Browsing by Subject "Medios digitales"

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    Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo de ESO y uso de las TIC en la Región de Murcia
    (2014) Lozano Martínez, Josefina; Castillo Reche, Irina Sherezade; Veas Iniesta, Alejandro; Didáctica y Organización Escolar
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    Asociacionismo inmigrante y nuevas formas de acción política. Facebook y la participación online de inmigrantes mexicanos en Estados Unidos.
    (Asociación Española de Americanistas, 2021) Hernández Vega, Leticia; Escala Rabadán, Luis
    Si bien el despliegue de acciones políticas ha sido una de las diversas funciones de las asociaciones de inmigrantes, en tiempos recientes muchos de estos grupos han incursionado en el uso de herramientas digitales para hacer política en favor de sus miembros y connacionales frente a los gobiernos de los países de llegada y de origen. En este artículo documentamos la creciente presencia de las asociaciones de inmigrantes mexicanos en Estados Unidos en las plataformas de Internet y explicamos su importancia al permitir un contacto directo, horizontal e inmediato entre dichas asociaciones, sus miembros y otros actores sociales y políticos, tanto de México como de Estados Unidos. Para ello, analizamos las acciones políticas de diversas asociaciones de inmigrantes mexicanos radicados en dicho país en la plataforma Facebook, con el fin de evidenciar los alcances de esta participación en lo que denominamos la “arena política glocaline”. Concluimos que el uso de espacios digitales amplía las dimensiones de la esfera pública, al abrir el acceso a múltiples voces desde la multi localidad, aunque en términos de efectos políticos directos los resultados pueden ser contingentes.
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    De participante a observador: el método etnográfico en el analisis de las interacciones digitales de whatsapp
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016) Vela Delfa, Cristina; Cantamutto, Lucía
    El discurso digital supone un desafío metodológico para el análisis del discurso. Muchas son las facetas que implican dificultades en el acceso a las muestras de lenguas necesarias para su posterior análisis. La naturaleza íntima de las interacciones digitales obliga al analista de discurso a diseñar protocolos complejos para la recogida de datos. El artículo aborda la técnica de participante observado r para el estudio de los grupos de WhatsApp. Se hace un repaso teórico sobre las formas de recolección de datos utilizadas en la bibliografía previa y, a partir de ello, se describe el protocolo implementado en una investigación enmarcada en CoDiCE. Los re sultados dan muestra de la fiabilidad de esta técnica para hacer estudios de interacciones privadas.
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    El discurso de los cibermedios ante la crisis económica y revuelta social en España
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016) Sánchez Castillo, Sebastián
    La profunda e inexorable crisis espa ñola , tanto en su dimensión económica como social, ha estado presente de forma continua en las agendas de los distintos cibermedios nacionales e internacionales. Uno de los encuadres noticiosos más frecuente ha sido aquel que ha vinculado la crisis económi ca con una incipiente violencia pública. La representación explícita de la violencia callejera ha modificado de forma radical la visión que de España se tenía como una país anclado en la paz turística producto de una transición democrática pacifica. La ten sión social no deja de crecer en oposición a un gobierno desorientado y más preocupado en legislar formulas de contención social que de encontrar vías eficaces para paliar una hambruna olvidada hace más de cinco décadas. Esta investigación desarrollada baj o el paradigma f raming resuelve y explicita el tratamiento informativo que los cibermedios más importantes de España, Latinoamérica , EE.UU y Europa han otorgado a la violencia social que comenzó con el movimiento 15M en 2011. S e han analizado los cibermedi os, elpais.com ; elmundo.es ; abc.es ; lavanguardia.es ; larazon.es ; 20minutos.es clarin.com ; oglobo.globo.com ; lanacion.cl ; wsj.com ; thetimes.co.uk y lemonde.fr durante los 12 meses del año 2013.
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    Internet Memes and Representation of Contemporary Puerto Rican Cities: The Case of Bayamón as a NarcoCity
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Cintrón Gutiérrez, Luis Javier
    The economic and social systems develop tangible cultural manifestations that seek legitimacy and visibility. This paper discusses internet memes as an alternative narration and representations of contemporary Puerto Rican cities. Memes are a new way of communicating and a new cultural product. The case study that will be analyzed in this essay encompasses Bayamon, the second-most populous city in Puerto Rico and is also considered one of the most violent cities in the Archipelago, by users on social media. The methodology for this research paper will include a semiotic analysis of memes related to Bayamón as posted on diverse social media platforms such as Facebook. The theories to be used for this paper include hybrid cultures and the boundaries of modernity.
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    Localización de vehículos en entornos urbanos mediante GPS y mapas 3D
    (2018-01-05) Piñana Díaz, Carolina de los Ángeles; Skarmeta Gòmez, Antonio Fernando; Toledo Moreo, Rafael; Facultad de Informática
    Localización de vehículos en entornos urbanos mediante GPS y mapas 3D 1. Introducción. En la actualidad y cada vez más, son numerosas las aplicaciones basadas en Sistemas Inteligentes de Transporte (ITS, IntelligentTransportationSystems) que requieren un posicionamiento del receptor de alta precisión. Algunas de ellas son: control de flotas, vehículos inteligentes, peajes o sistemas para evitar colisiones. Sin embargo y, a pesar de los continuos avances en este campo, los receptores GNSS (Global NavigationSystems) comerciales siguen teniendo dificultades en determinados escenarios tales como túneles, aparcamientos cubiertos y cañones urbanos. Más allá de la falta de cobertura, el posicionamiento por GNSS sufre de diversas fuentes de error, como son los causados por los relojes y las órbitas de los satélites, o las perturbaciones en la ionosfera y la hidrosfera. De entre estos errores, posiblemente el más complejo de modelar y compensar es el denominado error de multitrayecto. Éste se produce debidoa las reflexiones de las señales de los satélites en superficies planas, generalmente edificios.Dado que la trayectoria recorrida por una señal reflejada siempre es más larga que la trayectoria recorrida por una señal directa, las señales afectadas por el multitrayecto llegan retardadas con respecto a las señales directas.De esta forma, se ocasionan sobreestimaciones de las pseudodistancias entre los satélites y la antena queconllevanimprecisiones en el proceso de trilateración satelital y, por tantoerrores en el cálculo del posicionamiento. En esta tesis se propone una solución al problema del multitrayecto en entornos urbanos con visibilidad limitada. En ella se describe un algoritmo de detección de los satélites no visibles basado en Mapas de Elevación Realzados (EEMaps, ElevationEnhancedMaps). 2. Objetivos. Los principales objetivos de la tesis propuesta son los siguientes: 1. Desarrollar un modelo de EEMap que permita modelar los parámetros relevantes de los edificios cercanos a la posición que se desea estimar. 
 2. Desarrollar un algoritmo de visibilidad que permita descartar las señales de los satélites afectados por el multitrayecto. 
 3. Implementar un algoritmo para estimar la calidad de la geometría satelital segúnlos valores del parámetro DOP (Dilution Of Precision). 4. Desarrollar un algoritmo de posicionamiento que permita calcular la posicióndel 
receptor a partir de las pseudodistancias de las señales procedentes de lossatélites. 
 5. Integrar los modelos de elevación con el algoritmo de visibilidad y con elalgoritmo de posicionamiento para obtener la estimación de la posición delreceptor. 
 6. Integrar los sistemas descritos anteriormente para determinar la posición libre deerrores. 3. Metodología. En primer lugar, se modela el escenario objeto de estudio. Para ello se define el concepto de EEMap (ElevationEnhancedMap). Un EEMap es un mapa digital 3D que almacena informaciónrelevantesobre el escenario modelado. A lo largo de la tesis se detalla el proceso de construcción de dicho mapa a partir de imágenes digitales y un algoritmo de detección de bordes. Una vez construido el mapa se desarrolla un algoritmo de detección de visibilidad de satélites que permitirá descartar las señales procedentes de satélites afectados por multitrayecto. Esto permite eliminar pseudodistancias incorrectas y recalcular la posición GPS solamente con los satélites de los que se disponga visión directa. Para calcular la posición del receptor a partir de las pseudodistancias de los satélites captados por el receptor se desarrollan matemáticamente dos algoritmos de posicionamiento. El primero de ellos se denomina “Algoritmo de Mínimos Cuadrados” (LSQ, LeastSquare) y el segundo “Algoritmo de Bancroft”. 4. Resultados. Para comprobar la validez de los conceptos descritos en esta tesis, se han realizado diversas campañas de pruebas en las que se recogen datos reales en zonas urbanizadas de España y Franciacon limitada visibilidad satelital. Los resultados de estas campañasson presentados y analizados, mostrando entre otras figuras valores de DOP (Dilución de la Precisión) y HPE (Error Horizontal de Posicionamiento). Las tasas de detecciones NLOS (Non Line Of Sight) correctamente identificadas se encuentran cercanas al 100% y se obtienen algunos falsos positivos, con pequeñas variaciones dependiendo de cada prueba. Si bien es cierto que también es menor la disponibilidad satelital por el hecho de descartar medidas espurias, la fiabilidad de la solución es sin duda muy superior. 5. Conclusiones. Globalmente, la tesis presenta dos aportaciones principales en el ámbito del posicionamiento de vehículo de carretera. Ambas han sido recogidas en sendas publicaciones en revistas de reconocido prestigio en el sector. En primer lugar, la propuesta de mapas EEMaps es lo suficientemente completa para poder modelar edificios con una precisión suficiente para el problema planteado. Los mapas no implican el manejo masivo de datos pesados, ni demandan computaciones costosas para su consulta. La exactitud del método de generación de mapas EEMaps propuesto en la tesis ha sido validada por medio de una referencia internacional en mapas 3D. En segundo lugar, estos mapas han demostrado que pueden apoyar efectivamente la navegación por satélite, sirviendo como entrada de un algoritmo de detección de satélites GNSS que no estén en línea directa de visión con el receptor. Localización de vehículos en entornos urbanos mediante GPS y mapas 3D 1. Introduction. Manyapplications based on vehicle localization, such as navigation systems, fleet management orElectronic Toll Collection (ETC), are a reality today thanks to the so-called Global Navigation SatelliteSystems (GNSS). All of them require an accurate position of the receiver.However, location-based applications must face serious drawbacks in certain scenariossuch as tunnels, covered parking lots and urban canyons.Beyond the lack of coverage, GNSS positioning suffers from several sources of error, such as those caused by clocks and satellite orbits, or perturbations in the ionosphere and the hydrosphere. Among all these errors the most complex to model and compensate is the so-called multipath error.This error occurs due to the reflections of the satellite signals on flat surfaces, such as buildings. Given that the path travelled by a reflected signal is always longer than the path travelled by a direct signal, multipath affected signalsare delayed, causing GPS outliers andwrong estimates of the position.Consequently, theirestimated pseudorange values are not valid and the final estimate of the vehicle positioning is erroneousbecause of the inaccuracies in the trilateralizationprocess. This thesis describes a method to distinguish direct signals from satellitesfrom those who arrive as a result of successive rebounds on the surfaces of the nearest buildings. 2. Objectives. The main objectives of this work are the following: 1. To develop an EEMapthat stores the most relevant parameters of the nearest buildings to the receiver position and helps to solve the multipath problem. 2. To develop a visibility algorithm to discard satellite signals affected by multipath. 3. To implement a DOP (Dilution Of Precision) algorithm to estimate the quality of the satellite geometry. 4. To develop a positioning algorithm for the calculation of the receiver position using the pseudorangesmeasurements fromsatellite signals in direct view. 5. To integrate the elevation models with the visibility algorithm and with the positioning algorithm to obtain the estimation of the position of the receiver. 6. To integrate the systems described above to determine the error-free position. 3. Methodology. The first step is the modeling of the environment. For this purpose, the concept of EEMap (Elevation Enhanced Map) is defined. An EEMap is a 3D digital map that stores relevant information about the scenario to be modeled. The process of creation of the EEMap is described in this thesis. Once the map is constructed, a visibility detection algorithm is developed. This algorithm allows to discard those satellitessignals affectedby multipath and to eliminate wrongpseudoranges. Then, the receiver position is recalculatedusing only datafrom satellites which are in direct view. Two algorithms are proposed to calculate the position of the receiver from the pseudodistances of the satellites.The first one is called "Least Square Algorithm" (LSQ) and the second one is the "Bancroft Algorithm". 4. Results. In order to verify the validity of the describedconcepts, several test campaigns have been carried out in real scenarios. Data were collected in urbanized areas of Spain and France with high buildings and narrow streets with limited visibility. The results of these tests are presented, analyzed and compared with the position provided directly by the GPS receiver itself. Among other measurements, statistical calculations of the DOP (Precision Dilution) and HPE (Horizontal Positioning Error) parameters are presented. The correctly identified NLOS (Non Line Of Sight) detection rates are closed to 100% and some false positives are obtained, with some small variations depending on each test. Even though the discard of spurious measurements leads to lower position availability, the reliability of the solution is certainly far superior. 5. Conclusions. Overall, this thesis presents two major contributions to the field of road vehicle positioning. Both of them have been published in recognized magazines of the sector. Firstly, the EEMaps proposal is sufficiently complete to model buildings in an accurate way to deal with the proposed problem. Maps do not need to handle heavy data, and do not require costly computation. The accuracy of the proposedEEMapshasbeen validatedby means ofaninternational reference on 3D maps. Secondly, these maps have shown that they can effectively support satellite navigation. They can serve as an input to a GNSS satellite detection algorithm to eliminate signals from satellites which are not in direct view with the receiver.
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    ¿Que consumo de medios digitales realiza el alumnado de educación secundaria con necesidad específica de apoyo educativo ?
    (2014-01-20) Ballesta Pagán, Francisco Javier; Alcaraz García, Salvador; García Martínez, Carolina; Didáctica y Organización Escolar
    Esta comunicación se centra en estudiar el equipamiento, uso y consumo de medios digitales (Internet, redes sociales, teléfono móvil, consola de videojuegos y televisión) del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, escolarizado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en centros educativos de la Región de Murcia, para destacar posibles diferencias con el alumnado sin necesidad específica de apoyo educativo. Para la obtención de datos, se utilizó un cuestionario de 73 ítems con cuatro opciones de respuesta que fue administrado a 2075 alumnos de 3º y 4º de ESO, de los que 465 tenían necesidad específica de apoyo educativo. Los resultados señalan la existencia de diferencias entre el alumnado con y sin necesidad específica de apoyo educativo. En las conclusiones se invita a reflexionar sobre las implicaciones educativas y sociales de los resultados hallados; y la necesidad de desarrollar una educación para los medios.
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    Transformando con el profesorado las prácticas de enseñanza creativa e inclusiva con medios digitales. Un proceso de desarrollo profesional
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Vigo-Arrazola, Begoña; Macías-Gómez-Estern, Beatriz; Matsumoto, Mitsuko; López-Medialdea, Ana
    El análisis de la literatura muestra que la formación continua del profesorado se desarrolla desde un discurso dominante que privilegia la agencia de los/as productores/as de conocimiento (investigadores/as) frente a los/as consumidores/as (profesorado). Tomando como referencia la importancia del desarrollo profesional del profesorado en torno al uso de los medios digitales, el objetivo de este artículo es identificar cómo la interacción entre investigadores/as y profesorado puede influir para generar transformaciones esenciales para el desarrollo profesional orientado al cambio educativo y la justicia social. La investigación incluye un estudio basado en un cuestionario y la etnografía multi-situada (2021-2024)a través de observaciones participantes, entrevistas, conversaciones informales, análisis de documentos y etnografía virtual en ocho escuelas de especial complejidad, ubicadas en espacios rurales y urbanos del territorio nacional. Los resultados muestran cómo la interacción y trab
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    El uso y consumo de TIC en el alumnado autóctono y extranjero de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2014) Ballesta Pagán, Francisco Javier; Lozano Martínez, Josefina; Cerezo Máiquez, María del Carmen
    En este articulo se muestran los resultados de una investigación sobre el uso y la interacción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de la Región de Murcia1; con la finalidad de conocer el equipamiento tecnológico de los hogares de los jóvenes, así como el uso que éstos hacen de Internet, redes sociales, teléfono móvil, consola de videojuegos y televisión, en sus ámbitos de estudio, ocio y relación personal. Todo ello, con el objetivo de favorecer una educación orientada hacia el buen uso y consumo de medios digitales; y estudiar los posibles tipos de brechas digitales existentes. En la investigación participaron 2734 alumnos de 3º y 4º de ESO de 15 centros educativos, de los cuales 528 son de origen extranjero, a través de un cuestionario de 73 ítems que analizaba las dimensiones de estudio anteriormente expuestas. En las conclusiones finales se discuten los distintos perfiles de consumo, en función de las variables origen y procedencia del alumnado, obteniendo datos que nos llevan a reflexiones significativas referidas a las posibilidades que nos dan los medios digitales de relacionarnos con nuestros iguales, favoreciendo así los principios de equidad e igualdad de oportunidades en el acceso a la información y al conocimiento