Análisis de los procesos de búsqueda, acceso y selección de información digital en futuros maestros

Juan Antonio Gutiérrez; Serrano Sánchez, José Luis

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Análisis de los procesos de búsqueda, acceso y selección de información digital en futuros maestros

dc.contributor.author	Juan Antonio Gutiérrez
dc.contributor.author	Serrano Sánchez, José Luis
dc.contributor.department	Didáctica y Organización Escolar
dc.date.accessioned	2018-12-26T07:53:36Z
dc.date.available	2018-12-26T07:53:36Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente estudio analiza los procesos de búsqueda, acceso y selección de información digital. La muestra participante en el estudio está compuesta por 196 alumnos que cursan los Grados de Magisterio en Educación Infantil y Educación Primaria, pertenecientes a ISEN Cartagena, centro universitario adscrito a la Universidad de Murcia (España). Este trabajo se considera que es un caso único por conveniencia, de corte empírico, descriptivo, investigación no experimental y de tipo exploratorio. El instrumento utilizado es un cuestionario. Los resultados muestran que los estudiantes no planifican y que apenas utilizan herramientas, estrategias y técnicas. Además, a la hora de evaluar la información los estudiantes se fijan sobre todo en la coherencia, gramática y actualidad. Se puede afirmar, debido a estos resultados y en comparación con los de otras investigaciones, que los futuros maestros deben desarrollar en mayor grado la competencia digital, para dar una respuesta más cualificada a los procesos de búsqueda, acceso y selección de información digital.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	15	es
dc.identifier.citation	Digital Education Review
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/65719
dc.language	spa	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Competencia digital; búsqueda de información; estudiantes universitarios; Internet.	es
dc.title	Análisis de los procesos de búsqueda, acceso y selección de información digital en futuros maestros	es
dc.title.alternative	An Analysis on Information Digital Searching, Access and Discrimination Processes in Future School Teachers	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es