Publication: Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia
Authors
Esteban Albert, Manuel
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Publisher
Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
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DOI
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Este documento, con dos partes bien delimitadas, presenta un apretado resumen acerca de las
últimas aportaciones de la psicología en el campo de la educación. ¿Cómo aprenden los
aprendices? ¿Cómo aprendemos los adultos? Se presenta una reflexión en la segunda parte sobre
las características especiales del entorno de la EaD. ¿Cómo aprendemos cuando el aprendizaje
tiene que darse en la EaD? ¿Cuáles son las exigencias, requisitos y ventajas que puede tener el
aprendizaje en la EaD?
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Citation
RED - Revista de Educación a Distancia, N. 4, 2002
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