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La comunidad Docencia contiene el Material docente, así como los Trabajos fin de Grado y Máster (TFG Y TFM) y Proyectos Fin de Carrera de la Universidad de Murcia.
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Browsing Docencia by browse.metadata.subjectods "Objetivo 15: Bosques, desertificación y diversidad biológica"
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- PublicationOpen AccessBosques para la Salud: experiencia piloto en el Área de Salud 1 Murcia Oeste. Un niño, un árbol; una maternidad, un bosque(Universidad de Murcia, Grupo de Investigación Salud Medioambiental Pediátrica, IMIB Pascual Parrilla, 2017) Esther Tobarra Sánchez; Alberto Cárceles Álvarez; Sánchez Sauco, Miguel Felipe; Almudena Pernas Barahona; Ortega García, Juan Antonio; Ortega García, Juan Antonio; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología; Juan Antonio Ortega García; Facultades de la UMU::Facultad de MedicinaDocumento que recoge la experiencia piloto del programa “Bosques para la Salud” desarrollada en el Área de Salud 1 Murcia Oeste, con implantación en el Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca. El proyecto busca que cada niñ@ de la Región de Murcia nazca y crezca vinculado a un árbol, incorporando un “bosque para la salud” a la cartera de servicios terapéuticos de los hospitales con maternidad. La memoria describe los objetivos, antecedentes, metodología, colectivos destinatarios, plan de trabajo, etapas de desarrollo y resultados de una experiencia local orientada a fortalecer el vínculo con la naturaleza desde el embarazo, el nacimiento y la infancia, promoviendo el autocuidado, la prevención y la creación de ambientes más saludables.
- PublicationOpen AccessManual docente para la implantación de “BOSQUES PARA LA SALUD” en pediatría(Universidad de Murcia, Grupo de Investigación Salud Medioambiental Pediátrica, IMIB Pascual Parrilla, 2021) Francisco Díaz Martínez; Ortega García, Juan Antonio; Ortega García, Juan Antonio; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología; Juan Antonio Ortega García; Facultades de la UMU::Facultad de MedicinaMaterial docente orientado a la implantación, adaptación y reproducción del modelo “Bosques para la Salud” en el ámbito de la pediatría, la maternidad y la salud comunitaria. La guía sistematiza la experiencia desarrollada por la Unidad de Salud Medioambiental Pediátrica (PEHSU Murcia) a lo largo de los años y ofrece un marco práctico para vincular salud, educación y medioambiente mediante intervenciones basadas en la naturaleza. Incluye fundamentos conceptuales, definición del programa, metas y objetivos, metodología, colectivos destinatarios, fases de desarrollo, formación, digitalización, comunicación y líneas de mejora. Está dirigida a profesionales sanitarios, residentes, equipos multiprofesionales, responsables institucionales y otros agentes interesados en transferir e implantar la experiencia en diferentes contextos territoriales. El documento se concibe como recurso formativo y de transferencia para facilitar la creación de entornos y estilos de vida más saludables desde la infancia y la adolescencia.
- PublicationOpen AccessMaterial docente para la formación de educalíderes en salud medioambiental: Educaventuras “Ecosistemas saludables – neurodesarrollo saludable”(Universidad de Murcia. Y en créditos institucionales / entidades editoras: Unidad de Salud Medioambiental Pediátrica (PEHSU Murcia), IMIB Pascual Parrilla y Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca., 2022) Francisco Díaz Martínez; Ortega García, Juan Antonio; Ortega García, Juan Antonio; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología; Juan Antonio Ortega García; Facultades de la UMU::Facultad de MedicinaMaterial docente para la formación de educalíderes en salud medioambiental a través del programa Educaventuras de Salud Medioambiental: “Ecosistemas saludables – neurodesarrollo saludable”. El documento organiza un conjunto de actividades orientadas a reconectar y enraizar a la infancia y la adolescencia con la naturaleza, promover estilos de vida más saludables y desarrollar capacidades de innovación social, autocuidado y salud planetaria. Está dirigido a jóvenes y estudiantes, profesionales de la salud, educación, cultura y medioambiente, activos comunitarios, técnicos municipales y miembros de redes de salud medioambiental. La metodología de aprendizaje es teórico-práctica, activa y experiencial, basada en el enfoque training for trainers: combina sesiones breves de contextualización, talleres prácticos, trabajo en equipo, resolución de problemas, actividades en espacios naturales y transferencia posterior de lo aprendido mediante retos y tareas en la naturaleza, con el fin de formar formadores capaces de reproducir y adaptar las educaventuras en otros contextos. El material se utilizó en el Taller para Educalíderes de la Salud Medioambiental y se ha aplicado posteriormente en actividades desarrolladas en colaboración con FUNDOWN, incluyendo acciones en espacios como el ArboretUM. Además, se integra en la línea de investigación sobre beneficios del contacto con la naturaleza en población infantil y adolescente, incorporando componentes de evaluación y seguimiento del impacto en salud, bienestar y conexión con la naturaleza.