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Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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    Publication
    Open Access
    Teacher guide and seminar: experience in Physics Education
    (Latin American Physics Education Network, 2010-01) Martínez Sánchez, Francisco; Fernández, Luisa María; Amorós Poveda, Lucía; Esquembre, Francisco; Zamarro, José Miguel; Didáctica y Organización Escolar
    Mi tesis doctoral ofreció el estudio pionero en España sobre evaluación de hipermedia, introducido por la tesina sobre enseñanza de las Ciencias. Los hallazgos se aplicaron en formación permanente de profesorado incidiendo en la educación dentro del aula (interculturalidad e igualdad de género especialmente). Por un lado, se presenta y usa la Guía del profesor. Por otro, se implementa el seminario como técnica participativa previamente planificado. La Guía del profesor se diseña, traduce y utiliza en PDF. Con el seminario presencial se motiva y potencia el espacio digital docente con cargo al proyecto SUPERCOMET 2 (LdV, Unión Europea). Orden de coautoría razonado: expertos en Pedagogía (1ª y 2ª posición), analista de datos y difusión (3ª) y expertos en Matemáticas y Física (4ª y 5º). -------------------------

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