Revista de investigación sobre flamenco "La madrugá" 2020, N. 17

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https://hdl.handle.net/10201/100588

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Letras premiadas y no mencionadas en las Crónicas del Festival Internacional del Cante de las Minas
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Giménez Cánovas, Domingo
El Festival del Cante de las Minas de La Unión convocó concursos de letras de distintas modalidades entre 1971 y 2004. No hay una publicación específica dedicada a estos concursos, y la relación más detallada sobre ellos se puede encontrar en las Crónicas del Festival Internacional del Cante de las Minas, con cinco ediciones (la última en 2010). Las sucesivas ediciones contienen algunas lagunas en lo que se refiere a los premios de letras, con algunas de estas o de los autores ausentes o erróneas. En este trabajo se completa la información sobre los premios de letras que aparece errónea o incompleta
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La huella del flamenco en el primer cine español
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Martínez del Baño, Benito
Desde edad temprana, el cine español se nutre de las pocas artistas que realmente triunfan en la canción y la radio a principios del siglo pasado, aun con los inconvenientes que ello alberga, al tener que sincronizar durante años película y disco en los pases comerciales. Son un elemento más de la construcción de estos filmes y en muchos casos su eficacia actoral depende más del director que de sus dotes. Son artistas que en la mayoría de casos realizan incursiones esporádicas en el cine. Sólo unas pocas lograrán la continuidad a la hora de participar en películas. Mientras que las mujeres son las que mayoritariamente triunfan y están mejor ponderadas en el terreno de la canción popular, en el campo del flamenco, especialmente son los hombres los que destacan, sobre todo en el cante, y ellas en el baile. La más destacada e internacional de estas actrices es Raquel Meller. Pero, no debemos olvidar a Pastora Imperio, quien, a pesar de estar perdidos sus tres primeros largometrajes, antecede a todas en las lides del cine y destaca entre todos en el flamenco, creando un estilo propio
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Navarro García, José Luis (2020). Del Mississippi al Guadalquivir: Flamenco y Jazz. Sevilla: Fundación Cristina Heeren, Cátedra de Flamencología de la Universidad de Sevilla y Libros con Duende. ISBN 978-84-15718-47-5
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Equipo de Redacción
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Flamenco, trovo y cante de las minas
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Ortega Castejón, José Francisco
El mundo del trovo de la Sierra Minera de Cartagena-La Unión está íntimamente ligado al devenir de los cantes de las minas: se considera, de hecho, una de las fuentes nutricias del repertorio de letras del cante minero. En este artículo se traen a colación algunas de las más conocidas, así como otras creadas por troveros en su rol como poetas. Se recuerdan también algunas de las melodías de malagueña utilizadas en las veladas troveras, así como ciertos estilos flamencos ligados a nombres de troveros míticos como “Pedro el Morato” o “el Pajarito”
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¿Es posible abordar el folklore musical de otras comunidades autónomas en el segundo ciclo de Educación Infantil? El caso del flamenco
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Sánchez García, Adrián; Álava Redal, Lidia
En este texto pretendemos comprobar la posibilidad de que el alumnado escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil experimente, dentro del contexto escolar y en función de lo que permitan los diferentes currículos españoles, el folclore musical de otra comunidad autónoma. Para ello, analizamos la normativa vigente en este ciclo de cada comunidad autónoma en torno a la didáctica del folclore y nos centramos en la especial casuística del flamenco, declarado Patrimonio Cultural de la Humanidad de la UNESCO
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López Rodríguez, Fernando (2020). Historia queer del flamenco: desvíos, transiciones y retornos en el baile flamenco (1808-2018).Madrid-Barcelona: Egales Editorial (376 páginas). ISBN: 978-84-17319-97-7
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) González Vergara, Óscar
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“Vamos por alegrías”, para flauta dulce e instrumental Orff: una propuesta didáctica de acercamiento al flamenco
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Ortega Albaladejo, José Francisco
El flamenco no recibe la atención que merece en la Educación Secundaria. A pesar de ser un arte cercano, continua siendo un gran desconocido. Es necesario, por tanto, diseñar propuestas y materiales didácticos que remedien este hecho. En este trabajo nos centramos en las alegrías, cante representativo del flamenco gaditano, llevando a cabo una adaptación para instrumental Orff y flauta dulce, al tiempo que se analizan las características musicales y estructurales de este estilo. La finalidad es motivar y despertar el interés de los alumnos por el flamenco
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El concepto de toque flamenco
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Torres Cortés, Norberto
Este artículo contiene el primer capítulo de la tesis doctoral que defendimos en 2009 (Torres, 2009). No ha sido publicado hasta ahora y, a pesar del tiempo transcurrido y de algunos aspectos parciales ampliamente desarrollados desde su redacción, así como una bibliografía consultada hasta este año 2009, pensamos que sigue vigente al reunir elementos filológicos, culturales y musicales que permiten una mayor comprensión y perspectiva del concepto “toque flamenco”. Hemos articulado estos tres elementos en torno a dos ejes: por una parte, el concepto de “toque flamenco” (que es igual a preguntarse qué entendemos por guitarra flamenca); por otra parte, cuáles son los rasgos significativos y apropiados de esta modalidad guitarrística
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Aportaciones y enmiendas al artículo “Americanismos en las guajiras flamencas: arte entre dos continentes”
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Cid Lucas, Fernando
En el presente trabajo se amplían y se enmiendan algunas de las informaciones recogidas en el artículo titulado: “Americanismos en las guajiras flamencas: arte entre dos continentes”. Con esto se pretende seguir profundizando en el uso de los vocablos llegados desde el continente americano hasta el flamenco y, a su vez, se apuesta por un mejor conocimiento de dichas palabras a la hora de su pronunciación y su recepción en los aficionados o en los estudiosos del flamenco
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La expresividad del cuerpo y la comunicación gestual en el baile flamenco: apuntes para iniciar un debate
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Amar, Víctor; Ferreira, Tania
El arte flamenco se escribe con mayúscula. De una tradición anclada al pasado podríamos encontrar su explicación actual a través de pasajes de la mitología antigua, al igual que de la herencia de árabes y sefardíes. El presente artículo pretende poner en valor el potencial expresivo del cuerpo y la comunicación gestual en el baile flamenco. Con ello, pies y manos, cara y cabello dibujan el compás en el escenario y permiten diseñar siluetas con el cuerpo como si de un pincel se tratase. Mientras que la expresividad eclosiona con tonos cromáticos que facilita el deleite y la belleza. Un baile que se nutre de objetos para significarlo y el bailaor o bailaora se vale del zapateo para hacerse, también, en músico que lleva el compás, comunicando según su intensidad o velocidad de ejecución. El cuerpo en el baile flamenco y la comunicación gestual es un pretexto para iniciar un debate que no concluye sino que se nutre de la herencia y camina, evolucionando, hacia un presente con futuro

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