que el bagaje sociocultural del trabajador influye en la percepción de los riesgos dentro del ámbito laboral. A partir del análisis realizado, advertimos que en el ámbito de la percepción corporal, apenas existe distanciamiento entre los expertos en prevención y trabajadores inmigrantes, ya que ambos se apoyan en una categoría común: la fragilidad corporal. Un elemento a explorar y explotar por los profesionales de Enfermería, que en su medio laboral han de promocionar el autocuidado de los trabajadores.
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    Open Access
    Conocimientos que tienen los alumnos de enfermería de la hipertensión arterial.
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2005) Rojas Alcántara, Purificación; Campos Aranda, Matilde; Campoy Moreno, J.; González Guardiola, Mª.D.; Hernández Mendoza, E.; González Quijano, A.; Muñoz Pérez, Gloria; Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Enfermería
    Los conocimientos que sobre la hipertensión arterial pueden tener las enfermeras en el desarrollo de su actividad profesional tienen una gran importancia, dada su responsabilidad en este campo, tanto en la prevención de los factores de riesgo, realizando educación sanitaria, como en el control de la presión arterial y en los cuidados, cuando se producen complicaciones. En este trabajo pretendemos profundizar en los conocimientos de los alumnos de enfermería, como futuros profesionales, en un tema tan frecuente en las sociedades desarrolladas como es la hipertensión arterial, para así poder mejorar su formación y sus hábitos de vida no siempre saludables. El objetivo de este trabajo es profundizar en los conocimientos que sobre la hipertensión arterial tienen los alumnos de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Murcia. Material y método: se realizó un estudio descriptivo de las variables y los análisis estadísticos correspondientes de X2 de Pearson, complementado con un análisis de residuos.