Browsing by Subject "Tacto"

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    Push, press, become: tactility linked to identity configurations in video games
    (UOC-RACO, 2020-01) Belmonte Ávila, Juan Francisco; Filología Inglesa
    Cultural Studies and Game Studies analyses of video games often pay attention to the rules that articulate these media texts, the computer code used to write these games, and the visual and aural components utilised to represent game worlds and, sometimes, tell stories. All of these elements have a definite impact on the ways ideology is produced and reproduced by video games and, yet, the tactile interactions required to play games are often forgotten. This article highlights the importance of tactility when analysing identity discourses present in video games and expands forms of understanding representation beyond visual and sound-based components.
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    La utilidad de las habilidades hápticas en el proceso de aprendizaje-enseñanza
    (EDITUM, 2018) Ruiz Bañón, María Luz; Segura Cabañero, Jesús; Bellas Artes
    Esta aportación propone una estrategia de innovación docente centrada en el fomento del aprendizaje activo a través de un recurso poco explorado en el ámbito educativo: el sentido del tacto y la percepción háptica. La propuesta fue diseñada inicialmente para ser aplicada en etapas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en un centro educativo concreto, aunque su flexibilidad metodológica permite su adaptación a otras asignaturas, etapas educativas e incluso al entorno universitario. El objetivo es explorar cómo el desarrollo de las habilidades hápticas puede enriquecer las metodologías tradicionales, favoreciendo un aprendizaje significativo y más profundo. Para ello, se analiza el proceso perceptivo del tacto desde una perspectiva anatómica, fisiológica y cognitiva, destacando su vínculo con la inteligencia espacial y cinestésico-corporal. Esta línea de innovación busca integrar la experiencia sensorial directa como herramienta pedagógica transformadora.