UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA

dc.contributor	Seva Soriano, Elia
dc.contributor.author	Moreno-Vera, Juan Ramón
dc.contributor.department	Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales
dc.date.accessioned	2024-03-15T12:15:50Z
dc.date.available	2024-03-15T12:15:50Z
dc.date.issued	2017
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	14
dc.identifier.isbn	978-84-09-01390-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/140229
dc.language	spa	es
dc.publisher	EDITUM	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.relation.ispartof	Investigación educativa en las aulas de primaria
dc.relation.publisherversion	https://publicaciones.um.es/publicaciones/public/obras/ficha.seam?numero=2753&edicion=1
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	arte, código QR, educación, historia, historia del arte, educación primaria	es
dc.title	UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dspace.entity.type	Publication	es

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Name:: 35. 2017 QR con Elia.pdf
Size:: 1.29 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA