Agroecología Vol. 13, nº 1 (2018)

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https://hdl.handle.net/10201/72981

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Institutionalization of participatory food system research: encouraging reflexivity and collective relational learning
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) Van Dyck, Barbara; Vankeerberghen, Audrey; Audrey, Emmanuel; Maughan, Noémie; Visser, Marjolein
This paper draws on an ongoing experience of supporting participatory action research for sustainable food systems in Brussels. To share our insights and identify learnings from this ex-perience, we bring together discussions in the literature on the development of an urban food systems perspective on agroecology, the institutionalization of agroecology and of participa-tory action research. We show how stimulating reflexivity and collective relational learning, hold promises as a strategy for resisting the potential drawbacks of the institutionalization of partici-patory food system research.
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La agroecología como investigación militante y feminista
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) Cuéllar Padilla, Mamen; Sevilla Guzmán, Eduardo
El presente artículo analiza la Agroecología como un enfoque científico de carácter activista y militante desde sus orígenes. Realizamos un repaso de aquellas autoras y autores en los que se inspiró la propuesta agroecológica, que desde diferentes ángulos epistemológicos, cuestio-naron la neutralidad de la ciencia y la jerarquía de los saberes. Autoras que plantearon modos de construir, tanto en la forma como en la praxis, el diálogo de conocimientos y la ruptura de las jerarquías de poder que se daban entre individuos y modos de conocimientos. Destacamos los estudios decoloniales y los estudios feministas como orígenes clave de la Agroecología, que en sus orígenes emerge de manera clara como una propuesta de investigación acción rupturista con la ciencia normal y activista con las luchas de las subalternas relacionadas con lo rural y lo agroalimentario.
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Algunas reflexiones acerca del debate sobre la investigación activista y la investigación participativa en Agroecología
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) López García, Daniel; Cuéllar Padilla, Mamen
A la hora de discutir las investigaciones volcadas en este número monográfico, cabe señalar en primer lugar que no ha resultado fácil conseguir un número suficiente de artículos de investigación con base empírica, con cierto recorrido, y con un enfoque de la investigación activista y participativa convergente con el que aquí se ha expuesto. La mayor parte de los artículos incluidos surgen, como ya se ha comentado, del Grupo de Trabajo 11 del VII Congreso Internacional en Agroecología celebrado en Córdoba (Estado español) en 2018. Aun así se difundió la convocatoria de este número monográfico por redes de investigación vinculadas con la Agroecología en diversos países de habla hispana, con muy escasa acogida.
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Agroecología e Investigación-Acción Participativa (IAP): Principios y Lecciones de Centroamérica
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) Méndez, V. Ernesto; Caswell, Caswell; Gliessman, Stephen R.; Cohen, Roseann; Putnam, Heather
En la última década se ha visto un avance y un interés cada vez mayores sobre la integración de la agroecología y la investigación acción participativa (IAP). Este artículo tiene los siguientes objetivos: (1) analizar las características y principios clave de la IAP, usando dos estudios de casos que integraron IAP y agroecología en América Central; y (2) aprender de las lecciones ofrecidas por estos estudios de caso y otros de la literatura, sobre cómo integrar mejor IAP y agroecología. Los principios clave identificados para los procesos agroecológicos efectivos de IAP incluyen un interés compartido en la investigación por parte de los socios, una creencia en el poder / acción colectiva, un compromiso con la participación, la práctica de la humildad y el establecimiento de la confianza y la responsabilidad. Las lecciones importantes a considerar para el trabajo fu-turo incluyen: (1) procesos de investigación que no comenzaron con un enfoque de IAP, pueden evolucionar para incoporarlo; (2) la participación de los agricultores / partes interesadas en el establecimiento de la agenda de investigación, desde el comienzo, resulta en una mayor partici-pación y mejores resultados; (3) tener los socios adecuados para los resultados deseados es clave; (4) la reflexión intencional y explícita es un componente esencial de los procesos de IAP; y (5) las colaboraciones intergeneracionales son cruciales para los beneficios a largo plazo. Los desafíos clave que enfrentan los procesos de IAP incluyen la necesidad de tiempo y recursos durante pe-ríodos más largos; la complejidad de la facilitación de procesos con múltiples actores; y las barre-ras institucionales dentro de la academia y las organizaciones de desarrollo, que aún no adoptan e inverierten adecuadamente en procesos agroecológicos integrales de IAP.
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Contradicciones en los saltos de escala. Procesos participativos y planes de acción para la transición agroecológica en la escala metropolitana
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) López García, Daniel; Pomar León, Ariadna; García García, Verónica; Tendero Acín, Guillem; Sampedro, Yolanda; Sastre Morató, Annaïs
La promoción de procesos de transición agroecológica desde las administraciones públicas presenta riesgos de convencionalización y cooptación. Diversos textos científicos plantean que estos riesgos pueden ser superados desde una adecuada articulación de procesos participativos que construyan el protagonismo del sector productor y las organizaciones sociales en la defin-ición e implementación de estos procesos. Sin embargo, hay una importante carencia de trabajos empíricos que discutan la aplicación del enfoque participativo a procesos de transición agro-ecológica, especialmente en escalas territoriales superiores a la finca o la comunidad local. En el presente artículo se analizan dos estudios de caso de co-producción participativa de Planes de Acción territoriales con enfoque agroecológico, en entornos metropolitanos del Estado español. El análisis comparado de los dos casos deriva en una propuesta de variables significativas para la adaptación del enfoque metodológico de la Dinamización Local Agroecológica a distintos con-textos. A su vez, señala algunas contradicciones inherentes al impulso de procesos participativos desde la administración, así como propuestas de trabajo para tratar de superarlas.
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A pesquisa participante e a construção do protagonismo camponês na transição agroecológica: o caso do assentamento Sílvio Rodrigues, Goiás, Brasil
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) Laranjeira, Nina Paula; Barbosa, Cesar Adriano de Souza
Este trabalho trata de projeto de pesquisa-ação/pesquisa participante desenvolvido no Assen-tamento Sílvio Rodrigues situado no município de Alto Paraíso de Goiás, entre 2014 e 2016, como ação de Extensão Universitária do Núcleo de Segurança Alimentar (NASPA) do Centro UnB Cerrado. A pesquisa teve como proposta realizar ações participativas, oferecendo o conhecimento e a es-trutura acadêmica para que, por meio de processos dialógicos e análises de contextos em diversas escalas, avançássemos juntos na busca de soluções para problemas apontados pelos assentados. Fundamentada na transdisciplinaridade e no paradigma agroecológico, condizentes com a meto-dologia utilizada, a pesquisa propiciou a análise do processo de construção vivenciado, assim como as potencialidades e desafios enfrentados pelos assentados em sua trajetória até aqui, mostrando a dificuldade de estabilização dos assentamentos da reforma agrária no Brasil. Ao mesmo tempo, é visível o desejo de viver na terra, a origem campesina da maioria dos assentados e a importância de sua produção para o mercado local, o que foi sendo percebido por todos ao longo do tempo. O processo participativo propiciou melhoria na organização social e na transição agroecológica e trouxe importantes reflexões: para os agricultores sobre a necessidade de organização, e para os pesquisadores sobre o papel social da Universidade e sobre a importância da discussão sobre me-todologias participativas no contexto de populações excluídas socialmente, e ainda distantes dos movimentos sociais. Ressalta-se a tomada de consciência sobre o papel da agricultura familiar de base agroecológica para a segurança alimentar e conservação ambiental.
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Democratizando el consumo ecológico: elementos para la acción y aprendizaje colectivo en procesos de investigación acción participativa
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) Peredo y Parada, Santiago; Barrera Salas, Claudia
El reto de ampliar (scale up y scale out), proporcionadamente, las actuaciones e iniciativas agroecológicas implica, inherentemente, la democratización, entre otros, del consumo de ali-mentos ecológicos. Los objetivos de este trabajo apuntan, de una parte, a establecer variables, tanto desde la perspectiva de las agricultoras como de las consumidoras (en el Valle del Maipo, Chile) orientadas a la definición de “producto campesino de base agroecológica” para el dise-ño de actuaciones concretas en lo relativo al fortalecimiento organizacional de agricultoras y el acceso de tales productos a la población interesada. Los resultados señalan elementos de co-producción (co-creación) de conocimientos en relación a atributos socioculturales que for-talecen la organización campesina y la relación entre las características de la producción cam-pesina y los atributos percibidos y definidos por consumidoras en relación a aquella; así como a sus acciones derivadas en relación al establecimiento de circuitos de proximidad. Se discuten, además, aspectos observados en el grupo relativas al liderazgo, las reconfiguraciones de su propia imagen y sus motivaciones; los aportes metodológicos de la IAP, la expresión práctica (materialización) de conceptos clásicos en este tipo de investigaciones y reflexiones en torno al contexto en que se desarrollan las IAP’s.
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Introducción: Investigación activista y participativa en agroecología
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) López García, Daniel; Cuéllar Padilla, Mamen
El presente número monográfico de la revista Agroecología se ha construido a partir de una selección de los trabajos presentados al Grupo de Trabajo 11, denominado “Investigación Militante y Participativa”, del VII Congreso Internacional de Agroecología, celebrado en Córdoba (Estado español) en la primavera de 2018. Este grupo de trabajo planteaba la oportunidad de discutir y compartir experiencias concretas enmarcadas alrededor de ambos paradigmas de investigación, que tienen en común el objetivo de generar conocimiento desde, con y para las comunidades locales. A la selección de trabajos realizada se ha incluido un trabajo poterior y original de Mamen Cuéllar y Eduardo Sevilla sobre los vínculos entre investigación militante, Agroecología e investigación feminista, a modo de propuesta teórico-conceptual; otro del equipo de Ernesto Méndez sobre casos en Nicaragua; así como dos artículos elaborados por parte del equipo coordinador del Grupo de Trabajo, en base a las discusiones habidas en las dos sesiones que éste tuvo y la revisión de los textos que componen el monográfico: el presente texto introductorio y un artículo de cierre, que trata de recoger estas conclusiones.
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Centro de pesquisa em agrofloresta: construção compartilhada de conhecimentos e práticas no Portal da Amazônia
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2018) Olival, Alexandre de Azevedo; Spexoto, Andrezza Alves; Weihs, Marla; Bartels, Wendy-Lin
O trabalho relata a experiência do Centro de Pesquisa em Agrofloresta, iniciativa desenvolvida por técnicos, agricultores e pesquisadores para fortalecer o movimento agroecológico e agroflo-restal na região Norte de Mato Grosso, Brasil. A partir de uma abordagem sistêmica, buscou-se construir um programa de pesquisa ação envolvendo agricultores, técnicos e pesquisadores de 05 universidades. O programa parte de questões específicas relacionadas aos principais sistemas produtivos existentes para estudar elementos relacionados a resiliência da agricultura familiar, articulando pesquisas quantitativas e qualitativas. Após 04 anos de trabalho, as atividades do centro de pesquisa, incluindo a realização de reuniões e questionários de avaliação, permitem identificar elementos facilitadores e limitantes no engajamento de diferentes sujeitos, destacan-do-se os objetivos e expectativas de pesquisadores, estudantes e agricultores, e as dificuldades associadas a articulação dos projetos de pesquisa e seus resultados. Por fim, a experiência reforça a importância e o potencial que a pesquisa possui em funcionar como ferramenta para fortalecer o processo de empoderamento das comunidades rurais.

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