Browsing by Subject "Classroom practicals"
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- PublicationOpen AccessDel análisis de la Práctica a la Construcción del Conocimiento en la Formación de Maestros(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2003) Altava Rubio, Vicenta; Gallardo Fernández, Isabel MaríaEsta experiencia se inscribe en un Proyecto de inves tigación que trata de vincular la Teoría y la Práctica, aspecto que consideramos básico en la Formación de Maestros. Con este propósito presentamos a los estu diantes, situaciones de aula reales, narradas por los maestros que las realizan. Dichas situaciones muestran la complejidad de la acción educativa y las posibles intervenciones del docente. El estudio de las teorías que subyacen en las prácticas de aula presentadas, la refle xión sobre las mismas y el trabajo individual y de grupo de los estudiantes para reelaborar su conocimiento son aspectos fundamentales en la metodología universitaria utilizada en esta experiencia.