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    Desconstruindo a universidade: Modelos universitários emergentes mais abertos, flexíveis e sustentáveis.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Teixeira, António
    Neste paper analisam-se as consequências do ponto de vista organizacional da adoção generalizada de práticas educacionais abertas nas instituições de educação superior. Partindo da análise crítica do modelo de Wiley e Hilton, exploram-se as implicações que a educação aberta comporta nos modelos de negócio e de governança institucional. Por fim, propõe-se um novo tipo de modelo organizacional de tipo desconstrutivo, o qual permita uma maior flexibilidade institucional aos desafios externos e mais preparada para uma cultura de inovação aberta.
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    In vitro effect of crude extracts from eight Algerian steppe plants on mycelial growth and sporulation of Ascochyta pisi Lib.
    (Universidad de Murcia, 2018) Tiaiba, Ammar; Derbali, Malika; Bendahmane, Boubekeur Seddik
    Se ha estudiado el efecto de extractos crudos de ocho plantas, que crecen en la estepa argelina, contra Ascochyta pisi Lib., uno de los miembros del complejo Ascochyta que causa la antracnosis del guisante, con el objetivo de sustituirlos por fungicidas químicos con reconocida nocividad para el medio ambiente y la salud pú- blica. Con este propósito, se realizó una prueba de control biológico in vitro del crecimiento y la esporulación de A. pisi, agregando extractos de plantas crudas o sus sub-fracciones a su medio de cultivo. Al final de este ensayo, encontramos que los extractos de Artemisia alba Turra, Lycium arabicum Schweinf. Ex Boiss. y Peganum harmala Linn. registraron las mejores tasas de inhibición del crecimiento de patógenos, mientras que Artemisia campestris L. es más efectiva contra su esporulación.