Anales de la Universidad de Murcia. Ciencias Vol. 18, Nº 1-2. Curso 1959-60
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- PublicationOpen AccessLa Universidad de Birminghan y los estudios de Física.(Murcia : Universidad de Murcia, Sevicio de Publicaciones, 1959) Aguilar Peris, José; Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::FísicaDurante nuestra estancia en Birminghan el verano de 1959 tuvimos ocasión de conocer los métodos de enseñanza de la Física en aquella Universidad, en una de cuyas dependencias, el Phisics Department, que dirige el Profesor Moon, colaboramos durante cuatro meses como becario de la International Atomic Energy Agency bajo la dirección del Profesor Burcham.
- PublicationOpen AccessContribución al estudio crítico de la electroforesis sobre papel como técnica de análisis y fraccionamiento bioquímicos.(Murcia : Universidad de Murcia, Sevicio de Publicaciones, 1959) Bonmatí Limorte, María del Carmen; Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Química OrgánicaSe hace un estudio histórico de la electroforesis soportada, refiriendo sus entronques con la cromatografía de partición y exponiendo, posteriormente, el estado de desarrollo actual de las técnicas electroforéticas, continuas y discontinuas, sobre papel, como caso más significativo. Respecto a los fundamentos teóricos y experimentales de la electroforesis en papel, se hace un estudio comparativo con la electroforesis libre.
- PublicationOpen AccessDiscurso de apertura del curso académico 1959-60(Murcia : Universidad de Murcia, Sevicio de Publicaciones, 1959) Pi Calleja, Pedro; Departamentos y Servicios::Servicios UniversitariosEl tema que voy a desarrollar es el de la matemática, como ente básico de formación universitaria. Nadie actualmente duda de la importancia de la matemática, tanto por sus aplicaciones técnicas que han hecho posible la moderna revolución industrial con la subsiguiente transformación radical desde el siglo pasado de las condiciones del vivir cotidiano, como por su valor formativo en la adquisición de una disciplina mental, acaso el elemento más provechoso de toda educación científica.