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Innovación docente en Ingeniería de la Energía.- El método de proyectos en la ESO. Aplicación de los contenidos de la energía en la ESO a través del método de proyectos
(2020-04-29) Clares Tomás, José Francisco; Alarcón García, Mariano; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Electromagnetismo y Electrónica
RESUMEN En este trabajo se analiza el método de proyectos como aplicación didáctica dentro del sistema educativo español y más concretamente en la materia de Tecnología de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Se estudia las fases del método de proyectos y como se pueden plantear algunos de los contenidos referidos a la energía que deben desarrollarse según la legislación actual, así como los estándares de aprendizaje correspondientes. Se expone y analizan varios Trabajos de Fin de Máster (TFM), de los alumnos del Máster del Profesorado de Educación Secundaria de la especialidad de Tecnología de la Universidad de Murcia, donde se aplica el método de proyectos para la construcción de objetos tecnológicos referidos al ahorro, gestión y generación de la energía, para los alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria.