Entrenamiento de balonmano en las categorías junior y senior: diferencias y similitudes

Pombo Menezes, Rafael; Longarela Pérez, Benjamín; Rafaela Galatti, Larissa

Publication:
Entrenamiento de balonmano en las categorías junior y senior: diferencias y similitudes

dc.contributor.author	Pombo Menezes, Rafael
dc.contributor.author	Longarela Pérez, Benjamín
dc.contributor.author	Rafaela Galatti, Larissa
dc.date.accessioned	2020-07-08T10:59:42Z
dc.date.available	2020-07-08T10:59:42Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Entrenadores de balonmano buscan el desarrollo de diferentes capacidades de los jugadores, a través de diferentes métodos de enseñanza. El objetivo del presente estudio fue identificar las diferencias y similitudes metodológicas en el proceso de entrenamiento de las categorías júnior y sé-nior. Se entrevistaron seis entrenadores de balonmano y las entrevistas fue -ron analizadas con el método Discurso del Sujeto Colectivo. Los entrena-dores mencionaron características similares en las categorías: el aumento de la especificidad y la obtención de resultados a partir de la categoría júnior; y como principales diferencias: las experiencias competitivas y la búsqueda de resultados. Los entrenadores señalaron que utilizan métodos de enseñanza similares en ambas categorías, principalmente por entrenaren en conjunto y por la necesidad de obtener resultados. Aunque los entrenadores creen que es necesario que las jugadoras tengan más experiencias relacionadas con el ambiente competitivo, hay un reconocimiento hacia los contenidos con los que tuvieron contacto durante la formación deportiva.	es
dc.description.abstract	Abstract: Handball coaches aim to develop different players’ skills, using different teaching approaches. The aim of this work was to identify the differences and methodological proximity between the junior and adult teams of women’s handball. Six handball coaches were interviewed and the speeches were analyzed using the Collective Subject Discourse method. The coaches mentioned similar characteristics of both teams, and point out the increase in specificity and results collection from the junior team; and the main differences between these teams are related to the competitive experiences and the magnitude of the results charged. Coaches have been using similar teaching approaches mainly because the integration between the teams and the search for expressive results in competitions. Although coaches believe that there is a need for more competitive experiences for wo-men players, there is a charge for the content with which they are supposed to have contact throughout their entire training process.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	8	es
dc.identifier.citation	Sportk: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 9, nº 2 (2020)	es
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/sportk.431171
dc.identifier.issn	2340-8812
dc.identifier.issn	2254-4070
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/94568
dc.language	spa	es
dc.publisher	Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Entrenador deportivo	es
dc.subject	Pedagogía del deporte	es
dc.subject	Entrenamiento deportivo	es
dc.subject	Balonmano	es
dc.subject	Deporte femenino	es
dc.subject	Sport coaching	es
dc.subject	Sport pedagogy	es
dc.subject	Sport training	es
dc.subject	Handball	es
dc.subject	Women’s handball	es
dc.subject.other	CDU::7 Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes	es
dc.title	Entrenamiento de balonmano en las categorías junior y senior: diferencias y similitudes	es
dc.title.alternative	Handball training in u-21 and adult teams: differences and similarities	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es