Revista de educación a distancia 2003, N. 7
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- PublicationOpen AccessUna Experiencia de Trabajo a Distancia incorporando la Videoconferencia Interactiva (Trabajo en videogrupo)(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2003) Jerónimo Montes, José Antonio
- PublicationOpen AccessAccesibilidad(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2003) Zapata-Ros, Miguel
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- PublicationOpen AccessLas estrategias de aprendizaje en el entorno de la Educación a Distancia (EaD). Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2003) Esteban, Manuel
- PublicationOpen AccessEstilos de aprendizaje y e-learning. Hacia un mayor rendimiento académico(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2003) Martínez Caro, Eva; Gallego Rodríguez, AlejandrinoLa enseñanza virtual o e-learning está sufriendo un proceso de expansión constante, que seguirá adelante en los próximos años, según las estimaciones realizadas por las grandes consultoras. La enseñanza virtual se perfila como solución a los problemas a los que la enseñanza tradicional no pueda dar respuesta. Así mismo, podríamos situarla en la última etapa de la enseñanza a distancia, en la que se aplican las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la educación. A pesar del gran auge del e-learning, no hay que caer en la falsa idea de que es la panacea, ya que no garantiza una mayor calidad ni un aprendizaje más rápido ni más eficaz por sí solo. Sin embargo, el e-learning permite la aplicación de herramientas como los estilos de aprendizaje con los que si que se consigue un aprendizaje más efectivo, herramienta que es difícilmente aplicable en la clase tradicional. En este artículo se exponen los resultados de un curso piloto impartido a través de Internet en el que se personalizan los contenidos del mismo adaptándose a los estilos de aprendizaje de cada alumno