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    Los Estudios de las Mujeres, una estrategia feminista de cambio social
    (2002-12-01) Luna, Lola G.
    Los Estudios de las Mujeres llegaron a la Universidad por el impulso del feminismo como una estrategia de cambio social. Cobra­ron importancia a partir de los años noventa y actualmente su estrategia política ha palidecido ante enfoques con otros objetivos. El enfoque femi­ nista del género se ha desplegado a su vez en varias interpretaciones, siendo una de éstas la que lo consi­dera como creador de significados masculinos y femeninos en contextos discursivos determinados.
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    Percepción de las mujeres sobre el “techo de cristal” en educación
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2009) Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Terrón Bañuelos, Eloina; Anguita Martínez, Rocío
    Las organizaciones escolares se caracterizan por el alto índice de profesoras que trabajan en ellas. Los datos estadísticos demuestran que el número de directores es muy superior al de mujeres en puestos de dirección. La dirección es uno de los factores clave de la calidad del sistema educativo. Los resultados de investigación que se presentan quieren adentrarse en la cultura y subculturas de los centros educativos (presunciones, actitudes, creencias, formas de hacer, valores, etc.) para conocer y profundizar en las percepciones que sobre la función directiva existen en este colectivo y las motivaciones y obstáculos que encuentran las mujeres o les impiden el acceso a estos cargos de mayor responsabilidad y poder.