Browsing by Subject "Comunicación científica"
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- PublicationOpen AccessControl de la información autoral y organizacional para la optimización del acceso y visibilidad científica(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Vieira Dos Santos, Thamyres; Maimone, Giovana DeliberaliEste artículo considera el alto volumen de información científica disponible en los medios digitales y la relevancia de los datos de autores e instituciones representados de forma estandarizada, con el objetivo de resaltar la importancia de la estandarización y el control de las autoridades personales y organizacionales para optimizar el acceso a la visibilidad de la investigación científica. Utiliza el método inductivo, realizando una búsqueda bibliográfica en bases de datos nacionales e internacionales con el fin de argumentar y fundamentar el contexto sobre el problema del control de autoridad. Los resultados muestran que el control de autoridad debe seguir principios y reglas encaminados a estandarizar los puntos de acceso en los catálogos bibliográficos, hecho que impacta directamente en la visibilidad de la investigación, de sus autores y de sus instituciones, otorgándoles el crédito de realización y facilitando el contacto entre pares y el establecimiento de posibles alianzas. Es evidente que un estándar establecido a lo largo del flujo de trabajo de las revistas científicas podría minimizar las variaciones en la representación de los nombres de los investigadores y sus instituciones, además de que la autenticidad de esta información debe ser visualizada y validada mediante el correcto tratamiento y estandarización de documentos.
- PublicationOpen Access¿Las correlaciones altmétricas/métricas tradicionales se ven afectadas por los planes de marketing en medios sociales de las revistas? El caso de la revista Comunicar(Universidad de Murcia, 2018) González-Fernández-Villavicencio, Nieves; Moya-Orozco, Víctor ManuelEn este estudio se analizan las correlaciones entre los datos aportados por los sistemas de citas tradicionales y las altmétricas de los artículos publicados durante cinco años en la revista Comunicar, que destaca sobre las demás de su área por su avanzado plan de marketing en medios sociales. Además, se presentan los indicadores que ofrecen datos altmétricos y se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre las publicaciones que han tratado el tema de las correlaciones, destacando relaciones débiles entre métricas tradicionales y altmétricas. Del estudio de correlaciones sobre los datos de la revista, se confirman las débiles relaciones entre los tipos de métricas y se concluye que son significativas para evaluar el nivel de atención que reciben las publicaciones en distintos ámbitos. Como recomendación a los investigadores y editores se destaca la importancia de utilizar los medios sociales, en especial Mendeley y Twitter, para dar visibilidad y difundir la producción científica.
- PublicationOpen AccessDefinición de estándares en competencias informacionales en comunicación científica y su aplicación en docentes universitarios mexicanos(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2020) Anchondo Granados, Rocío; Tarango, Javier; Cortés Vera, Jesús; Machin Mastromatteo, Juan D.La presente investigación expone un conjunto de estándares compuestos de distintas dimensiones e indicadores de rendimiento para evaluar la competencia en la comunicación científica en profesores universitarios mexicanos. El estudio se integró por distintas fases complementarias y subsecuentes: (i) investigación documental sobre elementos normativos y teóricos que sustentan la identificación inicial de indicadores de rendimiento de evaluación comunicación científica; (ii) validación de información por 32 investigadores expertos en ciencias; (iii) validación de información por 62 expertos en alfabetización informacional (ALFIN); y (iv) derivación de un conjunto de estándares, mismos que fueron probados en 28 profesores universitarios del área de las ciencias químicas con potencialidad científica. Los resultados de la investigación definieron un conjunto de estándares integrados por ocho dimensiones y 34 indicadores de rendimiento, para posteriormente probar su funcionalidad diagnosticando niveles individuales y colectivos de competencia en comunicación científica, favoreciendo la identificación de fortalezas y debilidades, con lo cual se posibilita el diseño de propuestas de mejora a través de procesos planeados de cambio y beneficiando el desarrollo de habilidades hacia la producción y comunicación científica.
- PublicationOpen AccessMVC3: Modelo Visual de la Comunicación del Conocimiento Científico(2009-07-02T15:03:10Z) Pastor Sánchez, Juan Antonio; Saorín, Tomás; Comunicación; Facultad de Comunicación y DocumentaciónLa procesos de comunicación en el ámbito científico suelen orientarse hacia la divulgación o hacia la publicación científica. En esta serie de gráficos se realiza una representación de la estructura de los elementos, agentes y ámbitos que intervienen en los procesos de comunicación a todos los niveles.
- PublicationOpen AccessNegotiating into Academic Discourses: Taiwanese and U.S. College Students in Research Writing(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2008) Liu, Yichun; You, Xiaoye
- PublicationOpen AccessPropuesta de un vocabulario de microdatos basado en Schema.org para la descripción semántica de publicaciones científicas y la mejora de su visibilidad en entornos abiertos del conocimiento(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2015) Rubio Lucas, María EsterEl uso de las tecnologías de la Web Semántica en la descripción de los contenidos publicados en la web con el fin de mejorar la recuperación de información es una realidad hoy en día, habiendo sido adoptadas de pleno por las principales instituciones y empresas de este campo. La web hace ya tiempo que es el medio principal de comunicación científica y los contenidos de las publicaciones científicas no pueden quedar al margen de esta tendencia y deben aprovecharse también de sus ventajas y deben adentrarse en el campo de la descripción semántica promovido por Shotton quien introduce el concepto de "Publicación Semántica". Este concepto engloba las pautas y recomendaciones para el enriquecimiento semántico, así como la propuesta de diferentes ontologías con las que describir publicaciones científicas y recursos bibliográficos. Nuestro trabajo tiene como objetivo proponer un vocabulario de microdatos basado en Schema.org que permita identificar y describir publicaciones científicas. Para elaborar la propuesta se han seguido las pautas marcadas por la comunidad Schema.org (promovida por los motores de búsqueda Google, Yahoo, Bing! y Yandex) y se ha confeccionado un listado de propiedades y términos (básicos y opcionales) que permiten la descripción semántica de los artículos, revistas, autores, estructura de artículos y referencias bibliográficas. Como herramienta de descripción hemos utilizado microdatos debido a su gran auge y facilidad de implementación en la web y a que su uso favorece que los motores de búsqueda puedan inferir información y ser capaces de establecer relaciones entre documentos descritos semánticamente. El vocabulario propuesto facilita a los motores de búsqueda la tarea de recuperar documentos relevantes proporcionando mayor efectividad a las búsquedas. Además, la propuesta permitirá la descripción semántica integral de publicaciones científicas, abarcando desde aspectos formales como la estructura del documento a la justificación de las referencias bibliográficas contenidas.
- PublicationOpen AccessLas revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: cómo elegir la revista donde publicar(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2012) Reverte-Masía, Joaquín; Jové Deltell, Carme; Daza Sobrino, Gabi; Hernández González, VicençLa calidad, el prestigio y la influencia de una revista de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte no son fáciles de determinar. El criterio de evaluación más extendido y conocido es el impact factor (IF) del Institute for Scientific Information (ISI de Thomson-Reuters). Sin embargo, pese a sus indudables cualidades, el IF tiene muchas limitaciones y utilizar solo el IF para evaluar las revistas españolas de Educación Física es delicado. A partir de estas consideraciones, el objetivo de nuestro trabajo es repasar los criterios para evaluar las revistas españolas de Educación Física. A la hora de considerar la revista donde publicar un autor debe considerar su difusión, visibilidad y prestigio, con el fin de orientar en la elección de la revista adecuada al área de interés de los autores se realiza una revisión de las revistas existentes, sus características y relevancia dentro de la comunidad científica.
- PublicationOpen AccessLas revistas españolas de Psicología: Cómo elegir la revista donde publicar(2009) Carbonell, Xavier; Calvó, Noemí; Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de publicacionesLa calidad, el prestigio y la influencia de una revista psicológica no son fáciles de determinar. El criterio de evaluación más extendido y conocido es el impact factor (IF) del Institute for Scientific Information (ISI de Thomson-Reuters). Sin embargo, pese a sus indudables cualidades, el IF tiene muchas limitaciones y utilizar sólo el IF para evaluar las revistas españolas de psicología es delicado. A partir de estas consideraciones, el objetivo de nuestro trabajo es repasar los criterios para evaluar las revistas españolas de psicología a fin de orientar al autor en la elección de la revista adecuada para obtener el máximo prestigio, difusión y visibilidad de su trabajo.