Browsing by Subject "Preocupación"
Now showing 1 - 5 of 5
Results Per Page
Sort Options
- PublicationOpen AccessAdaptación de la Escala de ansiedadprecompetitiva (SAS-2), para población colombiana(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2024) Riveros Munévar, Fernando; Murillo Jiménez, Angie Nathalia; Navarro, Lorenzo; Ovalle, José Miguel; Ruiz Castiblanco, Daniela; Ardila, Angie; Rodríguez, ClaudiaLa ansiedad se presenta como respuesta subjetiva frente a un evento que se percibe como arriesgado, manifestando en el individuo respuestas fisiológicas, conductuales y cognitivas. Cuando esta respuesta se activa en el ámbito del deporte puede llevar a una afectación del rendimiento del deportista. En este sentido, la ansiedad precompetitiva se vuelve un factor relevante de estudio en el contexto deportivo. Por ello es necesario contar con instrumentos apropiados como el SAS-2, que no ha sido adaptado al contexto colombiano, por tanto, el objetivo de la presente investigación fue adaptar la Escala de ansiedad precompetitiva (SAS-2), para población deportista colombiana. Para ello se realizó un proceso de traducción y traducción inversa, seguido de un proceso de revisión por jueces expertos, y la aplicación de la versión ajustada a 416 deportistas con edades comprendidas entre los 9 y los 76 años (M= 21.759; DT= 11.313) siendo 155 mujeres y 261 hombres, desarrollando análisis factoriales confirmatorios y análisis de confiabilidad. Los hallazgos muestran un instrumento ajustado en lenguaje, con una estructura de tres factores (preocupación, desconcentración y somatización), con adecuados indicadores de bondad de ajuste, y valores de fiabilidad entre 0.758 y 0.941. En conclusión, la escala SAS-2, es un instrumento adaptado, válido y confiable para evaluar las respuestas de ansiedad precompetitiva, para la población deportista colombiana.
- PublicationOpen AccessAnsiedad ante los exámenes y estilos de afrontamiento ante el estrés académico en estudiantes universitarios(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Piemontesi, Sebastián Eduardo; Heredia, Daniel Esteban; Furlan, Luis Alberto; Sánchez Rosas, Javier; Martínez, MilagrosLos estudios sobre las relaciones entre el afrontamiento y la ansiedad ante exámenes han brindado generalmente resultados dispares. Con el fin de contribuir a clarificar dichas relaciones, en el presente trabajo se exploraron las diferencias respecto de los estilos de afrontamiento ante el estrés académico en 816 estudiantes universitarios con baja, moderada y alta ansiedad ante los exámenes. Adicionalmente, se examinaron las relaciones entre cada estilo de afrontamiento y las cuatro dimensiones de la ansiedad. El análisis multivariante de la varianza (MANOVA) brindó diferencias significativas en los estilos de afrontamiento de acuerdo al nivel de ansiedad, los estudiantes más ansiosos se caracterizan por los estilos de autoculpa y rumiación autofocalizada y los menos ansiosos por aproximación y acomodación. Las correlaciones parciales entre cada dimensión y el afrontamiento indicaron que la preocupación se asocia positivamente a la aproximación, un estilo de afrontamiento más adaptativo que favorece la preparación y el estudio, en tanto que la interferencia y la falta de confianza se vinculan a estilos más disfuncionales. Se discuten los resultados en relación a la teoría de la reducción de la eficiencia en el procesamiento y se comentan algunas implicancias para el tratamiento de la ansiedad ante exámenes.
- PublicationOpen AccessCognitive Avoidance Questionnaire: Factor structure and psychometric properties(Universidad de Murcia, 2020) Latorre Postigo, José Miguel; Nieto López, Marta; Ros Segura, Laura; Font, María A.; Heras, Jesús; Ricarte Trives, Jorge JavierLa evitación cognitiva se refiere a las estrategias y esfuerzos dirigidos a prevenir experiencias negativas y eventos aversivos que provocan ansiedad. El presente estudio analizó la estructura factorial y las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Evitación Cognitiva (CAQ; Sexton & Dugas, 2008), un instrumento que evalúa cinco estrategias de evitación cognitiva relacionadas con la preocupación. La traducción al español se administró a una muestra no clínica de 614 participantes (18-82 años). La escala total y las subescalas mostraron una consistencia interna de buena a excelente. Utilizando el análisis factorial confirmatorio, se halló un modelo de segundo orden (i.e., cinco factores de primer orden y un factor de segundo orden) que mostró el mejor ajuste entre la estructura teórica y los datos empíricos. Se obtuvo evidencia de validez convergente y discriminante a través del análisis de las correlaciones del cuestionario con medidas de preocupación, supresión del pensamiento, rumiación y estilos de afrontamiento. Los resultados arrojaron datos preliminares satisfactorios sobre la adaptación española del CAQ que podría proporcionar mayores avances en la práctica clínica y la investigación sobre procesos cognitivos y trastornos de ansiedad.
- PublicationOpen AccessInfluencia de las estrategias de afrontamiento en las preocupaciones específicas del embarazo(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2012-05) Carmona-Monge, Francisco J.; Marín-Morales, Dolores; Peñacoba-Puente, Cecilia; Carretero-Abellán, Isabel; Moreno-Moure, María A.El objetivo del presente estudio es analizar la influencia de las diferentes estrategias de afrontamiento en las preocupaciones específicas de embarazo. Se evaluó a una muestra formada por 286 gestantes en su primera mitad de embarazo, a las que se administró el Cuestionario de Afrontamiento al Estrés, y la Cambridge Worry Scale. Además se recogieron variables sociodemográficas (edad, nivel de estudios, embarazos previos, situación laboral y planificación de embarazo). Se observó una relación significativa entre las preocupaciones del embarazo y las estrategias de autofocalización negativa, expresión emocional abierta y evitación. El análisis de regresión evidenció una influencia significativa de la estrategia de autofocalización negativa y la paridad sobre las preocupaciones del embarazo. Estos resultados sugieren que un afrontamiento caracterizado por una percepción de incapacidad para manejar las situaciones, tiene un efecto negativo en la condición psicológica de la gestante. La experiencia de un parto previo podría atenuar este efecto. De este modo, se destaca la importancia de la atención psicológica en la embarazada, con la finalidad de que, desde el inicio de la gestación, y especialmente en primíparas, se desarrollen recursos para adaptarse a la nueva situación y mejorar la salud de la mujer.
- PublicationOpen Access¿Mundo fenoménico de la Sorge o mundo de la praxis humana? La crítica de Karel Kosík a la analítica existencial de Martin Heidegger(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2019) Magnet Colomer, JordiEl filósofo checo Karel Kosík (1926-2003) llevó a cabo en su obra una recepción crítica del pensamiento de Martin Heidegger. En determinados capítulos de Dialéctica de lo concreto (1963), así como en otros ensayos tardíos, elaboró una crítica de la analítica existencial heideggeriana, principalmente a la concepción de la estructura del ser del Dasein como “preocupación” o “cuidado” (Sorge). Nos ocupamos aquí de dilucidar el sentido y el alcance de esta crítica a Ser y tiempo (1927).