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- PublicationOpen AccessConocimiento y acceso a las TIC en personas con enfermedad crónica y cuidadores familiares en Colombia(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2014) Carrillo González, Gloria Mabel; Chaparro Díaz, Lorena; Sánchez Herrera, BeatrizObjetivo. Describir el nivel de conocimiento y acceso a las tecnologías de información y comunicación (TIC) que tienen las personas con enfermedad crónica no trasmisible (ECNT) y los cuidadores familiares en Colombia. Metodología. Estudio nacional descriptivo, transversal con una muestra de 2432 entre personas con ECNT y cuidadores familiares ubicados en diferentes regiones de Colombia, en quienes se determinó nivel de conocimiento y de acceso a las TIC. Resultados. En las personas con ECNT y los cuidadores familiares predomina un nivel de conocimiento bajo y un acceso insuficiente a las TIC. Conclusiones. Las TIC son herramientas significativas en el cuidado de las personas con ECNT y en el apoyo a cuidadores familiares. Conocer su nivel de acceso y conocimiento en las diferentes regiones del país, deja ver un panorama heterogéneo que debe ser tenido en cuenta si el Sistema General de Seguridad Social en Salud pretende dar una cobertura universal.
- PublicationOpen AccessElaboración y evaluación de una webquest como actividad integradora de las competencias básicas de educación secundaria en la enseñanza del FLE.(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2018) Arévalo Benito, María JoséAbstract: One of the challenges that now includes the FCT teaching and learning is to integrate the ICT tools and linguistic skills with the basic educational competencies. Here we present a didactic proposal in which some secondary school students have created a webquest and evaluated the productions of the youngest students in the field of learning French as a Foreign Language. The analysis of the questionnaires has allowed us to delve deeper into all the didactic and methodological aspects related to the use of ICTs in the FLE classroom. This project allows us, therefore, to consider how to build meaningful didactical sequences to inte- grate the digital and varied linguistic skills into the FLE teaching and learning.
- PublicationOpen AccessInnovative university practices on the educational advantages and disadvantages of MOOC Environments(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021) Vázquez-Cano, Esteban; López-Meneses, Eloy; Gómez-Galán, José; Parra-González, MaríaInformation and communication technologies have revolutionized the world as we knew it before its use and applicability to daily life. This use has also moved to the educational field and has transformed the way it is learned and taught today. In the midst of this panorama, Massive Online Open Courses emerge as an opportunity available for everyone to learn, which has caused many changes in the educational field. This study is presented as an investigation into innovative university practices to analyze the advantages and disadvantages of these MOOCs in the Higher Education environment. For this purpose, a qualitative and descriptive methodology has been implemented. The sample consisted of a total of 274 students of the Degree of Social Education of the Faculty of Social Sciences of the Pablo de Olavide University of Seville of the academic courses 2014-2019. Among the main advantages analyzed, we highlight its gratuity, the establishment of collaboration networks and time flexibility, while among the disadvantages we can highlight the abandonment, that some courses are not adapted or available for easy devices or lack of follow-up. The main idea is that once the advantages and disadvantages of MOOCs are known, the former should be encouraged, given the great benefits they entail for education; and in turn try to solve the disadvantages that have been seen that lead to the use of MOOCs, in order to promote the effectiveness of their use
- PublicationOpen AccessMotivar desde la innovación en la enseñanza universitaria: El blog Qalidad(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2008) Chaín Navarro, Celia; Martínez-Solís, Lorena; Sánchez-Baena, Juan JoséEste artículo tiene como objetivo analizar cómo una experiencia relacionada con un blog, cuya puesta en marcha respondía a la necesidad de conocer cómo responderían los alumnos ante una innovación tecnológica participativa como ésta, se ha convertido en un descubrimiento como canal de comunicación para ambas partes del proceso educativo: docente y discentes. Tras acabar la asignatura, se realizó una encuesta a los alumnos para que respondieran sobre los niveles de satisfacción conseguidos respecto al blog. Las cifras globales obtenidas son muy positivas, con un 84% de media en todas las preguntas. Los dos estudiantes que han conseguido las mejores calificaciones en el examen fueron los que más activamente participaron en el blog
- PublicationOpen AccessMúsica, participación, identidad. Nuevos retos en la era digital(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2011) Rodríguez-Quiles, José A.Inmersos en una webciety multidimensional y sin fronteras, los jóvenes de hoy se identifican con las tecnologías digitales de un modo y con una intensidad no conocidos hasta ahora. Sin embargo, ni el acceso ni la participación en la red de redes podrían definirse de igualitarios. Antes al contrario, las culturas juveniles se desestructuran, pluralizan y diferencian entre sí al entrar en contacto con las tecnologías de la información y de la comunicación. Los procesos de tecnologización y comercialización en el seno de un neoliberalismo flexible convergen paradigmáticamente en el caso del fenómeno musical, tan cercano por otra parte a la inmensa mayoría de estos mismos jóvenes, lo que representa un motivo más que justificado para actuar (también) desde la Educación Musical que recibe la que algunos han dado en llamar generación digital.
- PublicationOpen Access"Poesía con TICs, imagen y música. Taller de poesía y escritura creativa para Secundaria"(2011-09-24) Morote Peñalver, Emilia; Valero Cifuentes, Lucía; Lucas Fernández, Francisco Miguel; Albertus Morales, Antonio; Facultad de EducaciónLos autores Emilia Morote Peñalver, Lucía Valero Cifuentes, Francisco Miguel Lucas Fernández y Antonio Albertus Morales ofrecen una tarea relacionada con la enseñanza de la poesía, la escritura creativa y la literatura válidas para la práctica de la oralidad en el aula.
- PublicationOpen Access"Taller de escritura creativa 2012"(2012-02-12) Morote Peñalver, Emilia; Fajardo Mellinas, Ana; Facultad de EducaciónTaller de escritura creativa que, dividido en fases para establecer puntos de control, pretende fomentar la creatividad en la formación inicial de los futuros docentes de Primaria y transformar el aula en un espacio de interacción que facilite el surgimiento de vínculos de afectividad y atribuya fuerza expresiva a la voz de los alumnos. Su extensión es limitada dado el tiempo disponible y el elevado número de alumnos por aula.
- PublicationOpen AccessTipología de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora en inglés en la modalidad EaD(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2008) González de Doña, Mónica Gilda; Marcovecchio, María José; Margarit, Viviana; Ureta, LauraEn el presente trabajo se propone una tipología de estrategias que promuevan la comprensión de textos científicos en inglés en una modalidad a distancia. Son cada día más numerosas las propuestas pedagógicas soportadas por las nuevas tecnologías, por lo que se ha vuelto imperativo ofrecer programas y cursos no convencionales que contemplen la inclusión de la enseñanza de la lecto-comprensión en inglés. En base a nuestra experiencia en la modalidad presencial, un lector eficiente debe contar con el conocimiento y manejo de las estrategias cognitivas y metacognitivas involucradas en el proceso de lectura. Asimismo, debe desarrollar estrategias de decodificación que le permitan abordar textos en el idioma inglés. Sumado a esto, en un entorno a distancia, el proceso se vuelve más complejo ya que el lector debe adquirir estrategias de manejo de las TICs. A partir de la tipología sugerida, el lector hará uso de aquellas que le sean pertinentes según la problemática cognitiva planteada y su propio estilo de aprendizaje. Nuestra propuesta surge de la necesidad de facilitarle al estudiante enfrentar el doble desafío que implica por un lado, desenvolverse en un entorno virtual y por el otro, abordar textos de su especialidad en un idioma desconocido.
- PublicationOpen AccessXXVI Congreso Nacional y II Congreso Internacional de SEDEM(2024-11-28) Abad Valle, J; Abarca, D.; Abdel Moustafa, H.; Acebes, C.; Acosta-Ballester, Y; Affinito, M.; Aguado-Henche, S.; Aguilar Aguilar, G; Aguilar, M.; Alameda Cuesta, A.; Alarcón-Mella, A; Romero Alemán, M.M.; Centeno Cortés, C.; Camacho Morales, J A; Martínez Mora, C.; Trelles, M.; Penas-Lago, C.; Jofré, P.; Blanco Reina, E.; Roque Rojas, F.; Pla-Salas, X.; Recacha Ponce, P; Gomar Sancho, C.; Alberdi Navarro, J; Melo Almiñana, M.; De La Fuente, J.V.; Denizon Arranz, S.; Lafuente Ibáñez De Mendoza, I.; Flores Buils, R; Espíldora Hernández, J.; Borrego, L.; Lafuente Sánchez, J V; Basaras, M.; Moyano, E.; Fernández Jiménez, A.; Rodríguez Vázquez, R.; Chinchilla, A.; Sáenz, N.; Sevillano, E.; Barrios, C.; Ganfornina Álvarez, M.D.; Cabello Salmeron, M.; Arjona Valladares, A.; Aparicio, C.; Miramontes-González, J. P.; Paredes, C. N.; Casaña-Mohedo, J.; Menéndez-González, M.; Geribaldi-Doldán, N.; Villalon, F.J.; Montaldo Lorca, G.A.; Lafuente, I.; Berenguer Vidal, R.; Callau, J.; Lerma Irureta, D.; Riera Claret, C.; Wilke, A.; del Peral Rodríguez, L.J.; Bilbao, J.R.; Martinez Lopez, J; Royo, M.; Rodríguez, F.; Gámez Cabero, M.I.; Castagnetto, J.M.; Vahamaki, A.; Suescun-Elizalde, D.; Lafuente, J V; Gonzales, S.; De la Iglesia Martin, C.; González, A.; Badiola, I.; Sánchez-Gomar, I.; Amelio Garofalo, M D; García-Gargallo, C.; Morales-Gutiérrez, I.; Lagares Gómez-Abascal, A.; Muñoz, K.; Hans Olguín, E R; Salas-Medina, P.; Parra-Ponce, P; Magllón-Botaya, M.R.; Hurtado, O; Ghilotti Rodriguez, J.; Espina, E; Arráez-Aybar, L A.; Guillén García, S.; Granado, C.; Fernández Ros, N.; García Barrios, A.; Maldonado-Bautista, E.; Mangialavori-Rasia, E.; Ríos-Teillier, M; Arbea Moreno, L; Reyes González, M.; Camps Gómez, A.; Suarez Alcázar, M P; Prats, V; Alcolea Cosín, M.T.; López Román, A.; Sáenz Galilea, M.A.; Echeverria Pérez, P.; de Almeida Troncon, L.E.; Montoya Miñana, J.J.; Atutxa, A; Manich, G.; Colom, M.F.; Sainz Gil, M.; Revilla Gómez, N; Hurtado, B.; Biscaia Fernández, J.M.; Munuera, J.L.; Ferrer López, E.; Fonseca, I.; Marín, S.; Gigoux, J.; García García, J.; Cordero, M.; Martín de Llano, J J; Parro Moreno, A.I.; Garcia-Pardina, A.; Ruiz Moral, R.; Alonso Alconada, D.; Sánchez, D.; Talló, M.; Cavero, N.A.; González Soler, E.M.; Cuesta Rubio, N.; Caplliure, J.; Arsis, A.; Pino, C.; Díaz, L.; Muñoz, C.; Herrera, E.; Zapata-Martínez, I.; Ortiz Sanz, C.; Martín Lesende, I; Cid Expósito, M.G.; Cuixart, L.L.; Rubio García, R.; Benito Garzón, L.; Flores, P.; Cisterna, C; Montalván, V.; Salgado, B.; Ruíz-López, J. L.; González Saavedra, I.; Diez Lobato, R.; Vidal-Alaball, J.; Martín Montañez, E.; Iñarrairaegui Bastarrica, M; Ferrer, M.; Apiñaniz Fernandez de Larrinoa, A; Casanoves, E; Sepulveda, R.; Caballo Manuel, C; Guillén-Cañas, V.; Oyanedel, R.; Martin Perez, E.; Lizcano Álvarez, A.; Santiago-Martínez, P.; Piqué, J.; Mirapeix, R.M.; López-Herce Cid, J.; Herrero De La Parte, B.; García Garrido, E.; Gayarre, R.; Carabantes Alarcón, D.; Lara Muñoz, P.; Garcia-Serradilla, M.; Angulo Carrere, M. T.; Modrego Iranzo, D.; Arrarte Esteban, V.; Cano, A.; Rosety Rodríguez, I.; Alfonso, L.; Trampal, A.; Rius-Diaz, F.; Medina, C.; Sánchez-Urtaza, L.; Garcia de Leonardo, C; Fernandez, M; Ortuzar, A; Villena Garrido, M.V.; Casal-Angulo, M C; Mohamed Salem Hameida, I.; Alonso Carrión, L.; SanMartín, M.; López-Brotons, M.; Ciuffreda, M.; Pascual, P.; Ghilotti, J.; Andreu Cervera, A.; Mohedano Moriano, A; Herruzo, I.; Granados Aparici, S; Fernández Barredo, M.; Molina, M.; Gutiérrez Misis, A.; Sánchez Gómez, S.; Brotons de los Reyes, P.; Baquedano-Rodríguez, M.; Tristán Calvo, C.; Almodóvar-Fernández, I.; Jimenez Belio, E.; Fernández-Trillo, J.; de la Peña García, E.; Cariñanos Ayala, S.; Álvarez Vargas, A.P.; Peinado Peinado, R.; Llorente Ortega, M.; Bermejo Fernández-Nieto, J.; Pérez-Urdiales, I.; Molinuevo, B.; Espinar-Herranz, K.; Fernández, A.; Salgueiro, M.; Chevalier, M; Etxebarria, A.; Ortiz-García, F J; Santiago, M.J.; Sánchez Sempere, A.; Jensen, W.; Furtado, J.M.; Yuste, S.; Monasterio Gangoiti, G.; Lorenzo-Álvarez, R.; Gigoux, J; Almeida Troncon, L.E.; Stolle Arranz, A.; Criado Álvarez, J J; Lardiés Uriol, P.; Phillips, C.; Monferrer Garzarán, E; Martínez Pérez, Ó.; Silva Paula, J.; Reguera Puertas, J. C.; Narro, Á; Aramburu Chinchurreta, I.; Granell, E.; de la Torre Perez, J; Martínez García, M.; Gutierrez-Larraya, F.; Cabello Porras, M.R.; Navarro Noguera, A; Cardinal-Fernández, P.; Baliño, P.; Salas Medina, P; Alayola Sansores, A; Valdespina Aguilar, C; Rubio-López, A.; Moyano, E.; Serna Sagarminaga, M.J.; Gonzalez-Soltero, R.; Gea, A.; Pérez-Villalobos, C.; Zarandieta Román, L.; Neria, F; Bruzos-Cidón, C.; Serrat-García, L.; Melendreas Ruiz, R.; Everett, M.; Pla, M.; Herrero Santos, J.I.; Cabedo, H.; Noguera Salvá, R; López de Andrés, A. I.; García-Gómez, S.; León-herrera, S.; Sawczyn, G.; Coronado Vázquez, V; Castellvi Obiols, P.; Valenzuela Cid, D.; Bravo-Llatas, C.; Machuca, I.; Aliaga, J.; Caballero Martinez, F; Portela-Romero, M.; Martínez, S.; Cidad Velasco, P.; Pulido Requero, E.; Ocampos Benedetti, S.; García Lázaro, M.I.; Gea Sanchez, A; Santisteban-Espejo, A.; Garcia Zapirain, B.; Asensio-Gomez, L.; Simón Bratos, I.; Segovia, J.; Luordo, D.; González González, J; Berduzco, N.; Ocampos, S; Méndez-López, F.; Herrero-Alonso, A.; Tórtora, V; Fernández-Mateos, P; Martínez Hernández, D E; Rabanal, Y.; Ochoa de Retana, A.M.; Morales García, J.A.; Tárraga López, P. J.; Romero-Yesa, S.; Pereira, J.L.; Candelmi, D.; Llena Puy, C.; Flores Cuadrado, A; Monge, D; Limón, E.; Cuadrado Corrales, N.; Aschenbrenner-Noriega, I.; De Lama, R.; Castañeda Vozmediano, R.; Santiago Lozano, M.J.; Bilbao Uriarte, E; Salinas Gabiña, I.; Parraga Ramirez, M.J.; Suárez-Alcázar, M.P.; Jimenez, C.G.; Hernandez Pérez, C.; Querencias Martínez, A.; Bermúdez-Barquero, J.; Pérez García, G.N.; Coronado Vázquez, V.; Sunsundegui Seviné, P.; García-Alonso, M.C.; Rey-Aldana, D.; Llussà, J.; Cristóbal-Aguado, S.; Pérez Lambás, F; Mateo, E.; Guillén, V.; Pérez Martínez, M.; Martinez Marcos, A; Soria Aznar, M.; Dupouy, A.; Viñuela Sánchez, A; Coro-Montanet, G.; Miguelez, C.; Hermida, S.; Borrás, F.; Cortés-Fraile, L.; Reyes Serpa, W.; Moreno-Caño, A.; Espinoza-Riffo, M; Pérez Soto, M.I.; Antelo-Pais, P.; Hernández Garrido, M.; Simón-Pérez, C.; Guerrero Orriach, J. L.; Cartanyà, J.; Telleria, A.; Sorrel, M A; Mérida-Velasco, J.R.; Izu Belloso, R.M.; Perez Urdiales, I; Muñoz-Tomás, A.; López Abadía, I.; Valdenebro, S.; Garrido, E.; Arredondo Lamas, J.J.; Rodríguez, X.; Perez Urdiales, I.; Orueta, I.; Trullàs, J-C.; Presa Gutierrez, E.; De la Cruz Conty, M.L.; Martínez-Couselo, J.; Gili, M.; Ortega-Bastidas, J; Martínez Pérez, O.; Fernández-Quintela, A.; Carrillo-Herrero, I.; Flores-Buils, R.; Díez Revuelta, Á.; Cisneros Gimeno, A.I.; Santisteban, L; Piquer, N.; Trampal, A.; Magallón Botaya, R.; Llorens, S.; Rodriguez-Márquez, M. A.; Cinto Pastora, E.; Prieto Nieto, I.; Fernández Linsenbarth, I.; Ros, R.; Mateo Pascual, C.; Fernández-Ponce, C.; Puchol Paseiro, R.; Moreno, M.; Larramona, P.; Puertas, A.; Montalvo Jave, E E; Torrecilla, M.; Zarandona, J.; Fernández Campos, M J; Muriach, M.; Llauger, M.A.; Corbalán-Fernández, A M; Fernández-Aedo, I.; Bakni, M.; Paragis, P.; García López, R.; Pueyo Val, J.; Llena, C.; Tojo-Mañá, W.; Araluce, P.; Delgado Martinez, J.; Tung Chen, Y.; Torres Arrese, M.; Muriach Saurí, M; Lozano, R.M.; Pueyo Villoslada, J; Pastén, D.; Villalón, F.; Hechenleitner-Carvallo, M; Alcaide Ocaña, A.B.; Ruiz, J L; Avedillo Salas, A.; Pérez, J.; Valiente-Ballesteros, C.; Rivero Ruilope, C.; Ferreira, S.; Moreno Cascales, M.; Pérez-Merino, M.; Morales Delgado, N.; Garrido, F.; del Río, J.; Giné Domínguez, E.; Gal, B.; Estefanía, R.; Simoni, J.; Reinoso Lozano, F.; Valdivia, A.; Martínez-Sanz, E.; Ruiz Sauri, A; Espinoza, B.; Riverola Aso, A.P.; García-Santisteban, I.; Lamoglia, M.; Saíz Sánchez, D; Moreno-Gómez-Toledano, R.; Alvarez, MN; Martinez Jabares, S.; Rodríguez Boto, G.; Ortiz, M. A.; Urrutia, S.; Bernal Ruiz, M.L.; García-Nieto, M.; Peralta-Camposano, J; Martínez Ricós, J.; Fernández Arias, C.; García, E.; Pino-Valenzuela, D.; Gravina, L.; Babarro, I.; Martínez-Pecharromán, M.M.; Tutor, A.S.; Campos Lucas, F.J.; Folguera Ferrairo, S.; Vallverdú-Cartié, H.; Urtubia-Fernández, J.; Penas, C.; Rodríguez Cruz, L.M.; Pons, M; Zamorano León, J. J.; Llanes Pelegrín, R.J.; Blanco Alfonso, A.; Sánchez-Gallegos, P.; Alcaine, C.; Quiroz, A.; Virto-Ruíz, L.; Rubio-Navas, A.; Arteaga-San Martín, R; Pujol, R.; Ortuzar, A.; Antonio Vasquez, B E; Folch Ayora, A.; Hijano, F.; González López, E.; García Uriaguereca, M E; Toledo Atucha, E.; Romo Barrientos, C; Moreno Cerda, M.I.; Ballesteros, I.; Álvarez-Montero, S; Rubio-Perez, I.; Gutierrez-Aguirregabiria, A.; Bández-Ruiz, M.; Paragis, P.; Caballero, L.M.; Ruiz de Azua García, S.; Ruiz de Azúa, S.; Pérez-Villalobos, C; Veronese Rodrigues, M.L.; Cinza-Sanjurjo, S.; Gutierrez Misis, A.; Prats-Martínez, V.; Morenilla-Palao, C.; Alvarez, A.; Hancco, D.; Raurell, M.; Casanoves-Laparra, E.; Arrimadas, S; Bartolomé, B.; de la Calle, C; Gómez, L.; Virumbrales Cancio, M.; Vicente Romero, J.; Posadas, A.; Ruiz de Gauna, P; Azkue, J. J.; Martínez Reguera, V.; Collado Boira, E; Sepulveda, R; Blanco Canseco, J.M.; Rodríguez, T.; Zuluaga-Arias, P; Salobrar-García, E; Carrasco Yubero, J; Rodríguez Rivero, L.E.; Perez, I.; Gómez Trullén, E.M.P.; López de Ayala, J.M.; Javaloy-Ballestero, S.; Guerra, L.; Ubeda Bañon, I; Sáez, F.J.; Pallas, M.; Castaños, A.; Alba-Linero, C.; Salvador López, R.; Monforte Martínez, C.; Castelao, O.; Astillero López, V; Crespo-Sánchez, S.; San Sebastian, K.; Sanabria-Cabrera, J.; Puras, G.; Basco, L.; Esteban, S.; Latorre, A.; Pacheco Jimenez, L.M.; Caballero, F; Linares Aranda, M.; Rojo Ruiz, J.; Diaz, J.A.; Cardozo González, G; Cendrós, V.; Ferreira Schettini, S; Idoate, A.; Zurita, R.; Ricouz-Moya, A.; Sánches Ramírez, O; Casanova Turnez, P; Morenilla Palao, C.; Fairén, E.; Soto Castellón, B.; Collado, L; Ruíz-López, J.L.; Bertomeu González, V.; Santos Amaya, I.; Ruiz Montesinos, I.; Quiroga Vila, J.; Ibarretxe, G.; Meana González, C.; Lucena Ramírez, F.; Lajara Blesa, J.J.; van-Zon-Herrera, P.; Sandoval Araneda, N.; Pinilla-Roa, A.E.; Díez, N.; Sanz Miguel, C.; Olaizola, J. I.; Dios Parada, N.; Casado Herráez, C.; Fernandez-Jimenez, N.; Sanz, E.J.; Sarmiento, B.K.; Rodríguez-Díez, C.; Cervera Barba, E.; García Ruiz de Gordejuela, A.; Piccinato, C.E.; Aleo, E.; Arias-Díaz, J; Baliño Remiro, P; Fortún Landecho Acha, M.; De Léón, N; Echevarría, E.; Gea, A.; López-Ortiz, L.; Betancor, L; Sasal Pérez, S.; Díaz de Castellvi, S.; Ozamiz, N.; Garcia-Alvarez, M.; Tórtora Peduto, V; Fanlo Villacampa, A.J.; Sánchez-Calavera, M.A.; Alegre, M.; Smits, N; Sánchez Gómez, S; López-Herce, J.; Morera-Herreras, T.; Meneses, J.; Arce-Vázquez, V.; Vitali Magasich, G.; Serra Ribeiro, M.; Ramos Uriarte, A.; Gallego, L.; Sojo-Moyano, N; Pérez-Caballer, A.; Delgado, J.; Garrido-Aguilar, E.; Solana García, M.J.; Barbancho-Fernández, M.Á.; Ruiz Palomino, E; Eraso, E.; Guadalajara Labajo, H.; Aveiro Colares, M.F.; Borque Roda, I.; Caparrós Cayuela, E.; González Cortés, R.; Flores-Sáenz, M.; Álvarez Vázquez, M. P.; Hernández, C.; Mencía Bartolomé, S.; Ciriza, J.; Solanas, E.M.; Forner, L.; Piccinato, C.E.; Guillén Cañas, V; García-Carmona, R.; Segurado Calvo, A.; Blasco Serra, A.; Tomás Caballero, M.; Sawczyn, G.; Melo, M.; Paredes, S; Muñoz, J.R.; Cantillo Lucuara, M; Bastías-Vega, N; Rojí Buqueras, R.; González Perilli, L I; Tomasina Origuela, F; Puiggrós-Binefa, A.; Folguera, S.; Hawes, G; Tormo-Calandín, C; Castelo Jurado, M.; Sánchez Romero, D.; Garcia de Pereda-Notario, C.M.; Casanova Delgado, M.; Alegría, E.; de la Peña Fernández, L.; Apellaniz, I.; Goitia, L.; Caballero-Sánchez, S.; Llorente Ortega, M; Muñoa, M.; Estebanez, R.; Barrio, E.; Raigón Ponferrada, A.; Lamus Molina, J.F.; Guillén Cañas, V.; Soto Araya, M.; Condori, F.A.; Ulibarrena, A.; Solas Zubiaurre, M.; Arrue, M.; Piñuñuri, R.; Cervera Ferri, A.; Sabatella Larramendi, L; Javier, R.M.; Unanue-Arza, S.; Rodríguez Gómez, P; Goni Rasia, G.; Llamazares Medrano, J M; Unda, F.J.; Durán Alonso, B.; Schilling-Norman, M; Denizón, S; Bonilla Hernández, L. M.; Filipeli Chiarelli, C; Cambra Badii, I.; Hilario, E.; Cosano, P.; Martínez, A.; Arteta, B.; García Sánchez, O.; Castón, J. J.; Martín, I.; Lanuza Giménez, F.J.; Torres, R.; Faundez Inostroza, K.M.; Varilla Ezkurra, I.; Torre-Cisneros, J.; Carhuancho, J.R.; Recacha-Ponce, P.; Portillo, M.P.; Escamilla Guinea, S.; Lucena-González, M.I.; Vásquez-López, J. A.; Balaguer Santamaría, A.; Idoyaga, M; Martínez Regada, X.; Vázquez Calatayud, M; García Alonso, I.; Soria, M.; Forner Navarro, L.; Contreras, C; De Jesús, P.; López Pingarrón, L.; Fernández-García, J.M.; Moreno Planas, J. M.; Carretero, C.; Guerra Sánchez, M.; Durántez Fernández, C; Monforte-Martínez, C.; Martínez Garcia, M.; Ustarro Cano, M L; Vivanco, L.; Urbano Villaescusa, J.; De Moura Reis, L.; Romero-Cardona, A.; Ricouz-Moya, A; García del Barrio, L; Mengual, E.; Vivanco, L.; Casas Requena, J.; Arana, J; Vuyk, I; González Tejerina, B; Torrejón Cabanillas, T.; Gonzáles, M.H.; Fernández Aragón, C.; Álvarez Cal, M N; Medina Caliz, I.; Gargiulo, P Á; Paradas-Lara, I.; del Río-Salas, A.; Oleaga, J.; Monge-Martín, D; Vicente-García, C.; Beato, L.; Vergara, R.; Álvarez Gómez, E; Sáenz-del-Burgo, L.; Rosety-Rodriguez, I.; Gonzalez, L; Bellido Estevez, I.; Diez de Ulzurrun Muruzabal, M.; Canduela Pérez, M.J.; Bellido, A.; Jiménez García, R.; Barroso González, A.; Iglesias, J.J.; García-Garrido, E.; Bulnes, S; Movellán Luis, M; Pino-Valenzuela, D.; Folch Ayora, A; Gonzalez-Caminal, G.; Pérez-Merino, M.; Arteaga González, N I; Yáñez-Freire, S.; Alegre Climent, M; Whyte Orozco, J.; Burgos-Alonso, N.; Sánchez-Vera, I.; Jimeno Bulnes, N.; Cervera, E; Fresco, R.E.; de La Cueva, L.; Cervilla, A.B.; Machuca, I.; Cazorla Morallón, D.; Lorenzo Ruiz, I.; Antón Rodríguez, C.; Corral-Gudino, L.; Ramos-Rincon, J.M.; Gómez Luque, A.; Jiménez Sierra, L.; Puisac Uriol, B.; Carmenate, M; Beño Ruiz de la Sierra, R.M.; Blanco, J M; Bengoetxea, H; Cortegano Jimeno, I.; Serpa Pérez, P.C.; Esnaola Guisasola, P.M.; González Gil, M.T.; Ferrer Gomez, L.; Espárrago Bajo, T.; Milton, I.; Echarte Alonso, L. E.; Mencía, S.; Cabello, D.; Fernández Trillo, J.; Rojo Díaz, S.; Madrigal Verdú, P.; Rodríguez Rivero, L E; De Nova Muñoz, J. L.; Chico, B.; Conde-Sabarís, P.; Charneco, G.; Alonso-Varona, A.; Barrio-Asensio, M.C.; García del Barrio, L.; Izquierdo-García, C.; García Fernández, E.; Murillo-González, J.; García De La Fuente, A.M.; Muñoz Izquierdo, D.; Cuesta Sancho, S.; García, A.M.; Sabatella, L.; Mínguez-Rey, M F; Ruiz de Gauna, P.; Flores, P.; Farias Barreto Silva, R.; Espasandín-Duarte, I.; Bueno Martínez, E.; Castillo, H.; González, R.; Lou, J. M.; Gosálvez Vega, A.; Peralta, C.; González-Pinto, A.; Pastén-Araya, D.; Gutierrez, S.; Sánchez-Gomar, I.; Murueta-Goyena, A; Sanchez Fernandez, J.J.; Gojenola, K; Garcia-Estañ, J.; García Fernandez, J.; Corral Vielba, P.; Durán, I.; Jofré, P; Jofré, P.; Prats-Martínez, V.; Jiménez-Rojo, L.; Pombero, A.; Arambarri, J.; Serna Sagarminaga, M J; Pereira, J.L.; Baños, J.E.; Hoyos Cillero, I; Fernández-Villacañas Marín, Miguel Ángel; Guerrero Sánchez, Yolanda; García Bernal, David; Hernández Caselles, Trinidad; Martín-Orozco Santiago, María Elena; Noguera Velasco, José Antonio; Pelegrín Vivancos, Pablo; Roca Soler, Francisco José; Rubio Pedraza, Gonzalo; Valdor Alonso, Rut; Gascón Cánovas, Juan JoséComunicaciones aceptadas en el XXVI Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica, celebrado en Bilbao del 28 al 30 de noviembre de 2024.