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Adaptation and validation of the healthy employee questionnaire of the HERO model
(Universidad de Murcia, 2020) Gómez Chacón, Ramón; García Fernández, Jerónimo; Morales Sánchez, Verónica; Hernández Mendo, Antonio
Resumen: Las organizaciones están implementando acciones para la mejora de la salud y calidad de vida de sus empleados. Este hecho repercute por tanto en las empresas y en sus empleados, caracterizándose éstos últimos por disponer de cinco fortalezas como son el engagement, la resiliencia, la autoeficacia, el optimismo y la esperanza. El cuestionario del empleado saludable mide ocho dimensiones, por lo que el objetivo del trabajo es validar el instrumento reduciendo el constructo del empleado saludable de ocho dimensiones a cinco dimensiones y constatar la fiabilidad del mismo como medio de evaluación del empleado saludable. 287 empleados (208 hombres y 79 mujeres) de edades comprendidas entre 20-59 años participaron en este estudio. Se analizó el ajuste de los modelos de cinco y ocho dimensiones mediante un Análisis Factorial Confirmatorio (AFC), utilizando el método de estimación de Máxima Verosimilitud Robusto. Los índices incrementales (CFI y NNFI) y el absoluto SRMR mostraron un buen ajuste en ambos modelos al ser superiores a .90 e inferior a .08 respectivamente. En cuanto a la comparación de modelos se observa un aumento significativo del estadístico de contraste Chi Cuadrado de Satorra-Bentler en el modelo de cinco frente al de ocho dimensiones, aunque la reducción del CFI en el modelo de cinco dimensiones no superó el criterio de ,01, lo que permitió considerar ambos modelos como similares en cuanto a ajuste. Ambos modelos mostraron resultados satisfactorios en cuanto al ajuste, este hecho confirma el uso del cuestionario del empleado saludable de ocho dimensiones a cinco dimensiones.
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Analysing university students’ life satisfaction through their socioemotional factors
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2023) García Martínez, Inmaculada; Gavín Chocan, Óscar; Molero, David; León, Samuel P.
This study attempts to provide evidence of the relationship between emotional intelligence and resilience, with optimism vs. pessimism as mediating variables of life satisfaction. The sample included 403 university students. The average age was 20.86 (SD= 2.56). In relation to gender, 84.61% were female and 15.39% were male participants. Information was collec-ted by means of four tools: Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S), Resilience Scale (RS-14), Life Orientation Test Scale Revised (LOT-R) and Satisfaction with Life Scale (SWLS). Regarding the association between Emotional Intelligence and Resilience, a statisti-cally significant relationship was observed. Besides, positive relationships were found between optimism and satisfaction with life; while a negative association with pessimism was noted. The results indicate that students with a high level of emotional intelligence and resilience have higher scores in optimism and life satisfaction. Moreover, the structural equation model showed that Emotional Intelligence and resilience are able to predict higher life satisfaction directly (β= .19, and β= .26, respectively), but they may also mediate through optimism. This mediation effect did not appear with the pessimism factor. Finally, the practical implications of this study underline the need to promote emotional intelligence and resilience education programmes to improve personal well-being.
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Burnout y optimismo en psicología de la actividad física y el deporte: un estudio en deportistas universitarios
(Universidad de Murcia, 2018-01-16) Marín Pérez, Estefanía; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Ortín Montero, Francisco José; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Facultades de la UMU::Facultad de Psicología
La presente investigación se centra en estudiar el burnout y su relación con optimismo disposicional en una población deportista. El estudio tuvo como objetivos caracterizar la muestra según variables sociodemográficas/deportivas (sexo, edad, deporte que practica, si está o no federado si compite o no, horas semanales que practica deporte y años que lleva practicado deporte), y según las variables psicológicas burnout y optimismo, describir si existen diferencias estadísticamente significativas en el nivel de burnout y el nivel de optimismo disposicional en función las variables sociodemográficas y deportivas, establecer la correlación existente entre burnout y optimismo en deportistas e indagar si existen diferencias estadísticamente significativas entre las dimensiones de burnout y las de optimismo disposicional. Para la realización de dicho estudio contamos con una muestra de 300 deportistas universitarios. Se utiliza tres cuestionarios autoadministrado: un cuestionario general de datos sociodemográficos y deportivos, además de dos cuestionarios de autoevaluación, el IBD-R (Garcés de los Fayos, De Francisco y Arce, 2012) para medir el burnout y el LOT-R (Scheier, Carver y Bridges, 1994) para optimismo. Las principales conclusiones del estudio nos permiten confirmar que optimismo se relaciona de forma negativa con todas las dimensiones del burnout, de manera que conforme aumenta el optimismo disminuye las puntuaciones en las distintas dimensiones del burnout. Con respecto a burnout, no existe relación entre horas semanales de entrenamiento, años que llevan practicando deporte ni edad. En relación a las dimensiones de burnout, y en concreto para agotamiento emocional solo existen diferencias significativas en la variable federado/no federado, siendo los federados los que exhiben puntuaciones superiores. Para despersonalización y reducida realización personal encontramos diferencias significativas para las variables género, federado y compiten. Concretamente las puntuaciones más altas en despersonalización la encontramos en hombres que están federados y que compiten, mientras que para reducida realización personal la encontramos en hombres, no federados y que no compiten. En relación a optimismo, este se presenta como una variable asociada principalmente con la práctica deportiva, ya que las puntuaciones más altas la encontramos en los deportistas con más edad, federado, que compiten, con más horas semanales y años de práctica deportiva. Únicamente se encuentran diferencias significativas en género, siendo los hombres más optimistas que las mujeres. It present research focuses on the study of burnout and its relationship with dispositional optimism in an athletic population. The objective of the study was to characterize the sample according to sociodemographic and sports variables (gender, age, sport, whether or not it is federated, whether or not it competes, weekly hours practicing sport and years of practicing sport), burnout and its dimensions in sportsmen, characterize the level of dispositional optimism and its dimensions in sportsmen, to describe if there are statistically significant differences in the level of burnout and the level of dispositional optimism according to sociodemographic and sports variables, to establish the correlation between burnout And optimism in sportsmen and investigate if there are statistically significant differences between the dimensions of burnout and those of dispositional optimism. To carry out this study we have a sample of 300 university athletes. Three self-administered questionnaires were used: a general sociodemographic and sport questionnaire, and two self-assessment questionnaires, the IBD-R (Garces de los Fayos, De Francisco and Arce, 2012) to measure burnout and LOT- Carver and Bridges, 1994) for optimism. The main conclusions of the study allow us to confirm that optimism is negatively related to all the dimensions of burnout, so that as optimism increases, the scores on the different dimensions of burnout decrease. With respect to burnout, there is no relation between weekly training hours, years that are practicing sports or age. In relation to the dimensions of burnout, and specifically for emotional exhaustion, there are only significant differences in the federated / non-federated variable, with federates having higher scores. For depersonalization and reduced personal fulfillment we find significant differences for the variables gender, federated and compete. Specifically the highest scores in depersonalization are found in men who are federated and competing, while for low personal fulfillment we find them in men, not federated and who do not compete. In relation to optimism, this is presented as a variable associated mainly with sports practice, since the highest scores are found in older, federated, competing athletes, with more weekly hours and years of sports practice. There are only significant differences in gender, with men more optimistic than women.
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Burnout, resiliencia y optimismo en el hockey sobre hierba femenino
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2016) Tutte, V.; Reche, C.
Los estudios acerca de las relaciones entre burnout, resiliencia y optimismo en el deporte son escasos. Se hace más difícil aún hallar lite- ratura que profundice en estos conceptos en deportes de equipo. Es objeto de este estudio conocer la prevalencia y relación entre la sintomatología del burnout, la resiliencia y el optimismo en jugadoras de hockey sobre hier- ba. Así como su relación con variables como la edad y la dedicación de la práctica deportiva. Fueron evaluadas 130 deportistas (edad de 13 a 19; M = 18,5; DT = 4,3). Los resultados evidencian que un 4,6% de las deportistas puntúan burnout, centrándose el mayor porcentaje dentro de un nivel de sintomatología moderada que alcanza el 42,9%. Asimismo encontramos, una resiliencia elevada en el 8,5% de los participantes en el estudio, encon- trándose en su mayoría dentro de un perl de resiliencia moderada (57,7%). Por su parte, el optimismo alcanza un 66,2% en el nivel moderado y alto. En el caso de la sintomatología de burnout se encontraron diferencias es- tadísticamente signicativas en función de la edad y la dedicación de la práctica deportiva. Resiliencia y optimismo diferían también en función de esta última. Finalmente, encontramos diferencias entre las deportistas que presentan síntomas de burnout en relación con la resiliencia y el opti- mismo, resultando que aquellas que presentan síntomas poseen una menor resiliencia y optimismo. Estos resultados muestran indicadores psicológicos que permiten ser evaluados por un psicólogo deportivo para su detección temprana e intervención en atletas de distintos niveles y dedicación.
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Capital psicológico positivo. Validación del cuestionario PCQ en España
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2014-01) Azanza, Garazi; Domínguez, África J.; Moriano, Juan A.; Molero, Fernando J.
En este estudio se describe el constructo de capital psicológico positivo (Luthans y Youssef, 2004) y la validación en España de un instrumento para medirlo: el PCQ (Psychological Capital Questionnaire). Este cuestionario mide cuatro aspectos diferentes, aunque relacionados entre sí, del concepto más amplio de capital psicológico. Estos aspectos son la autoeficacia, la esperanza, el optimismo y la resiliencia. Los resultados obtenidos (N = 372) a través del modelado de ecuaciones estructurales confirmaron que la versión española del cuestionario presenta una alta fiabilidad, así como validez convergente y discriminante. Se discuten los resultados, aportaciones y limitaciones del presente estudio.
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Does optimism mediate the relationship between Big Five and perceived stress? A study with Spanish adolescents
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021) Serrano, Cristina; Martínez, Paula; Murgui, Sergio; Andreu, Yolanda
Los resultados de investigación han mostrado la existencia de relaciones entre los Cinco Grandes factores de personalidad, optimismo y estrés percibido. El objetivo del estudio es explorar, mediante modelos de ecuaciones estructurales, el posible papel mediador que se ha sugerido podría desempeñar optimismo en esta relación. También, se explora a través de un análisis multi-grupo la invarianza por sexo de los resultados. Un total de 611 adolescentes españoles completaron de forma anónima los cuestionarios BFQ, LOT-R y PSS. Optimismo se asoció positivamente con los rasgos de personalidad y negativamente con estrés percibido. El estrés se relacionó negativamente con Estabilidad Emocional, Extraversión y Responsabilidad y no mostró asociación alguna con Afabilidad ni con Apertura. Los análisis de mediación revelaron el papel mediador de optimismo en la relación entre Estabilidad Emocional (mediación parcial), Extraversión y Responsabilidad y estrés. Estos resultados no variaron por sexo. En conclusión, un perfil básico de personalidad caracterizado por Extraversión, Estabilidad Emocional y Responsabilidad favorecería el desarrollo de expectativas positivas de futuro que representan un predictor proximal de estrés percibido. El papel mediador del optimismo puede resultar relevante para el desarrollo de intervenciones focalizadas en reducir los niveles de estrés y, consecuentemente, mejorar el ajuste del adolescente.
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Does optimism mediate the relationship between Big Five and perceived stress? A study with Spanish adolescents
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021) Serrano, Cristina; Martínez, Paula; Murgui, Sergio; Andreu, Yolanda
Research results have shown the existence of relationships between the Big Five personality factors, optimism, and perceived stress. The aim of this study is to explore the possible mediating role that it has been suggested might play optimism in this relationship. Structural equation models were conducted to examine the mediating role of optimism. A multigroup analysis was performed to verify whether the results varied by sex. 611 Spanish adolescents completed anonymously the measures of BFQ, LOT-R, and PSS. The findings showed that optimism was positively associated with the personality traits and negatively with perceived stress. Perceived stress was in turn negatively related to Emotional Stability, Extraversion, and Conscientiousness, while it was not correlated with Agreeableness and Openness. Mediation analysis revealed the mediating role of optimism on the relationship between Emotional Stability (partial mediation), Extraversion, and Conscientiousness and the perception of stress. These findings did not vary by sex. In conclusion, a basic personality profile characterized by Extraversion, Emotional Stability, and Conscientiousness would favor the development of positive future expectations that represent a proximal predictor for perceived stress. Optimism mediation may be relevant for the development of interventions focused on reducing stress levels and, consequently, to improve the adolescent's adjustment.
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Efeitos psicossociais do Yoga: ouvir as vozes de professores de Yoga portugueses experientes
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2019) Silva, Catarina Pissarra; Rosado, António Fernando Boleto
A maioria da investigação sobre os efeitos da prática do Yoga centra-se em estudos empíricos da área médica sendo escassos os estudos centrados nos seus efeitos psicossociais. Este estudo pretende conhecer as opiniões de professores experientes de Yoga, portugueses, com muita experiência de prática e lecionação de Yoga, sobre os efeitos psicossociais da prática do Yoga. Pretende-se conhecer em que medida o Yoga influenciou as suas vidas e relatar testemunhos que evidenciem a sua perceção. Utilizou-se uma metodologia qualitativa, com entrevistas semiestruturadas a dez professores, cinco de cada sexo, com idades entre os 40 e os 95 anos, dois com mais de 90 anos, todos com muita experiência prática (M anos= 45,8 e DP=16,47) e de lecionação (M anos =34,2 e DP=13,48). As entrevistas, individuais, foram gravadas e transcritas integralmente. O conteúdo dos dados foi analisado com o Programa ATLAS. ti 7 e realizou-se uma Análise Temática, com a divisão dos conteúdos em temas e categorias emergentes. Os resultados indicam que todos os professores consideram que a prática de Yoga tem efeitos psicossociais positivos, nomeadamente, a nível da melhoria do bem-estar físico e social, do bem-estar espiritual, do otimismo, da satisfação com a vida, da felicidade, da resiliência, da atenção plena e das autoavaliações nucleares.
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Estilos explicativos de los entrenadores de fútbol profesional en el análisis de la competición deportiva
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Ortín Montero, Francisco José; López, Elena; Olmedilla Zafra, Aurelio; Ortega Toro, Enrique
El objetivo de este estudio fue analizar los estilos explicativos de los entrenadores de fútbol profesional al término de los partidos de competición. Se recogieron 4366 declaraciones en prensa pertenecientes a 29 jornadas de liga, las cuales se relacionan con las dimensiones de la teoría de los estilos explicativos y aspectos como el resultado, el lugar, el momento de la temporada y la categoría. Los resultados indican diferencias significativas en las tres dimensiones de las pautas explicativas en alguno de los aspectos analizados. Se discute la importancia de los estilos explicativos de los entrenadores para influir en el rendimiento del equipo, así como la posible diferencia de atribuciones en función de lo analizado y las posibilidades de asesoramiento psicológico a entrenadores para una mejora de la evaluación del rendimiento y el feedback hacia los deportistas.
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I Encuesta de calidad y hábitos de vida en la Región de Murcia
Crespo Martínez, Ismael; Mora Rodríguez, Alberto; Rojo Martínez, José Miguel; Soler Contreras, Alejandro; Ciencia Política, Antropología Social y Hacienda Pública
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Inteligencia emocional y optimismo en pacientes con cáncer y sus parejas: relación con la calidad de vida de la persona enferma, calidad de la relación, nivel de sobrecarga en la pareja y diferencias de género
(2016-04-06) Peinado Portero, Ana Isabel; López García, Juan José; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Facultad de Psicología
El objetivo general de esta investigación es conocer en qué medida factores de Inteligencia Emocional y de optimismo tanto del enfermo de cáncer como de su pareja, afectan a la Calidad de la Relación de Pareja, a la Calidad de Vida del enfermo, al nivel de sobrecarga que pueda llegar a desarrollar la pareja por su rol de cuidador del enfermo y si existen diferencias entre las puntuaciones de hombres y mujeres. La población de este estudio han sido pacientes con cáncer y sus parejas que están siendo atendidos actualmente en los Hospitales públicos o privados con Unidad o Servicio de Oncología de la ciudad de Murcia. A través de un muestreo no probabilístico incidental se han seleccionado a 69 parejas. Los instrumentos utilizados han sido un cuestionario de recogida de datos sociodemográficos, la Escala de Inteligencia Emocional Autoinformada (TMMS-24), un test de Optimismo (LOT-R), Escala de Ajuste Diádico (EAD-13), Escala de Sobrecarga del cuidador de Zarit y un Cuestionario de Calidad de Vida para Cáncer (EORT). Del presente estudio, fundamentado en el Modelo de Mayer y Salovey (1997) se han extraído diez conclusiones, entre las que destaca el hecho de que las mujeres pacientes de cáncer tienen puntuaciones mayores en claridad emocional, optimismo y calidad de vida que los hombres. En las parejas de enfermos de cáncer, los hombres son más optimistas que las mujeres. Una de las principales aportaciones de este estudio es la definición del peso que los tres factores de IE del Modelo de Mayer y Salovey tienen en la calidad de vida del enfermo, constatando que mientras la claridad emocional predice la calidad de vida de forma positiva, la atención y la reparación lo hacen de forma negativa. Otra de las aportaciones más destacables es el hecho de que los factores de Psicología Positiva de la pareja analizados no predicen la calidad de vida del enfermo, es decir, el hecho de que la pareja de un paciente se muestre optimista o gestione de manera adecuada sus emociones no afecta a la calidad de vida del enfermo. Podríamos concluir que la gestión emocional que se haga de una situación tan difícil como es el padecer cáncer debe tener un enfoque particular e individualizado, sin la carga que supone el hecho de creer que el estado de ánimo de la familia afectará al enfermo, al menos desde el punto de vista de las emociones positivas como el optimismo. The overall objective of this research is to know to what extent factors Emotional Intelligence and optimism both cancer patient and her partner, affect the quality of the relationship, the quality of life of the patient, the level of overload I can go on to develop the couple for their caregiving role of the patient and whether there are differences between the scores of men and women. The population of this study were cancer patients and their partners who are currently being treated in public or private hospitals or Oncology Unit of the city of Murcia. Through a non-probabilistic incidental sampling they were selected 69 couples. The instruments used were a questionnaire to collect socio-demographic data, self-reported Emotional Intelligence Scale (TMMS-24), a test of optimism (LOT-R), Dyadic Adjustment Scale (EAD-13) Caregiver Overload Scale Zarit and Quality of Life Questionnaire for Cancer (EORT). The present study, based on the model Mayer and Salovey (1997) have been extracted ten conclusions, most notably the fact that women cancer patients have higher scores on emotional clarity, optimism and quality of life than men. In couples of cancer patients, men are more optimistic than women. One of the main contributions of this study is to define the weight that the three factors of IE Model Mayer and Salovey have on the quality of life of patients, noting that while the emotional clarity predicts the quality of life in a positive way, the Care and Repair do negatively. Another of the most notable contributions is the fact that the factors of Positive Psychology analyzed partner does not predict the quality of life of the patient, ie, the fact that the partner of a patient is displayed optimistic or manage adequately their emotions not affect the quality of life of patients. We could conclude that emotional management is done in such a difficult such as developing cancer should have a particular and individualized approach, without the burden of fact believe that the mood of the family affect the patient, situation at least from the point of view of positive emotions such as optimism.
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Una mirada evolutiva al optimismo en la edad escolar. Algunas reflexiones para padres, educadores e investigadores
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2009) Orejudo, Santos; Teruel Melero, María Pilar
En este trabajo se revisan algunos aspectos sobre el desarrollo del optimismo en la etapa de escolarización obligatoria. El punto de partida lo constituyen las competencias sociopersonales y la Psicología Positiva. Se plantea que desde esta última se pueden aportar importantes avances para comprender el desarrollo de fortalezas en nuestros niños y adolescentes y que los conocimientos que se van desarrollando con el auge de la Psicología Positiva son especialmente relevantes para la comprensión y el desarrollo de tales fortalezas. Analizado desde la perspectiva del optimismo, se repasan algunos aspectos teóricos sobre el constructo, las relaciones con la adaptación personal, con los factores que promueven su desarrollo y las edades en las que se pueden producir estos cambios, para finalizar con algunas intervenciones que han demostrado su éxito en contextos controlados.
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Moderating Effects of Hardiness and optimism on negative life events and coping self-efficacy in first-year undergraduate students
(Universidad de Murcia, 2020) Abbasi, Mohammad; Ghadampour, Ezatollah; Hojati, Mohammad; Senobar, Abas
Introducción: Este estudio analiza el papel de la resistencia y eloptimismo en los eventos negativos de la vida y la autoeficacia de afrontamiento en 228 estudiantes universitarios de primer año de la Universidad de Lorestan (Irán). El objetivo del estudio era doble: (1) analizar las asociaciones entre resistencia, optimismo, eventos de vida negativos y autoeficacia de afrontamiento; y (2) determinar si la resistencia y el optimismo moderan la relación entre los eventos negativos de la vida y la autoeficacia de afrontamiento. Método: Este estudio correlacional descriptivo se realizó en el año escolar 2016-17. En este estudio, al principio seleccionamos 228 estudiantes. Luego, los estudiantes completaron el Cuestionario de Eventos de la Vida Adolescente (ALEQ), la Prueba de Orientación de la Vida revisada (LOT-R), la Escala de Resistencia de Kobasa y la Escala de Autoeficacia (CSE). Se utilizaron análisis jerárquicos de regresión lineal para examinar el papel moderador de la resistencia y el optimismo. Resultados: Los resultados revelan que existe una relación significativa entre resistencia, optimismo, eventos vitales negativos y autoeficacia de afrontamiento. La resistencia y el optimismo también fueron moderadores en la relación entre los eventos negativos de la vida y la autoeficacia de afrontamiento. Conclusión: Los hallazgos respaldaron la hipótesis de que niveles más altos de resistencia y optimismo se asociarían con niveles más altos de autoeficacia de afrontamiento, y que niveles más bajos de resistencia y optimismo se asociarían con niveles más bajos de autoeficacia de afrontamiento. Finalmente, nuestros resultados implican que la resistencia y el optimismo son un moderador importante de los eventos negativos de la vida del estudiante sobre la autoeficacia de afrontamiento.
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Nueva mirada al Optimismo inteligente
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2009) Avia Aranda, María Dolores
En este trabajo se presentan algunos aspectos que han generado discusión en los años que van desde la publicación en 1998 del manual de Avia y Vázquez. En primer lugar, se enumeran diez puntos de aquella propuesta que no han sido bien entendidos, y se argumentan las razones por las cuales merecen ser discutidos. Se señalan después algunas ideas sobre la conducta humana que, sin ser correctas ni estar basadas en datos objetivos, siguen siendo muy frecuentes entre profesionales de la psicología y parecen estar firmemente arraigadas. Finalmente se apuntan algunas áreas futuras a las que la psicología positiva debe prestar atención.
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Optimism and happiness in undergraduate students: Cognitive flexibility and adjustment to university life as mediators
(Universidad de Murcia, 2020) Demirtaş, Ayşe Sibel
Resumen: De acuerdo con el objetivo del enfoque de psicología positiva, este estudio fue diseñado para construir una comprensión de las relaciones entre optimismo, flexibilidad cognitiva, ajuste a la vida universitaria y felicidad mediante la propuesta de un modelo de mediación múltiple. Un total de 386 estudiantes universitarios (64% mujeres y 36% hombres) entre 18-22 años participaron en el estudio. Los participantes fueron reclutados de una pequeña universidad en Turquía. El Test de Orientación de Vida, el Inventario de Flexibilidad Cognitiva, la Escala de Vida Universitaria y el Formulario Corto del Cuestionario de Felicidad de Oxford fueron utilizados como medidas. Los resultados mostraron que el optimismo, la flexibilidad cognitiva, el ajuste a la vida universitaria y la felicidad se correlacionan positivamente. Los resultados de los análisis mediacionales también indicaron que la mediación serial múltiple de la flexibilidad cognitiva y el ajuste a la vida universitaria en el modelo hipotetizado fue estadísticamente significativa y explicaron aproximadamente el 50% de la varianza en la felicidad.
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Optimismo, ansiedad-estado y autoconfianza en jóvenes jugadores de balonmano
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2013-10) Ortín Montero, Francisco José; De-la-Vega, Ricardo; Gosálvez-Botella, Joan; Facultad de Psicología
Este estudio analiza la relación entre optimismo, ansiedad competitiva y autoconfianza en una muestra de 133 jugadores adolescentes de balonmano. Para dicho análisis se administraron los cuestionarios LOT-R en su versión española de Otero-López, Luengo, Romero, Triñanes, Gómez y Castro (1998), y el CSAI-2 (Competitive State Anxiety Inventory-2) de Martens, Burton, Vealy, Bump y Smith (1990). Los resultados indican que los deportistas con perfil optimista, sienten menos ansiedad estado, tanto cognitiva como fisiológica, encontrando en esta última resultados estadísticamente significativos. Por otro lado, los sujetos optimistas muestran mayores niveles de autoconfianza.
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Psicología positiva: una introducción
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2009) Hervás, Gonzalo
La psicología positiva surgió hace algo más de 10 años por la iniciativa de Martin Seligman junto con otros renombrados psicólogos norteamericanos. El motivo fundamental de su creación fue fomentar el interés de académicos e investigadores sobre un área muy desatendida hasta ese momento: el estudio de los aspectos psicológicos positivos del ser humano. A partir de entonces, y tras realizar un importante esfuerzo para reunir la investigación previa realizada, han sido muchos los investigadores que han comenzado a estudiar aspectos como la resiliencia, la satisfacción vital o la capacidad de agradecimiento. En este artículo se presenta una introducción sobre el desarrollo de este movimiento, sus antecedentes históricos y una descripción de los temas más importantes que se están trabajando en este campo.
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Psychometric properties of the Life Orientation Test (LOT-R) for sport
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Angelo, Daniela Lopes; Bido, Diógenes; Corrêa, Mariana; Hupfer, Bruno; Brandão, Regina Ferreira
The main objective of this research was to culturally adapt and evaluate the psychometric properties of the Life Orientation Test Revised version for the Brazilian sports context (LOT-R). The sample consisted of 953 young Brazilian athletes of both sexes, with a mean age of 16 years. The results of the confirmatory factor analysis produced two correlated dimensions, reflecting optimism and pessimism, and provided support for a two-factor model. A satisfactory fit was found for LOT-R for sport (LOT-R-Sport) with six items (χ2=4.541, df=8; CFI=1; TLI=1;RMSEA=0 [90%IC = 0.000 -0.024]; SRMR=0.016). Satisfactory tests of internal consistency were also generated through the analysis of factor loadings. The Composite Reliability indices (0.72/ 0.70) were suitablefor Optimism and Pessimism, respectively. Motivation, Resilience and Satisfaction with Life showed positive correlations with Optimism and negative correlations with Pessimism, indicative of convergent validity.The configural, metric and scalar invariance was achieved, indicating that the LOT-R-Sport can measure athletes of different sexes, sports, ages and years of experience equally. Although more studies are needed to confirm the psychometric properties of the instrument, the adaptation of the LOT-R-Sport was the first step in the future works about the influence of Optimism on sports performance.
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¿Qué moldes mentales conforman un optimismo inteligente?
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2009) Hernández-Guanir, Pedro
El optimismo se ha realzado a partir de la teoría de la Indefensión Aprendida en la llamada Psicología Positiva. Ha sido un constructo valioso y útil para relacionarlo con distintas variables psicológicas, especialmente para predecir una mejor salud y una menor vulnerabilidad a las enfermedades. Sin embargo, no ha contado con una fundamentación teórica adecuada, manejándose dos enfoques, el disposicional y el atribucional. Nosotros creemos que existen varios tipos de optimismos, y cada uno de ellos tiene diferente valor funcional. Por ello, este informe recapitula cinco estudios, objeto de futuras publicaciones, donde se demuestra tal multiplicidad, tanto desde una perspectiva situacional (contextual) como transituacional (tendencia). A su vez, se demuestra el nivel de adecuación de cada tipo de optimismo en relación con diferentes criterios como son adaptación personal, escolar, social, bienestar subjetivo, convivencia y rendimiento académico. Por último, a través de análisis discriminante, los distintos moldes mentales o estrategias cognitivo-afectivas explican lo que supone y aporta cada uno de los distintos optimismos.
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Relación de indicadores de habilidad y experiencia del paracaidismo deportivo militar con el estado psicológico y rendimiento en competición de saltadores de élite
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Álvarez Arangua, Sebastián; Valdivia Moral, Pedro; Ortín Montero, Francisco José; Borrego Balsalobre, Francisco José; Morales Baños, Vicente
Se deben considerar múltiples variables cuando se habla de rendimiento deportivo. Entre ellas, la literatura establece la importancia de la psicología y las técnicas indicadoras de la experiencia adquirida en la disciplina. Este estudio pretende establecer la relación entre determinados constructos que definen el perfil psicológico del deportista con indicadores de habilidad en paracaidismo militar. Para ello, se encuestó a 42 saltadores de 40,86 años (±7,35) pertenecientes al ejército español y a la guardia civil durante la celebración del Campeonato Nacional Militar de paracaidismo que se celebra anualmente, para conocer su nivel de optimismo, resiliencia, bienestar psicológico yburnout. Se concluye que los años de experiencia en paracaidismo y el número de saltos, como indicadores de habilidad, deben ser tomados en cuenta con un mayor nivel de concreción y especificidad, ya que ciertas variables psicológicas pueden aumentar o disminuir dependiendo de ellas. Conviene estudiar cada caso en particular para comprender qué puede ocurrir en el estado del paracaidista y desarrollar estrategias para optimizar el rendimiento deportivo