(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2012) Angulo Rasco, José Félix
Este trabajo es un primer paso en la indagación de las
emociones y su importancia en la educación. Aceptando
un enfoque naturalista de explicación, enfatizamos el papel
fundamental del cuerpo y del cerebro para la generación
de las emociones y su fundamento filogenético. Analizamos,
con la ayuda de los trabajos de Antonio Damasio, la relación
entre emoción y sentimiento. A continuación introducimos,
de la mano de los estudios de primatología de Michael
Tomasello, el papel de la cultura, la intencionalidad y las
comunidades cognitivas en el desarrollo del homo sapiens,
su sociabilidad, su educación y su evolución misma.
Concluimos apelando a un enfoque complementario y
naturalista para explicar y entender al ser humano: las
trenzas de la vida.