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- PublicationOpen AccessLa autonomía profesional : entre el reto y la realidad(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1995) Iglesias Salvado, José LuisEl presente trabajo se posiciona en una perspectiva crítica de análisis del modelo y el profesional diseñado desde las reformas educativas para los profesores, y apuesta por un necesario cambio que tiene como referente principal el constructo autonomía, entendida como la pieza clave en el proceso de profesionalización docente, y que se define como la posibilidad de crear y controlar el conocimiento experto desde una actitud reflexiva que permita, además de llenar de contenidos un determinado currículum, la configuración de un profesional más intelectual y creativo.