Anales de psicología Vol. 25, Nº 2 (2009)

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https://hdl.handle.net/10201/7847

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Inteligencia emocional como alternativa para la prevención del maltrato psicológico en la pareja
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Blázquez Alonso, Macarena; Moreno Manso, Juan Manuel; García-Baamonde Sánchez, Mª Elena
El artículo destaca la necesidad del empleo de la inteligencia emocional como una alternativa constructiva para la prevención del mal-trato psicológico en la pareja. Basándonos en las investigaciones que afir-man que habitualmente las manifestaciones de maltrato psicológico en la pareja son previas a las físicas (Follingstad, Rutledge, Berg, Hause y Polek, 1990; Loring, 1994; O´Leary, 1999) y que el impacto en las víctimas es igual o superior al ocasionado por el maltrato fisico (Henning y Klesges, 2003; Marshall, 1992; Sackett y Saunders, 1999; Street y Arias, 2001), des-tacamos la necesidad de una intervención preventiva primaria. Se trata de que víctimas y agresores rompan con los estereotipos marcados por el género y aprendan a través de la inteligencia emocional a establecer rela-ciones de pareja basadas en la empatía, el diálogo, la negociación, la coope-ración y la resolución de conflictos constructiva. El análisis de las compe-tencias emocionales llevado a cabo a partir del modelo multifactorial de Bar-On (1997) secunda nuestra tesis sobre la importancia de una preven-ción integral que implique en sus medidas tanto a mujeres como a varones y evite incurrir en la percepción engañosa de considerar la violencia como un problema “patrimonio de mujeres” (Bonino, 2000).
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Inventario de Obsesiones y Compulsiones- Revisado (OCI-R): Aplicabilidad a la población general
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Malpica, María J.; Ruiz, Víctor Manuel; Godoy, Antonio
convertido en instrumento de elección para la evaluación de los comportamientos obsesivo-compulsivos, dada su validez y el corto tiempo que requiere su administración. Sin embargo, el OCI-R aún no ha sido estudiado sobre muestras de la población general. En el presente estudio se analizan las propiedades psicométricas de la versión española del OCI-R en dos grupos de sujetos: estudiantes universitarios (n = 247), lo que permitirá comparar los resultados obtenidos con los de estudios previos, y población general (n = 395), lo que permitirá generalizar dichos resultados a personas sin patología clínica conocida o con sintomatología subclínica. Se ha analizado la estructura factorial, la fiabilidad y la validez convergente, divergente y de criterio del OCI-R. Los resultados muestran una estructura factorial y unas propiedades psicométricas similares a las halladas con la versión original y, tal y como se esperaba, un grado medio de relación entre el OCI-R y otras variables con las que se hipotetizó que estaría relacionado: intrusiones, creencias disfuncionales, preocupaciones y perfeccionismo. Se concluye que la versión española del OCI-R es aplica-ble a la población general.
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Acoso laboral entre profesionales de enfermería: El papel protector de la identidad social en el trabajo
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Topa, Gabriela; Moriano, Juan Antonio; Morales, José Francisco
El objetivo de este estudio es doble. Primero, examinar las relaciones entre la identificación organizacional e identificación con el grupo con el acoso en el trabajo. Segundo, analizar el papel mediador del apoyo social percibido desde diferentes fuentes – organizacional y grupal- en las relaciones entre la identificación y el acoso. Usando una muestra de 388 enfermeros españoles encontramos apoyo parcial para nuestras hipó-tesis. Los modelos de ecuaciones estructurales muestran que la identifica-ción grupal y organizacional son predictoras negativas de las conductas de acoso. Más aún, los resultados prueban que el apoyo grupal percibido media parcialmente las relaciones entre la identificación grupal y el acoso. Al mismo tiempo, el apoyo organizacional percibido falla en la mediación de la relación entre identificación organizacional y acoso. Estos resultados validan y expanden los hallazgos previos sobre la identificación organiza-cional y las conductas en el trabajo.
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Evaluación psicométrica de los sistemas de activación e inhibición del comportamiento en adultos mexicanos
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Barranco Jiménez, Lorena; Rodarte Acosta, Brenda; Medina Cuevas, Yolanda
Gray (1987a) propuso valorar en humanos el sistema de inhibi-ción de comportamiento (BIS, por sus siglas en inglés) y el sistema de activación de comportamiento (BAS). El objetivo de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas de las Escalas BIS/BAS (EBIS/EBAS) y del Cuestionario de Sensibilidad al Castigo y Sensibilidad a la Recompensa (CSCSR), desarrollados directamente de la teoría de la susceptibilidad al reforzamiento (Pickering, Corr, y Gray, 1999), y que no han sido aplicados a muestras latinoamericanas. Participaron 645 adultos (399 mujeres y 246 varones). El análisis factorial de las EBIS/EBAS no apoyó la estructura de cuatro factores, sino de dos factores. En contraste, el análisis factorial del CSCSR confirmó la estructura de dos factores. Comparadas con el CSCSR, las EBIS/EBAS mostraron menos consisten-cia interna y coeficientes de fiabilidad menores. Los resultados de validez convergente y concurrente de las dos medidas indicaron hallazgos mixtos. Sobre todo, los resultados apoyan más las propiedades psicométricas del CSCSR, que las de las EBIS/EBAS en esta muestra mexicana.
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¿La depresión y ansiedad de las madres se relaciona con el consumo de drogas de sus hijos adolescentes?
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Becoña, Elisardo; López, Ana; Míguez, Mª Carmen
La familia puede actuar como factor de riesgo o de protección frente a las conductas problema que aparecen durante la adolescencia, como el consumo de drogas. El objetivo del presente estudio es analizar si hay relación entre la presencia de problemas de depresión y ansiedad rasgo en las madres, y el consumo de drogas (tabaco, alcohol, cannabis y cocaí-na) en los hijos. La muestra está formada por 594 sujetos, 297 madres y 297 hijos, que fueron seleccionados a través de un muestreo aleatorio, estratificado por sexo y edad, de la comarca del Salnés (Pontevedra). Los resultados indican que las madres cuyos hijos han consumido alguna vez cannabis y/o cocaína, y que han fumado tabaco en los 6 últimos meses, tienen más sintomatología depresiva. Además es más probable que hayan consumido alcohol (copas) alguna vez en la vida y en los últimos 6 meses, y que se hayan emborrachado, los hijos cuyas madres tienen una puntua-ción por encima de la media de la población normal en ansiedad rasgo.
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Actividad estructurada vs. actividad desestructurada, realizadas en solitario vs. en compañía de otros y la experiencia óptima
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Mesurado, Belén
Se presentan los resultados de un trabajo empírico, acerca de las diferencias de la experiencia de flow según el tipo de tareas (estructuras vs. desestructuradas) que se realiza, el modo de realizarla (solitaria vs. en compañía de otros) y de variables demográficas (edad y sexo) en niños y adolescentes. Se trabajó con una muestra de 801 participantes de 9 a 15 años de edad, que asisten a escuelas públicas y privadas, de nivel socio-económico medio. La experiencia de flow fue evaluada mediante el Cues-tionario de Experiencia Óptima para niños y adolescentes (Mesurado, 2008). Los resultados indican que cuando los niños y adolescentes eligen las tareas estructuradas como actividad intrínsecamente motivante tienen mayor nivel de experiencia óptima que aquellos que eligen las tareas deses-tructuradas. Asimismo pudo observarse que cuando realizan las tareas acompañados tienen mayor experiencia óptima que cuando la realizan solos. Del mismo modo se hallaron diferencias en función de la edad pero no en relación al sexo, tanto las mujeres como los varones experimentan niveles similares de gratificación durante la realización de una tarea intrín-secamente motivante.
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Evolución de la calidad y difusión de una revista científica española de Psicología: Anales de Psicología, 25 volúmenes anuales publicados (1984-2009)
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Romero Medina, Agustín
La celebración de los 25 volúmenes anuales de Anales de Psico-logía en 2009 sirve de pretexto para repasar la historia de esta revista y su evolución en lo referente a objetivos y política editorial, organigrama, formato y presentación, selección de contenidos, difusión e impacto. Todo ello en el contexto de las revistas científicas de psicología en España y la tendencia creciente por parte de directores y equipos de redacción de revistas, centros e instituciones de documentación y agencias de evaluación de la investigación estatales y autonómicas, de mejorar los criterios para evaluar la calidad de las revistas y acercarlas cada vez más a estándares internacionales. Anales de Psicología se encuentra en ese camino, tal y como se demuestra en todos los datos de calidad editorial que se analizan en este trabajo.
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El análisis factorial confirmatorio y la validez de escalas en modelos causales
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Martínez García, José Antonio
Este artículo discute el papel que juegan los modelos de ecuaciones estructurales, y más concretamente, el análisis factorial confirmatorio, en relación a la validez de las escalas de medida cuando se proponen modelos causales. Se discuten los postulados de Hayduk (1996) y Borsboom, Mellenbergh y van Heerden (2004), con el fin de proveer un marco de análisis sobre el que los investigadores puedan decidir cómo operar a nivel empírico. El contraste de estas visiones en relación a la utilización generalizada del análisis en dos pasos de Anderson y Gerbing (1988), debe estimular la reflexión acerca de la idoneidad de éste último, y de los análisis de correlaciones asociados a la validez de criterio, convergente y discriminante.
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Consumo de sustancias y conductas sexuales de riesgo para la transmisión del VIH en una muestra de estudiantes universitarios
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Antón Ruiz, Fina A.; Espada Sánchez, José Pedro
Los nuevos casos de infección por VIH afectan principalmente a la población joven, siendo las conductas sexuales de riesgo una de las principales vías de transmisión. El objetivo de este estudio fue analizar las conductas sexuales de riesgo en jóvenes universitarios de la provincia de Alicante y su relación con el consumo de sustancias. La muestra estuvo compuesta por 339 estudiantes universitarios, con un rango de edad entre 18 y 29 años (M = 19.53; DE = 3.27). Los estudiantes cumplimentaron un cuestionario auto-administrado durante las clases sobre su comportamien-to sexual y el consumo de sustancias. El 50% de la muestra afirmó haber tenido relaciones sexuales bajo los efectos del alcohol alguna vez, mientras que el 16.2% de la muestra ha mantenido relaciones sexuales bajo los efectos del cannabis alguna vez. Existe relación significativa entre consu-mo de alcohol y uso de preservativo en el coito vaginal (?2 = 6.85; p = .03), y también existe una relación significativa entre el consumo de cannabis y uso de preservativo en el coito oral (?2 = 8.33; p = .02).
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Voluntariado y tercera edad
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Dávila de León, Mª Celeste; Díaz-Morales, Juan Francisco
El objetivo de este artículo es presentar una revisión de los trabajos llevados a cabo hasta el momento en torno al voluntariado y la tercera edad. La revisión se organiza en tres temas: factores que explican el desarrollo del voluntariado en población mayor, vinculación entre volunta-riado y trabajo remunerado y beneficios que se derivan de la práctica del voluntariado. Por último, se presenta un apartado de conclusiones en el que, en función de los datos aportados previamente, se describen estrate-gias que pueden llevar a una mejor gestión de este tipo de voluntarios por parte de las entidades de voluntariado.
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La revista "Anales de Psicología" desde una perspectiva de redes sociales
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Peñaranda Ortega, María; Quiñones Vidal, Elena; Osca-Lluch, Julia
Se presentan los resultados obtenidos en el análisis de la revista Anales de Psicología. En este artículo, las autoras analizan la colaboración existente entre autores, instituciones y países en dicha revista. Éste análisis de colaboración se realiza en base al Análisis de Redes Sociales (ARS) con los programas informáticos Pajek y Ucinet. El periodo estudiado abarca desde 1984 hasta 2009, coincidiendo con los 25 años de existencia de Anales de Psicología. Los resultados obtenidos indican un gran aumento de colaboración en los últimos años de vida de la revista. Concretamente, han publicado en ella 955 autores pertenecientes a 161 instituciones de 21 países. Se muestran los resultados de colaboración realizados entre estos investigadores, y más concretamente, las colaboraciones resultantes entre los autores, entre las diversas instituciones participantes, y las redes esta-blecidas entre los países que han contribuido a la realización de los artícu-los.
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Patrones de comunicación, diferenciación y satisfacción en la relación de pareja: Validación y análisis de estas escalas en muestras españolas.
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Montes-Berges, Beatriz
Los estudios sobre maltrato indican la existencia de relación entre los patrones de comunicación y las diferencias en la relación de pareja con la satisfacción en la pareja y este aspecto (Badcock, Waltz, Jacobson y Gottman, 1993; Bartle y Rosen, 1994; Cook and Frantz-Cook, 1984; Penn, 2002). Sin embargo, las escalas que miden estas variables no se encontraban disponibles en castellano, surgiendo la necesidad de adapta-ción y validación de las mismas. En concreto, en este estudio validamos el cuestionario de patrones de comunicación (CPQ) (Christensen y Sullaway, 1984; Christensen, 1988), la escala de diferenciación en la pareja (DIFS-Couple) (Andeson y Sabatelli, 1992) y la escala de satisfacción marital de Kansas (Schumm, Nichols, Schectman, Grigsby, 1983), prestando especial atención a sus propiedades psicométricas. Por último, describimos las correlaciones entre estas tres variables, centrándonos en las relaciones que aparecen entre las subescalas de los cuestionarios y la escala de satisfacción de la pareja.
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Factores asociados a la depresión en adolescentes: Rendimiento escolar y dinámica familiar
(2009) Galicia Moyeda, Iris Xóchitl; Sánchez Velasco, Alejandra; Robles Ojeda, Francisco Javier; Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de publicaciones
El estudio de la relación entre depresión y aprovechamiento escolar en adolescentes no ha sido totalmente esclarecida dado que se emplean diferentes instrumentos para la evaluación de la depresión y di-versos parámetros para estimar el aprovechamiento académico. Por otra parte cabe señalar que aunque se ha analizado la influencia de la dinámica familiar en la depresión y en el rendimiento académico ésto ha sido de manera independiente. Participaron 245 escolares adolescentes para analizar la relación que existe entre su rendimiento escolar y sus niveles de depresión, evaluados por medio de los inventarios de depresión de Kovacks y de Zung, así como la relación entre tres instrumentos que valoran las relaciones familia-res, ésto con el objeto de tener una idea articulada entre los niveles de depresión, el rendimiento escolar y la dinámica familiar de los adolescen-tes. Se encontraron relaciones diferenciales entre el rendimiento escolar y depresión dependiendo del instrumento con que fue evaluado éste último, no así con las relaciones familiares. La relación entre depresión, dinámica familiar y aprovechamiento escolar no se establece con el promedio gene-ral de calificaciones sino de manera particular con el de algunas asignaturas y subescalas de los instrumentos que valoran la dinámica familiar.
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Trastornos de personalidad y edad: Estudio con personas sin hogar
(2009) Salavera, Carlos; Puyuelo, Miguel; Orejudo Hernández, Santos; Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de publicaciones
En este estudio se lleva a cabo una investigación sobre trastor-nos de personalidad en personas sin hogar y su relación con la edad. El objetivo era analizar si existe relación entre edad y trastorno de personali-dad padecido por el sujeto. Para ello, se realizó un estudio ex post facto, de carácter prospectivo, con una muestra de personas sin hogar en un proce-so de inserción (N=77) a las que se aplicó una entrevista semiestructurada y el Inventario Clínico Multiaxial de Millon (Millon, 1997). Los resultados muestran como el trastorno antisocial es el más presente en el global de la muestra (35,06%), siendo de mayor prevalencia en menores de 30 años (52,63%), disminuyendo su presencia conforme avanza la edad del sujeto; además, se da una alta presencia del trastorno dependiente entre los 30 y 49 años (38,46%); y el trastorno narcisista aumenta conforme lo hace la edad del sujeto, hasta alcanzar el 66% en mayores de 50 años. Por último, se analizan las implicaciones del estudio en la práctica clínica y futuras líneas de investigación.
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Effectiveness of a program for early detection/intervention in children/adolescents with generalized social phobia
(2009) Sánchez-García, Raquel; Olivares Rodríguez, José; Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de publicaciones
El objetivo de este trabajo es estudiar los efectos del tratamien-to psicológico Intervención en Adolescentes con Fobia Social (IAFS; Olivares, 2005) en su versión 10-14 años, analizando también sus efectos sin el componente de reestructuración cognitiva. La muestra la componen 82 niños y adolescentes (73% chicas; 27% varones) con Fobia Social Genera-lizada y una edad media 11.91 años (DT=1.33; rango: 10-14 años). Los participantes fueron asignados aleatoriamente a tres condiciones experi-mentales: 25 al Grupo Control Lista de Espera, 28 a la condición IAFS completo y 29 a la condición IAFS sin reestructuración cognitiva.
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Recensiones
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Franco González, Joan
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¿Mejora el rendimiento espacial por efecto de la práctica?
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Contreras, María José; Martínez Molina, Agustín; Manzanero, Antonio
¿Pueden aprenderse las aptitudes? Aunque existe cierto con-senso para aceptar que pueden producirse algunas ganancias, hay poco acuerdo sobre cómo se consiguen tales mejoras en las aptitudes (Lohman y Nichols, 1990). Una forma de aproximarse al problema en la capacidad espacial, ha sido mediante el análisis del efecto de la práctica y el feedback. El objetivo del presente trabajo consistió en analizar el efecto de la práctica y de la información sobre el rastro dejado por un estímulo móvil (feedback) en la capacidad para orientar objetos en movimiento. En un primer expe-rimento, 42 sujetos completaron dos tareas dinámicas (SODT-R y SDT 2.0), consistentes en dirigir la trayectoria de dos objetos móviles para que lleguen sin desviación a un punto de destino, con tres niveles de rastro y 9 ó 18 ensayos. En un segundo experimento, 52 sujetos completaron el SDT 2.0, con tres niveles de rastro y 12, 24 ó 36 ensayos. Los resultados mostra-ron que cuanto mayor es la práctica y mayor es la información sobre la trayectoria de los móviles, mejor es el rendimiento. Se discuten las implica-ciones de estos resultados en el marco de la teoría basada en los procesos y el aprendizaje de las capacidades humanas.
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Las revistas españolas de Psicología: Cómo elegir la revista donde publicar
(2009) Carbonell, Xavier; Calvó, Noemí; Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de publicaciones
La calidad, el prestigio y la influencia de una revista psicológica no son fáciles de determinar. El criterio de evaluación más extendido y conocido es el impact factor (IF) del Institute for Scientific Information (ISI de Thomson-Reuters). Sin embargo, pese a sus indudables cualidades, el IF tiene muchas limitaciones y utilizar sólo el IF para evaluar las revistas españolas de psicología es delicado. A partir de estas consideraciones, el objetivo de nuestro trabajo es repasar los criterios para evaluar las revistas españolas de psicología a fin de orientar al autor en la elección de la revista adecuada para obtener el máximo prestigio, difusión y visibilidad de su trabajo.
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El desarrollo de la identidad en la adolescencia y adultez emergente: Una comparación de la identidad global frente a la identidad en dominios específicos
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Zacarés González, Juan José; Iborra Cuéllar, Alejandro; Tomás Miguel, José Manuel
Los objetivos de este estudio fueron examinar el desarrollo y estructura de la identidad a lo largo de la adolescencia y la influencia de las principales figuras de apoyo social y de la autoestima en este proceso. En una muestra de 283 adolescentes entre 14 y 22 años se tomaron dos medi-das del desarrollo de la identidad (identidad global e identidad en los do-minios relacional y escolar), del apoyo social percibido y de la autoestima global. Los resultados indican una maduración en el desarrollo de la iden-tidad, especialmente durante la adolescencia tardía y en el área escolar. Las diferencias entre sexos identificadas muestran un avance evolutivo más rápido en las chicas en la formación de identidad y tanto en el dominio relacional como en el escolar. Se discute también la moderada pero consis-tente contribución de la autoestima y el apoyo social a la formación de la identidad. El apoyo relacional de los iguales, más que el de los padres, se muestra como un factor decisivo.
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Factores de riesgo predictores del patrón de consumo de drogas durante la adolescencia
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Alfonso, José P.; Huedo-Medina, Tania B.; Espada Sánchez, José Pedro
El objetivo de este estudio fue estimar la relación entre el patrón de consumo de alcohol, tabaco y cannabis en adolescentes y los factores de socialización como predictores de su consumo. La muestra incidental estuvo compuesta por 292 estudiantes de 1º a 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Se definieron distintos modelos de discriminación del consumo una vez conocida la existencia del mismo para cada una de las sustancias en función de las distintas variables individuales y de sociali-zación. La discriminación entre los adolescentes que consumen más o menos tabaco viene dada en función de una educación familiar sin normas bien establecidas, de la existencia de consumo de cannabis y de una edad temprana de inicio. En cuanto al consumo de alcohol, los jóvenes que beben más habitualmente se discriminan entre los que lo hacen en menor medida cuando predominan actitudes favorables al consumo del mismo por parte del grupo de iguales y cuando a su vez consumen con frecuencia cannabis. Finalmente, la mayor frecuencia de consumo de cannabis está relacionada con una también mayor frecuencia de consumo de tabaco, de alcohol, el fácil accedo a las drogas y un grupo de amigos con actitudes y comportamientos favorables a las mismas. Se discute la influencia de las variables sociales, demográficas y familiares como factores de riesgo en la transición de uso espontáneo de sustancias a hábito del mismo y las impli-caciones para el desarrollo de programas preventivos.