Browsing by Subject "Practice-theory"
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- PublicationOpen AccessAportaciones ciudadanas desde el aprendizaje servicio: universidad, escuela y comunidad conectadas(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2011) García Gómez, TeresaEl presente artículo describe la experiencia desarrollada con el alumnado que cursa la especialidad de Educación Primaria de Magisterio con el objetivo de vincular teoríapráctica con una metodología de aprendizaje servicio para la transformación, con la intención de provocar un cambio en los procesos educativos que permita construir y desarrollar la democracia para una ciudadanía crítica y activa. Este objetivo implica, al mismo tiempo, cambiar el modelo formativo conectando universidad-escuela-comunidad.