DigitalUM :: Browsing by Subject "Public educational Policies"

Now showing 1 - 1 of 1

Open Access
Una mirada sobre el proceso de formación del profesor como investigador en la Universidad Pública Federal brasileña
(Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2010) Dutra Búrigo, Carla Cristina; Loch, Clesar Luiz
En Brasil, históricamente, la investigación se ha constituido como una práctica restricta a la universidad pública. Frente a las políticas públicas neoliberales, un nuevo escenario se ha configurado en el proceso de constitución de la investigación y de la formación del profesor. En este artículo buscamos reflexionar sobre el proceso de formación del profesor como investigador en la universidad pública brasileña, frente a las nuevas directrices. Defendemos que la formación del profesor como investigador tiene posibilidades de crear y hacer proliferar comunidades interpretativas, de modo a cuestionar lo instituido, creando y recreando la realidad en la que está insertado.