Ponencias y Comunicaciones

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https://hdl.handle.net/10201/153981

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Browsing Ponencias y Comunicaciones by browse.metadata.contributordepartment "Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales"

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    La globalización en Educación Infantil: el uso de cuentos infantiles
    (Adaya Press, 2020) Vivas Moreno, Verónica; Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales; REDINE, Red de Investigación e Innovación Educativa
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    Valores en Educación Infantil y Educación Primaria: aprendiendo a ser ciudadanos
    (Common Ground Research Networks, 2020) Vivas Moreno, Verónica; Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales; Gorozhankina, Tamara; Portnova, Tatjana
    En los últimos años se puede observar una gran controversia sobre la enseñanza y los contenidos de la educación para la ciudadanía en las escuelas; sin embargo, es incuestionable la necesidad de trabajarla en los centros escolares, tanto en Educación Primaria como en Educación Infantil. Su justificación se encuentra en que, a la hora de formar ciudadanos, es crucial empezar por las edades más tempranas, de forma que los alumnos aprendan desde sus primeros momentos los diferentes aspectos relativos a la ciudadanía. Esta comunicación pretende dar a conocer una forma de organización de los valores en las aulas de Educación Infantil y Primaria como parte de la formación ciudadana que los alumnos requieren. También se pretende concienciar a los profesores y futuros docentes de la gran importancia que adquiere la enseñanza de la ciudadanía y la formación en valores que permitan a los alumnos vivir en una sociedad democrática y cívica. Para ello, se plantea una propuesta de trabajo de valores para todo el ciclo de Educación Infantil y el primer tramo de Educación Primaria. Los valores que se abordan con la propuesta planteada tienen un sentido lógico, ya que se han escogido entre una amplia variedad de valores en función de aquellos que se han considerado como más necesarios para el alumnado de las edades correspondientes. Todos los valores se vinculan con una festividad nacional o mundial para fomentar que los alumnos realicen un aprendizaje significativo y práctico de los aspectos propuestos.