Tonos digital 2010, N. 20
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Recent Submissions
- PublicationOpen AccessPlanteamientos colaborativos en la didáctica de la composición desde modelos procesuales.(2010) David, Sánchez JiménezEl presente artículo parte de una revisión del modelo tradicional de la enseñanza de la escritura en la clase de LE entendida como producto. Desde este punto de partida, se evidencian las ventajas de adoptar una escritura colaborativa basada en la consideración del texto como un proceso en construcción que pasa por diferentes fases creativas y en un modelo pedagógico que centra su atención en el alumno dentro de la práctica escrita.
- PublicationOpen AccessLeer el tiempo en el espacio: la narrativa de Miguel Delibes y Francisco Umbral.(2010) Javier, Rodríguez Pequeño; Mercedes, Rodríguez PequeñoEn este trabajo se analiza la importancia que tiene el espacio como representación de una época en la obra narrativa de Miguel Delibes y de Francisco Umbral. Queremos analizar de qué manera y con qué finalidad, el espacio, punto de apoyo para el personaje y el conflicto, se convierte en un instrumento válido para la construcción de la trama y de los motivos temáticos en las novelas urbanas vallisoletanas de Delibes y de Umbral de la segunda mitad del siglo XX.
- PublicationOpen AccessUna poética de la memoria: la poesía de Rafael Juárez.(2010) Rafael, JuárezEn este artículo se analizan en profundidad las bases intelectuales y literarias sobre las que se asienta el proyecto poético de Rafael Juárez, a la vez que se estudia, de forma concreta en su poemario Aulaga, el conjunto de características particulares y distintivas de su poesía. Desde la perspectiva de las teorías enunciadas por Paul Ricoeur sobre las nociones de memoria y olvido, proponemos un horizonte de lecturas, de diálogos y de conceptos con el fin de ayudar a la comprensión no sólo de las claves de la poesía de Rafael Juárez sino también las del paradigma en el que se articula su escritura. Finalmente, a modo de conclusión, se enuncian una serie de posibles líneas de investigación con las que enriquecer el ámbito de las reflexiones críticas sobre la poesía contemporánea, al mismo tiempo que se invita a los especialistas a enfrentarse con nuevas posibilidades de lectura.
- PublicationOpen AccessRevisión crítica del argumentario de la pretendida discordancia observable en construcciones como los españoles nos sentimos europeos.(2010) Estanislao, Ramón TrivesLa espontaneidad que se percibe en los hispanohablantes respecto de enunciados como Los españoles nos sentimos europeos, nos pone en guardia sobre una probable petitio principii que pueda ser cometida en las decisiones metalingüísticas mediante las cuales se identifican como discordantes tales construcciones. En efecto, sobre la base de paradigmas metalingüístico-operativos del tipo{{{Los españoles nos sentimos europeos ≡ Nosotros, (los) españoles, nos sentimos europeos} / {Los españoles os sentís europeos ≡ Vosotros, (los) españoles, os sentís europeos}} ≠ {Los españoles se sienten europeos ≡ Ellos, ((los) españoles)), se sienten europeos}}}, proponemos dar cuenta de estas construcciones en el marco lingüístico-textual, y no en el meramente sistemático-lingüístico, puesto que lo que resulta del condicionamiento del marco dialógico, caracterizado personal y espacio-temporalmente, no puede ser resuelto al margen de dicho marco dialógico
- PublicationOpen AccessYahoo! Respuestas como columna de consejos: algunos rasgos de un género híbrido.(2010) María Elena, PlacenciaEl objetivo de este trabajo es contribuir a la caracterización de Yahoo!Respuestas como un (sub)género de discurso mediado por ordenador. Si bien Yahoo!Respuestas ofrece información y consejo sobre una amplia variedad de temas, aquí nos concentramos en el sitio como un lugar donde se pide y se da consejo. En este sentido, Yahoo!Respuestas comparte algunas características esenciales con columnas de consejos en línea y en la prensa escrita pero difiere en otros aspectos. Por ejemplo, Yahoo!Respuestas tiene un elemento recreacional marcado que le distingue de columnas de consejos prototípicas. En este trabajo consideramos algunos de los factores técnicos y sociales (Herring, 2007) que influyen en el tipo de discurso que se genera en Yahoo!Respuestas y cómo los usuarios, mediante sus contribuciones, se orientan al sitio como una columna de consejos y/o un sitio recreacional. El estudio se apoya en trabajos sobre discurso/comunicación mediado/a por ordenador y consejos en línea, en la prensa escrita y en otros contextos.