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Browsing by Subject "Public libraries"

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Adaptación y reacciones del sector bibliotecario a la crisis de presupuestos públicos para cultura
(EPI SCP, Barcelona, Spain, 2013) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
We describe how public funding for cultural and library services in Spain decreased in 2012. Therefore, we analyze the impact of this problem on library services, and explain some ways to reduce the damage, such as user contributions and crowdfunding (i.e., social microfinancing). We conclude by arguing that in any case public funding remains essential for stability of these services, and that library associations and librarians must demand it.
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La alfabetización informacional en bibliotecas públicas: situación actual y propuestas para una agenda de desarrollo
(Tom Wilson, 2007) Gómez-Hernández, José-Antonio; Pasadas Ureña, Cristóbal; Información y Documentación
Introduction. The purpose of this paper is to review information literacy developments in public libraries. Information literacy is outlined as a key competence of individuals whereby they know how to find and use the information neeed, regardless of place, mode and medium of transmission. Local and global trends in the introduction of this service into public libraries are analysed and the importance of this move is justified in connection with the lifelong learning agenda, for which public libraries are a basic resource in formal and informal education of citizens.. Method. Analysis and description of information literacy literature, conceptual models, projects, standards of professional associations, as well as of scientific and professional meetings about information literacy and public libraries. Analysis. Comparative study and critical assessment of different theories and projects, particularly as regards ractical aplications in libraries. Results. Based on analysis, trends in information literacy are described and priority tasks proposed for a development agenda for these services in public librarie. Conclusion. Proposal for a common information literacy agenda in all types of libraries, institutions and professions involved in the acquisition by individuals and communities of the key competences covered through lifelong literacy.
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Apps' y Web móvil para 'smartphones' en el sistema bibliotecario. Estudio comparativo de la situación actual en las principales bibliotecas españolas.
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2014) Reverte Bermejo, María Carmen
Cada vez es mayor el acceso a Internet desde los dispositivos móviles. Dicha tendencia está afectando a todos los sectores, de ahí que para no quedarse atrás en el uso de esta tecnología, el sistema bibliotecario español debe adaptarse a dicha tendencia. El grado de adaptación de los portales bibliotecarios a la tecnología móvil en España es aún incipiente, al igual que existen en la actualidad muy pocas 'apps' móviles específicas para bibliotecas en nuestro país. Con este trabajo, pretendemos comprobar y verificar la situación actual de la Biblioteca Nacional de Espala, de las 17 bibliotecas regionales más la de Ceuta y Melilla y de las 72 bibliotecas universitarias, en la utilización de aplicaciones móviles, en el uso de códigos QR, en su geolocalización, sistemas de realidad aumentada, 'apps' para catálogos (MOPAC): Los resultados obtenidos certifican que el grado de implementación de estas tecnologías es algo muy incipiente.
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La biblioteca en y para la ciudadanía. Necesidades sociales y servicios bibliotecarios
(Universidad del Zulia - Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnologías del Conocimiento, 2009) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
We study the role of libraries in order to improve citizenship. We consider that libraries support people, as a place of freedom, equality, solidarity, mutual recognition and dialogue. We explain how to meet users needs and we describe some relevant experiences of library services that help citizens, promoting social inclusion and cohesion, equal access to information, and supporting lifelong learning.
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La biblioteca pública como comunicadora: procedimientos, canales y dificultades. El ejemplo de la Región de Murcia (España)
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2020) Gallo León, José Pablo; Quílez-Simón, Pedro
El artículo estudia la forma en que las bibliotecas públicas comunican su actividad al entorno. Se pretende conocer qué canales y medios de comunicación se emplean, qué se comunica o contenido de la comunicación, cuándo se realiza esta comunicación y la gestión de la misma. Se trata parcialmente la protección de datos de los usuarios de la biblioteca. Para ello, se realiza un doble acercamiento, primero teórico y posteriormente práctico. Este se lleva a cabo mediante una encuesta a bibliotecas públicas de la Región de Murcia. Se estima que la muestra resulta representativa de la realidad media de estos centros en el entorno español. El tratamiento de los resultados es más cualitativo que cuantitativo. Se concluye la necesidad de planificar la comunicación. Igualmente, las bibliotecas deben ampliar la variedad de los canales de comunicación y mejorar esta con líderes de opinión (prescriptores) e interesados.
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Las bibliotecas
(Federación de Gremios de Editores de España, 2016-12-30) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
Estudio de la evolución de la biblioteca pública en España desde 2008 hasta 2016, analizando sus debilidades y fortalezas. El fin es mostrar los beneficios que han aportado durante la crisis económica y demostrar la necesidad de recuperar financiación para que puedan seguir innovando y ser relevantes en la resolución de los problemas informativos de los usuarios.
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Bibliotecas digitales de Internet como servicio complementario para pequeñas bibliotecas
(SOCADI, COBDC, 1997-10-25) Gómez-Hernández, José-Antonio; García Gómez, Juan Carlos; Martínez Méndez, Francisco Javier; Información y Documentación
The objective of this work was to propose digital library services for libraries located in smaller municipalities that have lack of funds and are located in disadvantaged geographical areas. In these places additional aid in the process of access to information, leading to better access to culture is needed. And we believe that digital libraries can contribute to these objectives.
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Las bibliotecas populares en la correspondencia de Juan Vicéns a Lulu Jourdain y Hernando Viñes (1933-1936)
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2002) Salaberría, Ramón; Facultad de Comunicación y Documentación
Análisis de la correspondencia del bibliotecario Juan Vicéns (1895- 1959) a sus amigos Lulu Jourdain y Hernando Viñes. Las 55 cartas analizadas fueron escritas entre abril de 1933 y septiembre de 1936. En ese tiempo republicano, Juan Vicéns ejerce como inspector de las Bibliotecas Públicas Municipales y de las de Misiones Pedagógicas, oposita al Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos, toma parte en el II Congreso Internacional de Bibliotecas y Bibliografía, presenta su tesis doctoral y organiza las bibliotecas de Cultura Popular. Bibliotecario y comunista, se interesa por las nuevas bibliotecas populares soviéticas (y estadounidenses, inglesas y danesas), por la aplicación del sistema de clasificación decimal en Rusia y por las bibliotecas proletarias abiertas por los sindicatos y organizaciones juveniles en España.
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Las bibliotecas públicas ante la inclusión digital: desafíos para una ciudadanía más igualitaria
(Universidad de Alicante, 2019-01-01) Hernández Pedreño, Manuel; Romero Sánchez, Eduardo; Gómez-Hernández, José-Antonio
Las bibliotecas públicas facilitan el acceso a las tecnologías y a la competencia digital pues consideran la formación para el uso crítico, reflexivo e intencional de la información un factor compensatorio de la desigualdad digital. Nuestro objetivo es analizar su potencial y sus limitaciones para desarrollar este servicio. La metodología se fundamenta en dos técnicas cualitativas: la entrevista y el grupo de discusión. Las entrevistas se realizaron a diez expertos mediante un cuestionario virtual de nueve cuestiones vinculadas con la formación digital y el rol a desempeñar por las bibliotecas. La opinión de los bibliotecarios de la Región de Murcia se obtuvo mediante tres grupos de discusión, constituidos según el número de habitantes de sus municipios, y siguiendo un guion estructurado que trataba de cuestiones relativas a los recursos, las necesidades formativas y el tipo de usuarios. Se ha verificado un alto compromiso con la función de formación digital, si bien está muy condicionado por los recursos humanos y materiales de los que se dispone, junto a las demandas específicas asociadas a los usuarios que atienden. El análisis propone algunas medidas para mejorar la organización de este servicio, incluyendo estrategias de colaboración con agentes externos al municipio (entidades privadas) u otros departamentos municipales.
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Las bibliotecas públicas ante la recesión económica
(Fundación asociación y bibliotecas, 2010-07) Gómez-Hernández, José-Antonio; Selgas Gutiérrez, Joaquín; Información y Documentación
We describe how the economic crisis is affecting the libraries, librarians attitudes when their budgets are reduced, and how to readjust their services for unemployed users
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Bibliotecas públicas en tiempos de crisis
(Editorial UOC - EPI SCP, 2010) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
We analyze how the present economic crisis is influencing public libraries, and what initiatives must be taken to help users who are unemployed and who face economic difficulties. We also study the increase in library users, the budget reductions, the need to give priority to educational and social activities to help the users who are most in need, and the possibilities of cooperation with public institutions devoted to promoting employment and lifelong learning opportunities. Finally, we explain the case of the regional library in Murcia (Biblioteca Regional de Murcia), which has designed and implemented a program called “Library, job center”
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Bibliotecas que conectan culturas y personas
(2009-02-26) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
We describe the most significant initiatives of libraries to develop a function of social cohesion and integration, in order to provide innovative, participatory and compensatory services to reduce inequalities in access to and use of information.
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El compromiso de las bibliotecas con el aprendizaje permanente. La alfabetización informacional
(Ediciones Trea, 2005) Gómez-Hernández, José-Antonio; Licea de Arenas, Judith; Información y Documentación
We justify the funtion of libraries in developing lifelong learning competencies of its users, especially through information literacy services.
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Los edificios de las bibliotecas públicas en los programas electorales (Castilla-La Mancha, 2007-2015)
(Universidad de Murcia, 2017-01) Gallo León, José Pablo; Marín Jiménez, María Dolores; Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
Se analizan las propuestas sobre edificios e instalaciones de las bibliotecas presentes en los programas con que los partidos políticos participaron en las elecciones de Castilla-La Mancha durante el periodo de la crisis económica, con el fin de evaluar cómo reflejan el interés social por las mismas. A pesar de la desmaterialización digital de los servicios bibliotecarios en el actual entorno híbrido, la proyección de la biblioteca pública como un servicio a la sociedad requiere de una presencialidad física que dé soporte a su actual papel como ágora, punto de intercambio socio-intelectual y de formación de la comunidad a la que sirve. Esto debería verse traducido en un interés social por los espacios bibliotecarios que puede ser testado a través de su presencia en los programas electorales, donde se ven reflejados los temas que conforman la agenda política. Concluimos que ha habido un cambio de tendencia, priorizando la reforma y aseguramiento de la apertura de los centros frente a la construcción de nuevas bibliotecas. Igualmente, se comprueba que los programas presentan una visión muy tradicional de los servicios presenciales. Abstract: This paper presents an analysis of proposals about library building and facilities identified in the electoral programs published by the Political Parties competing in regional elections during the economic crisis in Castilla-La Mancha. The objective was to evaluate how these proposals reflect social and political interest in public libraries. Despite the digital dematerialization of library services in nowadays hybrid environment, the projection of the public library as a service to society requires a physical presentiality that supports its current role as an agora, a place for socio-intellectual exchange and training for its community. This should be translated into a social interest in library spaces that can be tested through its presence in the electoral programs, which reflect the issues that shape the political agenda. The work concludes a trend that prioritizes the reform and continuity of the libraries rather than projects for new libraries. It is also found that the programs have a very traditional view of on-site services.
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El impacto social de las bibliotecas públicas
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2002) Emir Jose, Suaiden; Facultad de Comunicación y Documentación
Reflexión en torno a los conceptos antagónicos existentes entre el profesional de la información y la comunidad, como la exclusión social y la explosión bibliográfica; la producción de información y la producción de conocimiento; el impacto social de las bibliotecas públicas; el papel del profesional de la información en una sociedad en desarrollo; el hábito de lectura; la formación de lectores críticos; el papel de la biblioteca pública en la sociedad de la información.
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Evaluación del uso de los servicios in situ de las bibliotecas de barrio: un estudio a nivel nacional de usuarios de minorías étnicas y mayorías blancas de bajos ingresos usando instrumentos personales de recogida de datos.
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2006) Koontz, Christie M.; Jue, Dean K.; Lance, Keith Curry; Facultad de Comunicación y Documentación
La costumbre de presentar los datos totales sobre el uso de la biblioteca a nivel de todo un sistema bibliotecario (es decir, incluyendo tanto la biblioteca central como las sucursales) puede enmascarar las necesidades de los grupos de usuarios más específicos. Este artículo presenta un estudio que intenta resolver este problema identificando las bibliotecas que sirven a minorías étnicas o a mayorías de raza blanca con bajos ingresos y examinando estas poblaciones para evaluar tipos y niveles de uso. Este estudio es muy importante para la investigación y práctica diaria de las bibliotecas por estas razones: (1) incremento de la diversidad de razas/etnias y lenguas habladas en los Estados Unidos, (2) bajos índices de préstamo agravados por el uso de Internet, (3) la mera existencia de una biblioteca es vital para fomentar el uso por poblaciones sin una tradición bibliotecaria o hábito de lectura y (4) la reciente publicación de la Base de Datos Geográfica de las Bibliotecas Públicas con datos sobre el uso de las bibliotecas y del censo demográfico a nivel de barrios para todos los sistemas bibliotecarios estadounidenses. Las metodologías desarrolladas ofrecen posibilidades para la colección de datos importantes para el bibliotecario de hoy día.
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Evolución conceptual de la función educativa de la biblioteca pública
(ANABAD, 2004-06) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
Conceptual approach on educational role of public libraries in conection con lifelong learning y and information literacy
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Flexibilización del modelo de biblioteca pública en España
(EPI SCP, Barcelona, Spain, 2011) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
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Foro Biblioteca y Sociedad: Experiencias de innovación y mejora.
(2006) Gómez-Hernández, José-Antonio; Información y Documentación
El objetivo del Foro Biblioteca y Sociedad", organizado por ANABAD en la Universidad de Murcia, fue difundir mejoras relevantes de los servicios de las bibliotecas en España, para cambiar la visión social de las bibliotecas. De hecho, la falta de percepción de los ciudadanos de las contribuciones de las bibliotecas es un problema que afecta a la demanda social y la financiación: Las bibliotecas están experimentando un rápido cambio (conceptual, tecnológico y de gestión), como resultado de las transformaciones sociales y culturales. Y si la demanda y la utilidad social no es obvia para la ciudadanía, el apoyo político y financiero se verá afectado, por lo que tendrán dificultades para seguir en el proceso de adaptación continua en el que bibliotecas deben estar.
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Función social y digital de las bibliotecas públicas en España tras la crisis económica y sociosanitaria: perspectivas y retos
(EPI SCP, ) Hernández Pedreño, Manuel; Gómez-Hernández, José-Antonio; Romero Sánchez, Eduardo; Sociología
Las sucesivas crisis –económica y sanitaria– que han enmarcado la década pasada han transformado la situación de las bibliotecas públicas españolas. El objetivo de este trabajo es identificar el impacto, las repercusiones y los retos tras estas crisis, y tratar de describir tanto el rol que deben cumplir las bibliotecas públicas a partir de este momento como las principales necesidades formativas y organizativas y servicios que deben prestar. La metodología aplicada es mixta, pues se desarrollan varias técnicas cualitativas de investigación como la entrevista a expertos y los grupos de discusión con profesionales bibliotecarios, junto a la revisión documental y de buenas prácticas. Los resultados muestran cómo la acumulación de efectos negativos ha generado impactos muy diversos, condicionados por factores como el tamaño del municipio, el grado de apoyo institucional o el perfil laboral del personal bibliotecario. Se ha puesto en valor la función social de la biblioteca, así como la labor de inclusión y formación digital, que tras la pandemia se concibe de forma unitaria. Asimismo, se evidencia un aumento de la brecha entre las distintas bibliotecas porque las formas de respuesta a las crisis dependen del contexto por la ausencia de políticas autonómicas o nacionales que apoyen y armonicen la prestación de los servicios mínimos o una formación básica de los profesionales. Se concluye con la necesidad de articular un modelo de biblioteca pública acorde a las demandas actuales de la sociedad y sus procesos de transformación digital.