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    Publication
    Open Access
    El cuento tradicional en Primaria
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1993) García Surrallés, Carmen
    En este artículo se estudian las posibilidades del cuento tradicional en la enseñanza primaria utilizado como lectura libre, es decir, sin su utilización posterior para otras tareas, y su valor como introductor al conocimiento de las obras de la literatura con las que el niño tomará contacto más adelante.

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