Browsing by Subject "Programa de intervención"
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- PublicationOpen AccessAnomalías de la visión y rendimiento escolar en Educación Primaria. Un estudio piloto en la población granadina(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2013) Lázaro, M.ª del Mar; García, José Antonio; Perales, Francisco JavierEn este trabajo mostramos una definición y clasificación sistemática de los defectos visuales identificados en un estudio realizado a una amplia muestra de escolares de Educación Primaria, presentando sus resultados y relacionándolos con la valoración del rendimiento de los sujetos participantes proporcionada por sus maestros. El análisis evidencia una apreciable influencia de algunos de los defectos visuales, que habitualmente no se diagnostican en los centros escolares, sobre dicho rendimiento. Finalizamos describiendo un programa de intervención piloto con una submuestra de los niños con visión defectiva y que apunta avances en la superación de los obstáculos aludidos.
- PublicationOpen AccessInstrumento de evaluación del programa de intervención Educación Física Fácil: Deporte y Salud(2021-07-15) López Ibáñez, Francisco Javier; Martínez-Segura, María José; Cascales-Martínez, Antonia; Métodos de Investigación y Diagnóstico en EducaciónEste instrumento de evaluación ha sido diseñado para valorar el programa “Educación Física Fácil: deporte y salud”, teniendo presente la incorporación de las TIC y el DUA.
- PublicationOpen AccessProgramas de intervención para la mejora de la imagen corporal en niños de Educación Primaria(Universidad de Murcia, 2018) León González, María Pilar; González-Martí, Irene; Contreras Jordán, Onofre RicardoLos problemas derivados de una imagen corporal negativa conducen al desarrollo de programas educativos que, a través de distintos contenidos, tratan de mejorar la imagen corporal de los niños en edad escolar. El propósito de este estudio fue analizar las características y efectos de los programas más recientes para niños de Educación Primaria, a in de conocer aquellos más eicaces. Se analizaron 21 programas, cuyos contenidos más comunes son autoestima, alfabetización mediática, alimentación saludable y actividad física. La mayoría de estos programas están basados en una metodología interactiva y un enfoque etiológico. En general, varios programas resultan efectivos en la mejora de algunos factores de riesgo, aunque se ha observado poco efecto en los insultos sobre apariencia, la insatisfacción corporal y las conductas o síntomas de desórdenes alimentarios, tanto en el post-test como en el seguimiento. Algunas limitaciones son la falta de un grupo control y una evaluación de seguimiento.
- PublicationOpen AccessVisión psico-social en la intervención de la lesión deportiva(2001) Palmi Guerrero, JoanEn este trabajo se desarrolla una propuesta de intervención para las lesiones deportivas desde la perspectiva de la valoración de la psicología del deporte. Tras analizar las repercusiones de la lesión en el atleta (Heil,1993, Rotella,1990), se estructura un programa para la prevención de lesiones en el que se tienen en cuenta cuatro elementos: mejorar la formación de los técnicos, entrenar recursos psicológicos, planificar bajo objetivos realistas y mejorar los recursos técnicos del deportista. También se propone un programa de intervención post-lesional que abarca las fases de inmovilización y de movilización -período de recuperación, de readaptación y de re-entrenamiento- (Palmi, 1997). A lo largo del trabajo se analiza la importancia de los aspectos psico-sociales en todo el análisis de la lesión deportiva con especial énfasis en el apoyo social (del equipo médico, del deportivo, y de la familia-amigos), como herramienta indispensable para la intervención profesional.