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    Publication
    Open Access
    La formación de la competencia cívica : bases teóricas y conceptuales
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1996) Bárcena Orbe, Fernando
    En este artículo el autor intenta desarrollar un marco general de explicación de la educación cívica, a la luz de una teoría general de la ciudadanía, y de acuerdo con recientes contribuciones de la filosofía política en el contexto del debate liberal comunitarista. El artículo se centra especialmente en dos dimensiones básicas de la educación cívica: la dimensión moral, que está vinculada a la formación de la virtud cívica, y la dimensión cognitiva, que se ocupa del desarrollo del juicio político y del pensamiento representativo.

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