Trabajo y roles de género durante la Prehistoria. Un estudio sobre su percepción en el alumnado de Historia

Pastor Quiles, María; Mateo Corredor, Daniel

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Trabajo y roles de género durante la Prehistoria. Un estudio sobre su percepción en el alumnado de Historia

dc.contributor.author	Pastor Quiles, María
dc.contributor.author	Mateo Corredor, Daniel
dc.date.accessioned	2021-05-26T11:07:30Z
dc.date.available	2021-05-26T11:07:30Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	Desde la arqueología tradicional se ha generado una imagen de la Prehistoria en la que se atribuyen de forma marcada a mujeres u hombres trabajos y roles, frecuentemente influenciada por concepciones contemporáneas. Con este artículo analizamos la percepción del alumnado del Grado en Historia sobre una serie de afirmaciones, presentadas en un cuestionario con una escala tipo Likert, que relacionan actividades con un sexo u otro en contextos prehistóricos. Esta investigación ha permitido conocer la presencia entre el alumnado de algunas de estas visiones estereotipadas. Se evidencia la necesidad de incorporar la perspectiva feminista a los estudios históricos para tratar de ser conscientes en mayor medida de estos estereotipos que condicionan la imagen que tenemos de la Prehistoria.	es
dc.description.abstract	From traditional archaeology an image of Prehistory has been transmitted where activities and roles are attributed to women or men, frequently influenced by contemporary conceptions. In this paper we analyse the perceptions of History students about a series of statements, presented in a questionnaire based on a Likert rating scale. These statements associate activities with one sex or the other in prehistoric contexts. This research has allowed us to acknowledge the presence of some of these stereotyped visions among the students. The need of incorporating the feminist perspective into historical studies is highlighted, in order to be able to identify these stereotypes that constrain the image we have of prehistoric times.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	17	es
dc.identifier.citation	Vol. 13 (2019)	es
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/pantarei/2019/2
dc.identifier.issn	2386-8864
dc.identifier.issn	1136-2464
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/108758
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.relation.publisherversion	https://revistas.um.es/pantarei/article/view/443471/286901	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Arqueología	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Cuestiones de género	es
dc.subject	Feminismo	es
dc.subject	Estereotipos sexuales	es
dc.subject	Archaeology	es
dc.subject	Education	es
dc.subject	Gender Issues	es
dc.subject	Feminism	es
dc.subject	Sex Stereotypes	es
dc.subject	Sex Stereotypes	es
dc.subject.other	CDU::9 - Geografía e historia::902 - Arqueología. Prehistoria	es
dc.title	Trabajo y roles de género durante la Prehistoria. Un estudio sobre su percepción en el alumnado de Historia	es
dc.title.alternative	Work and Gender Roles During Prehistory. A Study about Their Perception in History Students	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es