Browsing by Subject "Unaccompanied foreign minors"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    La atención a menores extranjeros no acompañados víctimas de trata en España desde una perspectiva comparada.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Espuny Cugat, Rubén; Villacampa Estiarte, Carolina
    El perfil de las víctimas de trata de seres humanos ha ido cambiando paulatinamente, identificándose cada vez más niños y niñas frente a la hegemónica mayoría de mujeres adultas. La posición de desprotección en la que se encuentran las víctimas menores de edad, especialmente en los casos de extranjeros que no están acompañados por sus padres o tutores legales, plantea una compleja situación que cualquier enfoque victimocéntrico de este fenómeno delictivo está obligado a abordar. Con el objetivo de contribuir a establecer estrategias para identificar y asistir adecuadamente a menores extranjeros no acompañados víctimas de trata, en este trabajo se ha llevado a cabo un análisis documental de los protocolos aprobados al respecto en España, así como en otros cinco países europeos —Reino Unido, Países Bajos, Alemania, Italia y Portugal— con dicho fin desde que entrara en vigor la Directiva 2011/36/UE, de los que detraer propuestas de mejora.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    La condición de los menores migrantes extranjeros (MENA) en Ribera (Sicilia)
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2019) Borsellino, Lucia
    El objetivo principal de esta investigación fue realizar una actividad por observar la condición de "menores extranjeros no acompañados" en Sicilia, región autónoma de Italia y, en particular, Ribera, enclave mediterráneo y centro de la crisis de los refugiados. Los menores extranjeros no acompañados representan la humanidad más desesperada y necesitada, porque carecen de una figura paterna en una tierra cuyo idioma ni siquiera conocen, lejos de sus raíces y sus afectos (Giovannetti, 2008, 2009). Los menores, que emprenden la experiencia migratoria solos, están privados de afectos familiares e infantiles y el impacto con otras formas de vivir y pensar puede causar dificultades para su auto-representación y autoidentificación. Por esta razón, es fundamental orientar las políticas sociales y promover una acción de alfabetización para la socialización y la inclusión para la afirmación de la razonabilidad, el pensamiento positivo y una ética de aceptación, basada en la diversidad que une en lugar de dividida. El fenómeno social de los MENA ha planteado la cuestión de la inclusión de miles y miles de personas que buscan un empleo, un nuevo comienzo, una esperanza de integración en las sociedades de acogida, nuevos desafíos para su ciudadanía y para el sus muchas culturas (Accorinti, 2014; Bertozzi, 2008; Cachón, 2011; Escarbajal, 2015). El carácter multicultural de Italia y de España consiste en comunidades lingüísticas culturales diferentes e importantes (Fiorucci, Catarci, 2011), que con el tiempo han dado lugar a un profundo cambio social, cultural, político y económico (Consoli, 2009).