Browsing by Subject "Leisure time"

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    Actividad física, naturaleza y bienestar mental: una revisión sistemática
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones., 2022) Ballester Martínez, Olga; Baños, Raúl; Navarro Mateu, Fernando
    Los resultados de la última revisión sistemática publicada hace 10 años sugieren un mayor bienestar emocional tras la realización de ejercicio en espacios naturales frente a los espacios cerrados. El objetivo es actualizar la revisión sistemática desde el año 2011. Se realizó una revisión sistemática utilizando las siguientes bases: PubMed, PsycInfo, Cochrane Library y PEDro con las palabras clave: “physical exercise”, “green exercise”, “outdoor”, “wellbeing”, “quality of life”, “emotional benefits”, “psychological effects” y “randomized controlled trial”. Los criterios de inclusión fueron: estudios experimentales comparando ambos escenarios, en población adulta, publicados entre enero de 2011 y junio de 2020 y en inglés o español. Se excluyeron los diseños no experimentales. Dos investigadores independientes participan en la selección de artículos y extracción de los datos mediante un protocolo previamente diseñado, incluyendo la escala PEDro para analizar la calidad de los estudios. Se identificaron 8 artículos con 9 unidades de análisis (320 participantes). Existe una elevada variabilidad en las intervenciones (caminar, correr, montar en bicicleta, entrenamiento de fuerza muscular y bailar) y en las medidas analizadas. El ejercicio en ambientes naturales seasocia a un aumento de las emociones positivas y del afecto positivo, disminución del afecto negativo y de respuestas fisiológicas relacionadas con el estrés, mayor atención, energía, satisfacción y compromiso e intención de ejercicio futuro. Los resultados sugieren que el ejercicio en entornos naturales podría tener más efectos positivos sobre el bienestar que si se realiza en entornos de interior.
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    “Ellas a estudiar y bailar, ellos a hacer deporte”: Un estudio de las actividades extraescolares de los adolescentes mediante los presupuestos de tiempo
    (Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2016) Codina, Nuria; Pestana, José Vicente; Castillo, Isabel; Balaguer, Isabel
    Los estudios sobre actividades extraescolares en la adolescencia muestran que el tiempo no escolar puede utilizarse para mejorar el rendimiento académico y el desarrollo de la persona, pero también es posible emplearlo en conductas de riesgo o adicciones. Estos matices diferenciales pueden analizarse mediante un presupuesto de tiempo (PT), que además de registrar las actividades practicadas, incorpora la diversidad de las mismas dentro del repertorio del adolescente, la distribución y la cantidad de tiempo destinado en distintos días y las personas que les acompañan en cada práctica. Con base en esta sensibilidad, nuestro objetivo fue conocer los usos del tiempo al salir de la escuela, atendiendo a las relaciones interpersonales y los patrones de repetición en las actividades extraescolares. Participaron 103 adolescentes (43 chicas, 60 chicos), entre 11 y 18 años (M = 14.1; DT = 2.0). Se utilizó un PT ad hoc, registrándose durante una semana las actividades —físico-deportivas, de formación o artísticas—, realizadas fuera del horario escolar, especificando con quién se realizaba cada actividad. Los resultados obtenidos muestran escasa multiactividad, diferencias entre chicas y chicos respecto a la realización de actividades, momentos y tiempos de prácticas; ciertos patrones de frecuencia temporal de práctica; diferencias en términos de horas de dedicación según actividad o género, y predominio de la presencia de los pares. Los datos recogidos muestran la utilidad de los PT para orientar estrategias de intervención dirigidas a potenciar o mejorar las jornadas extraescolares, y así incidir positivamente sobre los tiempos escolares y no escolares.
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    Prácticas y recursos de ocio en la adolescencia
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2016) Ricoy, María Carmen; Fernández Rodríguez, Jennifer
    En general los adolescentes cuentan con muchos recursos y grandes facilidades para disfrutar del ocio, con todo su desarrollo no está exento de problemáticas. Por ello, el objetivo central de este estudio es analizar las actividades y recursos de ocio de los adolescentes, así como determinar los lugares y círculos a los que lo circunscriben. El trabajo presentado se aborda desde un enfoque cualitativo. Para la recogida de información se utilizó la técnica del relato participando 95 adolescentes, de entre 13 y 17 años, que residen en el entorno urbano. Los resultados y conclusiones de la investigación ponen de manifiesto que desarrollan distintas actividades saludables en su tiempo libre a través de recursos variados. Cabe destacar la realización de prácticas de ocio deportivo, las asociadas con la música, así como las de tipo digital. Estas últimas se centran en ver la TV, chatear, navegar por la red y jugar con videojuegos; mientras el uso de las redes sociales adquiere una incidencia moderada. Por otra parte, es de resaltar que muestran preferencia por las actividades llevadas a cabo en solitario y con el grupo de iguales, siendo reducidas las desarrolladas con la familia y en lugares cerrados. Los hábitos de ocio consumista no se revelan como abusivos.
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    The adolescent problem gambling prevalence associated with leisure‑time activities and risky behaviors in Southern Spain
    (Springer, 2022-11-18) Moñino García, Miriam; Ballesta Ruiz, Mónica; Huerta, J.M.; Correa‑Rodríguez, J.F.; Cabrera‑Castro, N.; Llorens, N.; Chirlaque López, María Dolores; Ciencias Sociosanitarias; Facultad de Enfermería
    Gambling addiction is increasing and is becoming a public health concern due to the rise of gambling-related harms affecting the youth. Previous studies suggest a strong link between problem gambling (PG) and substance use and psychosocial and familial factors. Our main objective was to analyze the association between PG and factors like sport, leisure-time activities, and risk-taking behaviors in adolescents. A survey on substance use and addictive behaviors was performed in 2019 on a representative sample of 2240 subjects (14–18 years) from the Southern Spain Region. Data variables like socio-demographic characteristics, sport, leisure and free time activities, family environment, PG (Lie-Bet Scale), compulsive internet use (CIUS Scale), and consumption of alcohol and cannabis were collected using a standardized questionnaire. Weighted PG prevalence was estimated in either sex, as well as the differences between various levels of PG using chi-square tests. Crude and adjusted weighted logistic regression models were used to identify predictors associated with PG. The prevalence of PG was associated with shopping frequency, compulsive internet use, cannabis use in the previous month, higher family economic status, and having a homemaker father which increased the likelihood of PG. On the contrary, cultural hobbies such as playing an instrument, painting, singing, and writing, and having a working mother were inversely associated with PG. Our results suggest that encouraging participation in creative activities along with supervised shopping and monitoring compulsive internet use and cannabis consumption may contribute some protection against adolescent PG.